人教版八年級第五單元第一章第四節(jié)《魚》(導學案)(無答案)

1、執(zhí)筆班 級課題學習目標學習重點難點教學過程川師大宜外八年級生物導學案審核課型新授課課時1小組姓名學案編號8-06魚學生筆記1. 能區(qū)別無脊椎動物和脊椎動物2. 概述魚的主要特征3. 舉例說明魚與人類生活的關系重點：魚的主要特征難點：魚適應水中生活的特點【自主學習】閱讀課本 19-23 頁，完成以下問題（6min）1.目前已知的動物有約種，根據(jù)體內有無由組成的可分為動物和動物。2.魚是脊椎動物中的一個類群， 占脊椎動物種類的以上。有生活在河流、湖泊和池塘中的魚，如青魚、草魚、鰱魚和鳙魚（合稱）；生活在海洋中的魚，如。3. 魚之所以能夠生活在水中，一是能靠來獲取食物和防御敵害，二是能在水中。4.魚

2、的 身體分部、部和部三部分，通常左右側扁，大 多呈，這有利于；體表常覆蓋有，起的作用； 魚的兩側有發(fā)達的，在水中通過和的擺動以及的協(xié)調作用游泳； 魚用呼吸，其主要部分是鰓絲，鰓絲內密布。5.魚的主要特征 : 生活在；體表常有覆蓋；用呼吸；通過和的擺動以及的協(xié)調作用游泳?！竞献魈骄俊坑^察魚的外部形態(tài)，完成相應結構填寫，并討論以下問題1. 魚的外形有什么特點？對魚的生活有什么意義？2. 魚有哪幾種魚鰭？只靠鰭能運動嗎？3. 魚用什么結構呼吸？是怎樣進行呼吸的？第 1頁【當堂訓練】1. 目前已知的動物種類150 多萬種， 可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無（）A. 脊索B.脊椎

3、C.脊柱D.脊髓2. 下列水中生活的動物中，屬于無脊椎動物的一組是（）A. 渦蟲、帶魚B.海蜇、青蛙C.沙蠶、鮑魚D.鯉魚、河蚌3.下列說法中不能體現(xiàn)魚適應水生生活特點的是()A. 用鰓呼吸B. 體內具有脊柱C. 用鰭游泳D. 身體呈流線型4.將活魚從水池中取出，不久便會死亡的直接原因是()A. 體表干燥B. 無法呼吸C.身體內缺水D. 血液循環(huán)停止5. 鯽魚流出鰓的水和進入鰓的水相比，水中溶解的氣體成分變化情況是（）A. 兩者所含氣體成分含量相同B. 流出的水中氧氣含量增加，二氧化碳減少C. 流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加D. 流出的水中氧氣含量增加，二氧化碳增加6. 下圖表示魚和蝦生活環(huán)境和結構特點的異同，兩個圓的重合區(qū)域為相同點。 則圖中甲區(qū)和丙區(qū)所示的選項正確的是（）教學過程生活在水中用鰭游泳體內有脊柱用鰓呼吸A. 甲區(qū)；丙區(qū)B.甲區(qū)；丙區(qū)C. 甲區(qū)；丙區(qū)D.甲區(qū)；丙區(qū)7. 下列都屬于魚的一組動物是（）章魚海馬甲魚鱷魚娃娃魚鯊魚鯨魚中華鱘A. B.C.D.8. 觀察魚的外形圖 , 回答下列問題。(1) 請你填寫魚鰭名稱 :，。(2) 主要為游泳提供動力的是，控制魚前進 方 向 的 是， 保 持 魚 體 平