人教版總復(fù)習二年級上冊語文五單元模擬試卷

1、人教版總復(fù)習二年級上冊語文五單元模擬試卷時間： 60 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、積累與運用(40 分 )1. 看拼音，寫漢字。n chf ngj ng t t p ng bi n_吞吞_zhu zili n mngsh y_2. 連一連，組成詞語。抬 _ 號 吼_ 墓堵_ 頭 葫_ 叫蜜_ 住 掃_ 告哀_ 蜂 勸_ 蘆3. 照樣子，寫一寫。青 靜安靜鳥 _肖 _土 _唐 _4. 選詞填空。希望 盼望老師 _我們都好好學習，以后成為有用的人。小明 _著雨快點兒停，好去外面玩。5. 我會填多音字，并組詞。發(fā)f _f_稱 chng _chng_6. 選正確詞語的序號寫在橫線

2、上。潔白的 _A. 泉水悠揚的 _B. 腳步清澈的 _C.云彩輕盈的 _D.歌聲二、組詞練習 (40 分 )7.一字組多詞樓_ _ 目_ _窮_ _依_ _8. 閱讀下文，回答問題彩虹和石橋雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。 那彎彎的彩虹有許多種顏色，非常漂亮。雨后的古橋卻不是那樣， 樸樸素素的， 不聲不響的， 把古1 / 2老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻 ! 你也能叫橋 ! 瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風啊 ! 可你，腰彎得就像個駝背的小老頭， 你也配叫橋 ! ”古橋沒吭聲， 依然靜靜地、一聲不響地迎接著南來北往的人。彩虹變得更加

3、得意。 可是，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。1. （1）從文中找出“五顏六色”的近義詞。 _2. （2）文章共有 _個自然段。從第 3 自然段中找出一個和“一言不發(fā)”意思一樣的詞。 _。3. （3）第 3 自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑， 這是什么笑呢？你能用一個詞表示嗎？ _。請再寫三個表示笑的詞語 _、_、_。4. （4）彩虹說古橋不配叫橋的理由是 _。5. （5）彩虹和古橋，你喜歡誰？請說說理由。9. 加偏旁組新字，再組詞。王_、_車_、_10. 比一比，再組詞。勝_剩_像_象_被 _ 披_11. 數(shù)筆畫填空?！霸摗惫灿?_筆，第 2 筆是 _ 。“圍”共有 _筆，第 6 筆是 _ ?！把惫灿?_筆，第 9 筆是 _ 。三、提升練習(20 分 )12.音節(jié)與詞語對對碰。j n s ng zihu ng y ngz zh m f ngm mdi o ch_13. 我會選詞填空。微笑歡笑爸爸臉上的 _消失了，嚴肅地說：“做什么事都要認真。”浪花 _著向前奔去。