《五柳先生傳》教案范文25第一課時(shí)

1、五柳先生傳教案范文25第一課時(shí)小鳥五柳先生傳教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)個(gè)性鮮明的寫人方法。2、學(xué)習(xí)多用否定句的寫作特點(diǎn)。3、熟練背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：1、體會(huì)個(gè)性鮮明的寫人方法。2、積累掌握“晏如、蕭然、汲汲、戚戚”等重點(diǎn)詞語。3、學(xué)習(xí)多用否定句的寫作特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：1、理解五柳先生“好讀書，不求甚解”，是一種讀書方法，即讀書不死摳字句，而要求真諦。2、“短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也”的含義。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、串講課文，弄懂大意2、背誦課文教學(xué)重點(diǎn)：掌握“晏如、蕭然、汲汲、戚戚”等重點(diǎn)詞語。教學(xué)難點(diǎn)：1、理解“短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也”2、翻譯“其言茲若人之儔乎”教學(xué)步驟：一、簡介作

2、者，導(dǎo)入新課陶淵明，名潛，字元亮，東晉潯陽柴桑人，著名詩人。他生活的東晉末年社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁，許多人不擇手段，追名逐利，社會(huì)上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級(jí)不滿，不愿與黑暗現(xiàn)實(shí)同流合污，辭去官職，躬耕僻野，過著簡樸的生活。是陶淵明托名五柳先生寫的自傳，表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活與志趣。作者正是通過五柳先生“頗示己志”，表達(dá)了自己的思想感情。二、熟讀課文，注意下列字的讀音嗜shi輒zhe吝lin褐he簞dan汲ji儔chou觴shang三、串講課文，疏通大意先生不知何許人也，亦不詳其姓什么地方詳細(xì)地知道五柳先生不知是什么地方的人，也不清楚他的姓名字；宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉

3、。表字“以之為”句末助詞，無義和表字，因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?，就用它做了自己的?hào)。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，說話羨慕榮華利祿喜歡他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然很體會(huì)、領(lǐng)會(huì)書中的意旨高興的樣子不過分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)書中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，忘食。性嗜酒，家貧，不能常愛好經(jīng)常就高興的連飯也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常得，親舊知其如此，或置酒而親戚舊交、舊友代五柳先生有時(shí)表承接沒有酒喝，親戚朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)擺了酒叫他招之。造飲輒盡，期在必醉。代五柳先生到、往就完希望、愿望一定喝。他到別人家里去喝酒總是把酒喝光，希望一定喝醉。既醉而

4、退，曾不吝情去留。已經(jīng)，以后回家不曾掛心，在意離開喝醉以后就回家，并不裝模作樣，說來就來，說走就走。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐周圍環(huán)著四堵墻冷清的樣子陽光粗布短上衣簡陋的居室里冷冷清清的，遮不住風(fēng)和陽光：粗布短衣上穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！打補(bǔ)丁盛飯的竹器飲水用具經(jīng)常安然自若的樣子打了許多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可他安然自若！常著文章自娛，頗示己志。寫稍微表現(xiàn)志趣經(jīng)常寫文章來消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。忘懷得失，以此自終。過完自己的一生他從不把得失放在心上，這樣過完自己的一生。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚傳記的評(píng)論性文字戰(zhàn)國時(shí)齊國的隱士憂愁的樣子贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂心忡忡，于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧诵那榧鼻械臉幼哟巳?，五柳先生不熱中于升官發(fā)財(cái)?！睆倪@話看來，他該是五柳先生一類人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。朋友、伴侶酒杯自己吧？一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？上古帝王語氣助詞，呢上古帝王樂。他大概是無懷氏時(shí)