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1、二年級上冊第三單元表內(nèi)乘法,1-9,復(fù)習(xí)整理,學(xué)習(xí),7,8,9,口訣,乘法的意義,1,請你把下面的加法式子改寫成乘法，并說說你是,怎么改的,5+5+5+5+5+5,把加法式子改寫成乘法式子的條件是,加數(shù)必須是相同的,5,6,或,6,5,2+2+2+2+2+2+2+2,2,8,或,8,2,2,如何把圖形用乘法表示？（你是怎么想的,3,3=9,兩個,3,分別表示什么,4,6=24,6,4=24,為什么可以寫出兩個乘法式子,思考,什么情況下可以寫出兩個乘法式子，什么,情況下只能寫出一個乘法式子,擺一擺,你能按乘法算式擺出圖形嗎？說說,為什么這樣擺？（擺完相互檢查對錯,4,3 7,4 3,5,完成練習(xí)

2、一的,1,5,題,3,下面的加法式子你能試著,3,改寫成含有乘法,的式子嗎？（說說你的想法,7+7+7+7+5,3+3+3+6,3+3+3+3+7,4+4+4+4,4,7,4+5,或,4,7+5,3,5,或,5,3,3,6+1,或,6,3+1,4,3,或,3,4,我們用了什么方法,完成練習(xí)一,6-10,題,復(fù)習(xí),2,6,的乘法口訣,1,背誦口訣（互相背，相互指正,2,每個口訣都能寫出兩個乘法式子嗎？請舉例,3,得數(shù)是,12,的乘法式子有幾個,完成練習(xí)二,1,2,題,完成練習(xí)二,3,6,題,1,星期天，紅紅和她的,3,個小伙伴去看電影。每,張電影票,5,元，她們一共花了多少元,4,5=20,元,

3、5,4=20,元,4,5,和,20,分別表示什么,2,每張桌子配,4,把椅子，學(xué)校買了,6,張這樣的桌,子，需要配幾把椅子,4,6=24,把,6,4=24,把,3,一條馬路的一側(cè)，從頭到尾一共栽樹,7,棵，每,兩棵樹之間相隔,3,米，這條馬路長多少米,3,6=18,米,7+7=14,棵,馬路對面也栽上同樣多的樹，這條馬路兩側(cè)一,共有多少樹,完成拔高練習(xí),學(xué)習(xí),7,的乘法口訣,7,1=7,乘法算式,編寫口訣,一七得七,7,2=14,二七十四,7,3=21,三七二十一,7,4=28,7,5=35,7,6=42,7,7=49,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,哪些口訣對應(yīng)兩個乘法算式,學(xué)習(xí),8,的乘法口訣,蜘,蛛,只,1,2,3,4,5,6,7,8,腿,數(shù),條,8,16,40,24,32,48,56,64,8,1=8,一八得八,8,5=40,五八四十,8,2=16,二八十六,8,6=48,六八四十八,8,3=24,三八二十四,8,7=56,七八五十六,8,4=32,四八三十二,8,8=64,八八六十四,學(xué)習(xí),9,的乘法口訣,玫瑰,花,束,1,2

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