20以內(nèi)的加法和不退位減法_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)目標,1,理解加法和減法的含義,2,能正確進行,20,以內(nèi)各數(shù)間的加法和不退位,減法,3,能直接比較兩個算式的大小,教學(xué)重難點,教學(xué)重點,理解加減法的含義，并能正確寫出和計算出加,減法,教學(xué)難點,看圖寫算式,專項訓(xùn)練,口算,8,3,8,8,9-4,7-8,6,5,6-8,6,5,7,7,5-9,8-7,6,6,7,7,9-5,8,6,8-5,9-6,一、加法、減法含義,看圖你能知道,加法各部分,為什么用加法,這道題怎樣解答,什么,名稱是什么,解答,只,4,2,6,只,加數(shù),加數(shù),和,一、加法、減法含義,只,為什么用減法,減法各部分,看圖你能知道,這道題怎樣解答,解答,名稱是什么,什么,7,

2、只,7,2,5,只,被減數(shù),減數(shù),差,一、加法、減法含義,10,表示左邊有,10,根小棒,看圖列兩個加法算式,觀察這四個算式,6,表示右邊有,6,根小棒,和兩個減法算式,你有什么發(fā)現(xiàn),16,表示一共有,16,根小棒,10,16,6,16,6,10,16,16,10,6,6,10,二、算一算,1. 10,以內(nèi)加減法,小動物應(yīng)該上哪一節(jié),說說這些口算你是,車廂？連一連,怎樣計算的,同學(xué)們，這學(xué)期我們,都學(xué)習(xí)了哪些口算,5,5,9,3,2,5,5,6,7,8,9,10,10,2,7,2,6,3,想,10,以內(nèi)數(shù)的,組成,二、算一算,十加幾就等于十幾。你,小貓能釣到哪條魚,這道題你是怎么,個位上的數(shù)直

3、接,這兩道題你是怎樣,還能出道這樣的題嗎,圈一圈,計算的,相加或相減,計算的,2,十幾加幾和相應(yīng)的減法,11,12,13,14,10,3,14,2,11,12,13,14,14,2,13,14,15,16,二、算一算,3. 20,以內(nèi)進位加法,9,4,6,8,12,13,你能把蘋果放到,說說你是怎么,筐里嗎,計算的,我是這樣想的,5,7,9,4,13,1 3,10,14,二、算一算,能找到它們的好朋,說說你是怎么找的,友嗎？連一連,4,連加、連減和加減混合,2,3,5,5,4,9,9,3,6,6,4,2,8,3,5,5,4,9,9,3,4,2,6,8,3,4,9,5,2,3,4,9,5,三、比一比,8,5,7,7,8,8,4,7,不計算，你能比出這些,算式的大小嗎？說說你,是怎么想的,10,5,10,8,15,7,13,7,四、想一想,0,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,板書設(shè)

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