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1、 精編范文 大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的作用溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的作用 本文關(guān)鍵詞:法律意識(shí), 培養(yǎng), 作用, 大學(xué)生大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的作用 本文簡(jiǎn)介:摘要黨的“十_屆畢業(yè)大學(xué)生走向社會(huì), 進(jìn)入工作崗位, 培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)能夠從整體上提升社會(huì)法律意識(shí)。其次, 大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)是我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的內(nèi)在要求。黨的“十_大”以來(lái), 建設(shè)法治社會(huì)、法治國(guó)家、法治政府成為社會(huì)的共識(shí), 社會(huì)主義法治建設(shè)被提到了前所未有的高度。大學(xué)生群體在進(jìn)入社會(huì)之后將逐漸成為各行各業(yè)的中堅(jiān)力量, 培養(yǎng)

2、大學(xué)生的法律意識(shí)無(wú)疑是我國(guó)法治建設(shè)的內(nèi)在要求。最后, 培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)有助于社會(huì)矛盾的法治化解決。當(dāng)前, 我國(guó)社會(huì)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期, 各種社會(huì)矛盾突出, 近年來(lái)各種群體性事件頻發(fā)。人民群眾和政府在解決敏感問(wèn)題的過(guò)程中缺乏法治思維, 運(yùn)用法治解決社會(huì)矛盾的意識(shí)也不足。通過(guò)培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí), 能夠促進(jìn)廣大大學(xué)生群體在進(jìn)入社會(huì)后運(yùn)用法治思維解決社會(huì)矛盾, 從而有助于和諧社會(huì)建設(shè)。二、大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)策略大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)是我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的內(nèi)在要求, 能夠促進(jìn)社會(huì)整體法律意識(shí)的提升, 并且有助于社會(huì)矛盾的法治化解決。改革開(kāi)放以來(lái), 教育改革和普及使我國(guó)高校學(xué)生的法律意識(shí)得到了一定提升,

3、 但是仍然存在不足。筆者認(rèn)為, 為進(jìn)一步提升我國(guó)大學(xué)生法律意識(shí)和素養(yǎng), 可以采取以下策略與措施。(一)法律課程改革我國(guó)各大高校針對(duì)非法學(xué)專業(yè)基本上都會(huì)開(kāi)設(shè)法律通識(shí)課程, 但是開(kāi)設(shè)的法律課程并不能很好地滿足現(xiàn)實(shí)需求。當(dāng)前高校開(kāi)設(shè)的法律課程通常是對(duì)基本的法律理論進(jìn)行介紹, 理論性有余, 實(shí)踐性不足, 導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)后無(wú)法在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用。因此, 教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)從法律課程改革入手, 在法律課程當(dāng)中適當(dāng)加入一些實(shí)務(wù)案例和法院判決的分析, 并且為學(xué)生創(chuàng)造討論和交流的空間。通過(guò)法律課程的改革, 在教授學(xué)生法律知識(shí)的同時(shí), 進(jìn)一步培養(yǎng)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中維護(hù)自身權(quán)益的能力。(二)提升法律課程教師的

4、專業(yè)素養(yǎng)大學(xué)法律通識(shí)課程是培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)非常重要的途徑, 法律教師專業(yè)素養(yǎng)的高低對(duì)教學(xué)效果影響深遠(yuǎn)。當(dāng)前, 我國(guó)許多高校法律通識(shí)課程的授課教師并非是法律專業(yè)畢業(yè), 一些高校的法律通識(shí)課程教師也是由思想政治課程教師兼任, 這無(wú)法適應(yīng)大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求。因此, 筆者認(rèn)為, 高校應(yīng)當(dāng)通過(guò)加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)、引進(jìn)專業(yè)人才、與專業(yè)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)教學(xué)合作等措施來(lái)提升法律課程教師的專業(yè)素養(yǎng)。(三)加強(qiáng)宣傳普及大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)除了校教育部門(mén)的參與, 學(xué)生自身也應(yīng)當(dāng)積極參與。各大高校都會(huì)有豐富的校園活動(dòng)和社團(tuán), 這也是進(jìn)行大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的重要陣地。有的高校專門(mén)會(huì)組建大學(xué)生法律社團(tuán), 對(duì)法律有興趣的

5、學(xué)生會(huì)自覺(jué)加入社團(tuán)當(dāng)中, 通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提升法律意識(shí)。此外, 高??梢栽凇皯椃ㄈ铡薄跋M(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等特殊時(shí)期開(kāi)展法律宣傳活動(dòng), 通過(guò)多樣化的校園法律宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提升學(xué)生的法律意識(shí)和水平。(四)為大學(xué)生維權(quán)提供援助和指導(dǎo)培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)最有效的方法就是讓學(xué)生真正參與到運(yùn)用法律維權(quán)的過(guò)程中來(lái), 而通常情況下大學(xué)生并沒(méi)有這樣親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。一些高校會(huì)組建法律援助中心, 該中心在法律專業(yè)教師指導(dǎo)下完全由學(xué)生進(jìn)行管理。大學(xué)生在法律援助中心能夠獲得免費(fèi)法法律援助, 并且可以親自參與到法律維權(quán)的過(guò)程當(dāng)中來(lái), 這對(duì)培養(yǎng)和提升大學(xué)生的法律素養(yǎng)意義非凡。(五)加強(qiáng)與公檢法司法機(jī)關(guān)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)合

6、作培養(yǎng)法律意識(shí)需要學(xué)生深入了解現(xiàn)實(shí)生活中法律的運(yùn)作方式, 因此高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與法院、檢察院等司法機(jī)關(guān)級(jí)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作。如定期邀請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員赴高校開(kāi)展普法講座, 通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)案件讓學(xué)生初步接觸法律的運(yùn)用方式, 從而提高其法律意識(shí)。此外, 還可以組織學(xué)生赴法院旁聽(tīng)案件的審理, 讓學(xué)生更加直觀地觀察司法機(jī)關(guān)運(yùn)用法律處理糾紛和案件的過(guò)程, 促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主力軍和中堅(jiān)力量, 在大力建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的背景下, 培養(yǎng)和提升大學(xué)生的法律意識(shí)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為高校教師, 我們要在本職工作中積極探索出更多有效策略, 為當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)培養(yǎng)和提升作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn):1周瑤.新時(shí)代背景下大學(xué)生法律素質(zhì)提升路徑探究J.法制博覽, 20_(21):144-145.2周榮榮.當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)問(wèn)題研究J.法制博覽, 20_(20):154-155.3宋振航,王文奎.新時(shí)代大學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng)機(jī)制探析J.吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào), 20_, 34(7):33-35.4呂超.切實(shí)提升大學(xué)生法治意識(shí)的思考J.黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),

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