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文檔簡介
1、第一單元 勇敢做自己第1課時 尊重自己一、精挑細選1、著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無 傲骨。”這主要告訴我們 ( ) A做人要有自尊 B做人要有自信2、下列相關自尊的敘述準確的是 ( ) A自尊就是惟我獨尊 B自尊是自我尊重、自我愛護 c自尊是要求別人服從自己 D自尊是要求他人肯定自己3、“士可殺不可辱”說明了 ( ) A人的英雄氣概 B人的自高自傲 c人要有不怕犧牲的精神 D人要有自尊心4、葉挺將軍在囚歌中寫道:“我渴望自由,但我深深地 知道人的身軀怎能從狗洞里爬出!”這說明了葉挺 具有 ( ) A強烈的自信心 B為人民服務的精神 C強烈的自尊心 D尊重他人的美德5、我們
2、都知道“晏子使楚”的故事,這個故事告訴我們( )晏子的虛榮心太強任何時候都不能喪失人格晏子維護了自己的尊嚴晏子維護了齊國的尊嚴A Bc D6、麗麗的家庭條件不太好,她的父親今年又下崗了,所以, 她覺得自己低人一等,甚至連話都不敢和同學說。如果 你是她的同學,了解了這種情況后,你應該這樣做( ) A當著麗麗的面炫耀自己家庭的富有 B不跟她交往 c協助她認真學習,共同進步 D在學校大肆宣傳,發(fā)動學生捐款7、上題中的麗麗應該 ( )A覺得自己低人一等B不能因為家境不好而失去自尊C換一所學校學習D盡量少與同學交往8、當聽到中國北京成功舉辦2008年奧運會的時候,全 國人民都沸騰了。這種發(fā)白內心的成功喜
3、悅體現 了中國人所感受到的 ( )A自尊心 B進取心 c情趣 D創(chuàng)新精神二、收一收9、收集相關以體現尊嚴方面內容的名人名言三、想一想10、觀察下列漫畫,思考:學習成績差就矮人一等嗎?四、悟一悟11、一記耳光 楓佳是一名空姐。有一次飛行途中,楓佳發(fā)放紀念品時,一個高大威猛的男人捏住了她的手,低聲說:“小姐,你太漂亮了。坐下來陪陪我好嗎?我是不會虧待你的?!闭f著就要把楓佳往懷里拉。楓佳滿臉通紅地掙脫那個男人的糾纏。在楓佳給乘客送水時,那個男人又在她的腿上摸了一把。楓佳對這個男人的非禮行為一忍再忍。返航后,楓佳大哭一場。航空公司知道此事后,給楓佳頒發(fā)了“委屈獎”,以示安慰。 后來楓佳被派往新加坡學習
4、航空服務。在一次課堂自由提問時,楓佳將此事提出,討教如何應對這類行為。新加坡專家的回答令在場的中國空姐無不愕然。空姐們早已被教導形成了“乘客即上帝,凡事忍為上”的理念。她們沒想到“服務至上”的新加坡人會有這樣的解答:“你能夠馬上打他一記耳光?!?你認為:新加坡人有這樣的解答合理嗎?“服務至上”的新加坡人為什么會在這種情況下采取這種辦法呢?五、閱讀與感悟12、閱讀下文并作答:六、我思我悟13、據報道,某校八年級學生潘某面部長有黑色胎記,為此長期受到冷嘲熱諷,同學們先后為他取了很多綽號:“潘麻子”“黑熊貓”“黑狗”這些綽號無休止地折磨著他這個不幸少年。終于,當一名男同學當面叫他的綽號“黑熊貓”時,
5、他掏出匕首猛刺過去,將其刺成重傷。(1)你如何看待給別人起綽號的行為?(2)為避免類似的悲劇重演,清你談談自己的看法。1、 A 解析:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!边@句話主要是體現了自尊。故選A2、 B 解析:本題A、C、D、觀點錯誤明顯。故選擇B3、 D解析:本題考查學生的理解使用水平。準確答案是D4、 C解析:本題主要考查學生對自尊心的理解使用水平。準確答案是C5、 B解析:本題的觀點明顯是錯的,故選B6、 C解析:本題考查學生使用所學知識解決問題的水平,準確答案是C7、 B解析:自尊最重要。8、 A解析:這是民族的自尊心。9、 如:雖然尊嚴不是一種美德,卻是很多美德之母親。-柯林斯不知
6、道他自己的尊嚴的人,便不能尊重別人的尊嚴。-席勒尊重人的尊嚴,是一件很干凈、很美好的事。-薩特寧10、 這種觀點是錯的。學習成績差與學習成績好一樣人格尊嚴要受到同等的尊重。11、 任何人、任何機構、任何時候都不能以任何理由漠視人的尊嚴,尊嚴是人之所以為人的根本要求。12、 小敏和小宏兩位同學對待自尊的心理都是不正確的。我們每個人都有自己的尊嚴,都不愿失去尊嚴。自尊心不同于虛榮心,自尊是對自己負責要敢于承認自己的弱點,每個人都不可能是完人也不可能永遠超過別人。因此,太在乎別人對自己的評價,一旦別人有一點否定自己的意思,便以為失去了所謂的自尊,就受不了了,這種心理是不健康的。13、(1)給他人起綽號,要以尊重他人、不侵犯他人的人格尊嚴為前 提。材料中的
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