風(fēng)神初振學(xué)案

1、“風(fēng)神初振”的初唐詩 學(xué)案編制：劉小方 蘇婕 編制時間：2012.11.13【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解唐詩發(fā)展的過程，對唐詩有一個總體感知。2. 掌握初唐早期文風(fēng)，了解初唐四杰對唐詩發(fā)展的貢獻。3認(rèn)識和把握杜審言和晉陵早春游望抒發(fā)的思鄉(xiāng)情以及情景交融的手法。 4了解王勃滕王閣表達的昔盛今衰的感慨。5掌握楊炯從軍行表達的愛國熱情及景物描寫的作用。6理解和認(rèn)識陳子昂春夜別友人抒發(fā)的離愁別緒。7理解和感受張若虛春江花月夜的遼闊博大和情感的深摯?！菊n前預(yù)習(xí)】一、文學(xué)常識1. 王勃（650676），字 ， 詩人。出身望族，隋末大學(xué)者王通為其祖父，詩人王績是其叔祖。與、合稱“”。2.張若虛(約 660720)

2、，揚州人。曾任兗州兵曹，唐中宗神龍年間與 、號稱“”。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，“孤篇橫絕，竟為大家”而聞名，這首詩也被號稱為“孤篇壓全唐”的名篇。春江花月夜也被聞一多稱之為“詩中的詩，頂峰中的頂峰”。3. 按照時間，唐詩的創(chuàng)作分四個階段、。（1）初唐時期。這一時期的代表作家是“初唐四杰”王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王； 此外，還有陳子昂。 （2）盛唐時期。經(jīng)濟繁榮，國力強盛，唐詩發(fā)展至頂峰時期，題材廣闊，流派眾多，出現(xiàn)“邊塞詩派”與“田園詩派”等。偉大的浪漫主義詩人李白和偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫，即是這一時期最杰出的代表。他們的詩雄視千古，為一代之冠，在他們的筆下， 無論五律七律，五

3、絕七絕、古風(fēng)歌行皆達到很高的藝術(shù)成就，正如韓愈所說“李杜文章在 ，光焰萬丈長?！比缋畎椎膲粲翁炖岩髁魟e、將進酒；杜甫的“三吏”、“三別”等等。（3）中唐時期。在中唐時期，詩人各有成就。但成績最卓著的要數(shù)白居易，他提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的進步理論主張，并親自參加領(lǐng)導(dǎo)“新樂府運動”，白居易的詩明白曉暢，通俗易懂，深受群眾喜愛，代表作有長恨歌、琵琶行等。 （4）晚唐時期。晚唐詩人較著名的有：溫庭筠、李商隱、杜牧等。4. 唐詩主要流派：山水田園詩派、邊塞詩派。（1）山水田園詩派。代表人物王維、孟浩然。 特點： 題材多青山白云、幽人隱士； 風(fēng)格多恬靜雅淡，富于陰柔之美； 形式多五絕、五律

4、、五古。 代表作：王維山居秋暝、送元二使安西、九月九日憶山東兄弟 孟浩然過故人莊（2）邊塞詩派。 代表人物高適、岑參、盧綸、李益。特點： 描寫戰(zhàn)爭與戰(zhàn)場，表現(xiàn)保家衛(wèi)國的英勇精神，或描寫雄渾壯美的邊塞風(fēng)光，奇異的風(fēng)土人情，又或描寫戰(zhàn)爭的殘酷，軍中的黑暗，征戍的艱辛，表達民族和睦的向往 與情懷。 代表作：高適：別董大 岑參：白雪歌送武判官歸京 【課內(nèi)探究】1. 閱讀和晉陵陸丞早春游望，完成以下題目。 前人在評論這首詩時，特別推崇首聯(lián)的“偏驚物候新”一句。詩人所“驚”的是什么？ “驚”字與全詩的關(guān)系怎樣？2. 閱讀滕王閣詩，回答下列問題。 （1）全詩采用了怎樣的表現(xiàn)手法，描寫了怎樣的景象，表達了怎樣

5、的情感？ （2）根據(jù)詩歌推知，“閣中帝子今何在”中的“帝子”應(yīng)該是誰，理由是什么。3. 閱讀從軍行回答下列問題 （1）最后兩句“寧為百夫長，勝作一書生”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2）本詩在表達上有什么特點？4. 閱讀春夜別友人回答下列問題 （1）首聯(lián)“銀燭吐青煙，金樽對綺筵”，描繪了一個別筵將盡，朋友分手在即的場景， 句中的“吐”字寫出了友人怎樣的神情？ （2）有人說頸聯(lián)“明月隱高樹， 長河沒曉天”中的“隱”和“沒”兩個字用的很好，談?wù)勀愕目捶ā?. 閱讀春江花月夜然后回答問題 （1） 詩篇題目令人心馳神往。、，這五種事物集 中體現(xiàn)了人生最動人的良辰美景，構(gòu)成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。春江

6、花月夜 以為景物描寫的主體和抒寫情思的依托。 “”是統(tǒng)攝全詩的的靈魂。（2）為什么說月光是統(tǒng)攝全詩的靈魂？（3） 有人說春江花月夜的情感基調(diào)是“哀而不傷”，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。【當(dāng)堂檢測】一、默寫1 獨有宦游人，偏驚物候新。，。2 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，。汀上白沙看不見。3 鴻雁長飛光不度，。4，。寧為百夫長，勝作一書生。5 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。，。二、選擇題1. 加點字的讀音無誤的一項是 （ ） A. 江渚（zh） 鳴鸞（lun） 潭影（tn） 檻外（kn） B. 烽火（fng） 牙璋（zhng） 鳳闕（qu） 鐵騎（j） C. 物候（hu） 海曙（sh） 淑氣（sh） 宦游（hun） D

7、. 霰 雪 （sn） 琴 瑟 （s） 綺 筵 （q） 扁 （bin） 舟 2下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A婉轉(zhuǎn) 皎潔 雕粱畫棟 B 酒樽 筵席 琳瑯滿目C暑光 碑碣 物換星移 D琴瑟 鴻雁 遷移默化3對下列加點詞語解釋有誤的一項是（ ）A長河：銀河 綺筵：筵席 琴瑟：指朋友宴會之樂B 淑 氣 ： 美 好 綠 蘋 ： 浮 萍 沾 巾 ： 衣 襟C海平：大海 勝作：勝任 凋旗畫：凋落D檻外：欄桿 江渚：水中的小塊陸地 畫棟：彩飾的棟梁4下列關(guān)于文學(xué)常識的說明，有錯的一項是（ ）A“初唐四杰”是指唐高宗到武則天時期著名的四個詩人，它們是王勃、楊炯、駱賓王和陳子。昂B古典詩歌分為格律詩和古體詩，

8、前者如春夜別友人從軍行等，后者如春江花月夜。C格律詩又分為律詩和絕句，前者為八句或更多，后者為四句，它們都有嚴(yán)格的形式 要求。如某些位置的句子必須對仗，平仄和押韻的要求也很嚴(yán)格。D陳子昂，初唐著名詩人，是唐代詩歌革新的先驅(qū)。登幽州臺歌是其著名的作品。【課后拓展】 閱讀下面一首唐詩，完成練習(xí)。 在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟。 露重飛難進，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？（1）本詩用了怎樣的表現(xiàn)手法，寫了蟬怎樣的處境，同時表達了作者怎樣的處境？ （2）作者的“高潔”象蟬一樣無人理解，那么你認(rèn)為作者的“予心”是什么？“風(fēng)神初振”的初唐詩學(xué)案講評學(xué)案【課內(nèi)探究】1.

9、 讓詩人心動的是春來江南萬象更新的景色。/“驚”字是全詩詩眼，不僅領(lǐng)起中間四句所寫春景，還從眼前景帶出故園思，景色越美，越動歸情，著落在“聞古調(diào)”而“沾襟” 上，使全詩充滿了宦游懷鄉(xiāng)的況味。2.（1） 借景抒情，情景交融；滕王閣的位置以及人們在滕王閣上宴樂的情景和滕王閣周圍秀美的自然景色；抒發(fā)了對物換星移、時光流逝、生命不能長存的感嘆；含蓄蘊藉，哀婉低沉；檻外長江空自流。 （2） 帝子應(yīng)該是滕王，因為閣的名稱是“滕王閣”，可知是以其封號來命名閣的3. （1） 最后兩句采用的是直抒胸臆的表達方式，既表現(xiàn)了作者忠君報國和建功立業(yè)的思想，也反映了當(dāng)時唐王朝強盛國勢下的舉國上下尚武好戰(zhàn)的一往無前、戰(zhàn)無

10、不勝的 民族心態(tài)，讀來令人豪情滿懷。 （2）全詩采用的是虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，其中，首聯(lián)采用實寫的寫法，先交代赴邊緣由及心中所感；中間兩聯(lián)采用虛寫的寫法，描寫想象之境，反映軍威戰(zhàn)況；尾聯(lián)采用實 寫的寫法，表達表達從軍赴邊的強烈愿望。全詩富有浪漫主義色彩。 4. （1）友人相對無言，只是凝視著銀青煙。 （2）精于練字，巧用襯托?！半[”字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月：“沒”字寫 出了銀河淹沒在破曉的曙光中，襯托出時光催人離別，難舍難分的心緒。 5.（1） 月 月 光（2）月光是詩中情景兼融之物，在全詩中猶如一條紐帶。月在一夜之間經(jīng)歷了升起 高懸西斜落下的過程，組成令人心醉神迷的優(yōu)美境界。（3）詩人流露出了一種哀愁，“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩人無奈人與天的絕對力量懸殊，明月一歲一千年，看盡人情的薄涼錦暖，世人卻伴月初生，望月臨終， 至死也看不透自然的玄妙?？伤终f“人生代代無窮已，江月年年只相似”，年華如水去而不返卻繁衍生息綿延久長，看著江月，總該有看盡的一天。詩人天真的自我安慰， 顯得“哀而不傷”。【當(dāng)堂檢測】1.C 2. B 3.C