人教版三年級下學(xué)期語文競賽強化訓(xùn)練期末試卷

1、人教版三年級下學(xué)期語文競賽強化訓(xùn)練期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 工整地抄寫下面的句子雨里雞鳴一兩家，竹溪村落板橋斜。2. 給劃線的字選擇正確的讀音教書 _（ji o ji o）便宜 _（ pi nbi n）窟窿 _（l n lon ）石縫 _（f n f n）否則 _（ f uf o）凝視 _（nn y ）3. 給下列詞語中的劃線字選擇正確的解釋，把序號填在橫線上1. 亡羊補牢：死；丟失；滅。 _2. 每逢節(jié)假日就會有許多游客到我們泰順旅游觀光：光線；光彩；景物。 _3. 村東頭，大樹下，幾個孩子在比絕招：斷；尺，窮盡；獨

2、一無二的。 _4. 在橫線上填上合適的詞語。一 _珍珠 一_贊歌 一_清泉 一_研究_的水流 _ 的景色 _ 地搜索 _ 地掙扎a_河水再上漲，江岸 _會有危險。b_太陽離我們很遠(yuǎn)， _太陽和我們的關(guān)系非常密切。5.下列成語的運用，不正確的是（）A . 做了錯事就要趕緊改正過來， 亡羊補牢 ， 為時不晚。 B . 那天，我們在校門口告別以后就南轅北轍 ， 各奔東西了。 C . 包裝再好也只是外表，我們更看重的是商品的質(zhì)量。千萬不要做買櫝還珠的傻事。6. 按課文填空南沙也是個 _。天是 _，海是 _。遠(yuǎn)望 _，翡翠和藍(lán)玉合璧， _?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是_代詩人_的作品 _中的

3、詩句。這句詩用了_的修辭手法，表達(dá)了詩人 _。本學(xué)期我們認(rèn)識了許多人物: 有神勇無比的西漢將軍_；有種桃能手 _；還有菩薩司令 _等。王勃為 _的滕王閣寫下了千古傳誦的名文_，其中“_，_”寫出了江上迷人的秋景。清明時，看到人們掃墓祭祖， 我又想起了杜牧的詩句： _。7. 照樣子把詞語組成通順的句子，并寫下來。例子：衣服了彎曲穿上小柳樹的彎曲的小柳樹穿上了衣服。阿德地起床早早了愛爺爺唱京戲拉二胡和1 / 38. 本學(xué)期（人教版三年級下學(xué)期） 我們學(xué)過了描寫春天景物的古詩，也學(xué)過了描寫神話故事的古詩， 你喜歡哪一首？請你寫下來。9. 日積月累學(xué)語文認(rèn)識朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在檢閱中認(rèn)識了_

4、的博萊克，在七顆鉆石中認(rèn)識了_的小姑娘。學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個神話故事，女媧補天和_，還在語文園地里讀過兩個成語故事，買櫝還珠和_。學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳。 ”我們來到泗水邊， 不禁感嘆： “等閑識得東面風(fēng)， _?！睂W(xué)語文探索奧秘： 地球上的 _和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是 _。10. 下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？（）A . 忽如一夜春風(fēng)來， 千樹萬樹梨花開。 B . 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 C . 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 D . 停車

5、坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11. 在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事，自己定一個題目。鉛 筆 橡 皮 削筆刀 筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥_的事

6、，說明翠鳥 _的特點。2. （2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。3. （3）從文中找出下列詞語的近義詞。等候 _ 鋒利 _4. （4）仔細(xì)讀一讀劃線的句子， 這個句子告訴我們翠鳥的眼睛 _。13. 填寫下列名言。為 _而讀書。 - 周恩來我是人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。-_14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗說 _ 我見不到太陽 _長得太小了 _“別難過，我?guī)?/p>

7、你把大墻推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去2 / 3呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點符號（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（）A . 生機勃勃努力向上爬爬 ，開出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起來爬 墻頂 ，開出美 麗 的花 朵C . 生 機勃勃難過得哭起來爬 ，開出美