人教版三年級(jí)下學(xué)期摸底全真語(yǔ)文期末試卷

1、人教版三年級(jí)下學(xué)期摸底全真語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 工整地抄寫下面的句子雨里雞鳴一兩家，竹溪村落板橋斜。2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。chn shnf n zh li n li nb sh_w doo mq ngxk bi n_3. 填表。要查的字部首除 去 部 首字典中的解應(yīng)選義項(xiàng)組詞釋余幾畫竊竊私語(yǔ)偷盜。_竊_私自，暗_竊取中。服氣衣服，衣_裳。 穿 （ 衣服_裳）。_校服承當(dāng)，擔(dān)任。信服，服從。習(xí)慣，適應(yīng)。吃（藥）。4.下列選項(xiàng)中，含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A . 遙不可及B . 有志竟成C . 騰云架霧D . 義無(wú)反顧

2、5. 查字典。用部首查字法查“載”字， 可查部首 _；用音序查字法查“偶”字，音序是 _，音節(jié)是 _；用數(shù)筆畫的方法查“氏”字，有 _畫。6. 中的島嶼、礁盤 _，就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。（）A . 水天相接B . 星羅棋布C . 井井有條D . 連綿起伏7. 選詞填空竟然 果然 忽然 仍然 固然我 _覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。二徒弟畫的駱駝 _比大徒弟多。你這樣做 _穩(wěn)當(dāng)，但是得花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。白求恩 _鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺(tái)旁。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐_變成銀的了。8. 給句子選擇正確的修辭方法A、擬人 B 、比喻 C、排比他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，

3、有的撿貝殼。_荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。_楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡1 / 3笑著。 _9. 按要求完成句子。填上表示 色的 。夏日的生 園，晴朗的天空 得更加_，高大的水杉 越 _，_的湖水一望無(wú) ，看了真令人心醉。將下面打比方的句子 充完整。盛夏 ，荷塘里一片片大大的荷葉像_，又像 _。3月 12 日植 一天，全國(guó)各地的人 都在忙著植 造林。 不禁使人想起了一句 保 ：_。10. 你肯定玩 很多游 吧。 寫一個(gè)你最喜 的游 ，寫清楚是怎么玩的，玩的 候有什么有趣的事情， 目自定。寫的 候注意 句要通 ， 寫工整，不寫 字。11. 從翠 一 中，我 學(xué)

4、到了不少寫作方法， 模仿翠 的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小 物，注意只寫外形就可以哦！二、閱讀理解 (30 分)12. 下文，回答 牛伯伯年 大了，他身體很不好， 常失眠（ min）。他的兒女 把他送 了“音 醫(yī)院”。 牛伯伯躺在床上， 上眼睛。不一會(huì)兒，病房里響起了 柔的音 ，牛伯伯聽著聽著，就 入了夢(mèng) 。一 醒（xng）來(lái)，百靈 士 來(lái) ： “睡得好 ？”牛伯伯高 地 ：“好 沒(méi)有美美地睡上一 了，你 我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀， 得我 你放音 聽 ？音 能放松（ sng）神 ，促（ c） 血管、內(nèi)分泌（ m）系 正常工作， 各種病都有 效（xi o）呢！”1. （1） 段 共有

5、_句。2. （2）牛伯伯住的是 _醫(yī)院。3. （3）“哪有什么魔法呀 各種病都有 效呢！ ” 段 是 _對(duì)_ 的。4. （4）音 有什么作用，在 段 中找一找，用“ _” 劃出來(lái)。13. 句子，體會(huì)劃 的意思。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。她驚奇地 ，那位乘客在本子上寫下的并不是投 信，而是一封 情洋溢的表 信。14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一?；ǚN子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來(lái)。蜜蜂 來(lái) _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太陽(yáng) _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?/p>

6、 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來(lái)。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口氣， 走了。“你不是也有手和腳 ？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托2 / 3著金色的小花。1.（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見

7、到了陽(yáng)光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻 B . 別的小樹小草的幫忙 C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分 C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒 D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過(guò)墻頂，開出美麗的花朵B . 又瘦又小難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂，開出美麗的花朵C . 生 機(jī)勃勃難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂，開出美麗的花朵D . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過(guò)墻頂，開出美麗的花朵三、寫作 (30 分)15. 習(xí)作（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)）生活中，你都會(huì)做些什么呢？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中有