六一兒童節(jié)幼兒園教師演講稿范文_第1頁
六一兒童節(jié)幼兒園教師演講稿范文_第2頁
六一兒童節(jié)幼兒園教師演講稿范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六一兒童節(jié)幼兒園教師演講稿范文導(dǎo)讀:本文 六一兒童節(jié)幼兒園教師演講稿范文, 僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。六一兒童節(jié)幼兒園教師演講稿范文 小時(shí)候,當(dāng)我還是個(gè)兒童的時(shí)候,我的老師就在我的心中播下了一顆種子, 一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。 這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下, 漸漸地在我心中, 生了根,發(fā)芽了,長(zhǎng)大了我也成了一位老師, 而且還是名幼兒教師。當(dāng)我懷著期望看“教師”時(shí), 在他的周圍總圍著一圈光環(huán), “春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。于是,我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺(tái),成為了幼教這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一員,行走在童心的世界。行走在童心的世界,

2、我見證了幼教發(fā)展的幾年。還記得年前,當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份,以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入幼兒園時(shí),曾一度令朋友、親人替我感到惋惜, 而我始終堅(jiān)定自己的信念, 成為了一名普通的民辦幼教工作者,這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,緣于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)。行走在童心的世界,我倍感責(zé)任重大,選擇幼教,我就選擇了艱辛。幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象,而當(dāng)我 一個(gè)從無到有,從小到大、從不 范到高品 的民 幼兒園 ,就注定了工作的 辛,就注定了我不 要做天使,也要做 者,因 我知道, 我不 是在干一份工作,更是在干一翻我所 的事 了幼兒園的

3、 展, 了 自己成 一名理想幼兒教 的夢(mèng)想。在工作的幾年里, 每一天都有 烈的 任感沖 著我, 每 每刻都不斷提醒自己要 學(xué)生一杯水, 自己就要有一桶水。 在面 一雙雙渴求知 的眼睛和一 真的心靈 , 我沐浴到了人 最溫暖的春 ,體 到了世上最珍 的情 。 一切的一切 使著我不斷的前 斗。多少次 著沙 的聲音 行 家 , 多少次 教育 準(zhǔn) 教玩具到深夜, 多少次 著烈日冒著 寒做招生宣 , 所少次拖著疲 的身子與孩子 玩 在一起 一切,有無數(shù)次,我已 不清,但是我知道,在我 的辛勤努力下,工作得到了 可:孩子 我很尊敬,我所教 的孩子也越來越多了,我 的教育 越來越豐富了,我 取得的成 , 得

4、的榮譽(yù)也越來越多了。行走在童心的世界, 我 了 容。 一位哲學(xué)人 一番耐人 味的 :天空收容每一片云彩,不 其美丑,故天空廣 無比 ;高山收容每一 巖石,不 其大小,故高山雄 壯 ;大海收容每一 浪花,不 其清 ,故大海浩瀚無比。孩子就是孩子,面孩子的失 、缺點(diǎn),我 了平靜與理智, 我和孩子 共同 造了成 的溫馨家園。行走在童心的世界, 我生活中的每一天都 得充 , 每天都充 了 笑。每當(dāng)我看著可 的學(xué)生 ,看看 、摸摸那個(gè) ,多像一枚枚蓓蕾仰著小 ,渴求著陽光雨露。每天清晨“老 ,您早?!蹦峭傻?候, 我 來了一天的快 和生機(jī) ;每天傍晚隨著一聲聲“老 ,再 ?!?我留下明天的希望之光。每一天,我都要面 群天真無邪的孩子 ,他 有 的心、圣 的情、深厚的意, 化了我的心靈,激起了我 幼教事 深深的 , 我真正地體會(huì)到了一個(gè)教 所有的幸福和快 。每每回首 去,我 是感到很甜蜜,也 得很 幸,因我 了教 份光榮的 。在我的心目中, 一直有個(gè)信念, 那就是將一 子行走在童心的世界。 了 自己的教育理想,我將昂 向上, 然幼稚,但理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論