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1、二年級第四周國學(xué)教案課題:弟子規(guī)入則孝授課教師:馮永婷授課時間: 教學(xué)目標(biāo):1、把孝心的觀念引入到小朋友的心田。2、教育小朋友孝敬父母要從小事做起。不但孝,關(guān)鍵是順。3、培養(yǎng)小朋友的感恩之心。教學(xué)重點:1、關(guān)鍵在落實上。一定要結(jié)合生活實際。2、讓小朋友理解孝道的重要性。教學(xué)內(nèi)容:弟子規(guī)入則孝父母呼應(yīng)勿緩 父母命行勿懶 父母教須敬聽 父母責(zé)須順承教學(xué)時數(shù):一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:讓小朋友復(fù)習(xí)上堂課的內(nèi)容:弟子規(guī)總序。齊聲背誦。師:大家背得太棒了,看得出大家都很喜歡,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)二、學(xué)習(xí)、理解內(nèi)容:1、師:“誰能來讀一讀今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容?”a、請 2 名學(xué)生讀b、生評議2、師:“理解有利于更好
2、的朗讀和背誦,我們來學(xué)習(xí)一下這幾句話的意思?!?入則孝過去古人非常講究孝道。晚輩早上起來第一件事,就是要到長輩的房間向長輩“請安”。入;也是指在家中。父母呼 應(yīng)勿緩父母呼喚我們,聽到就應(yīng)該馬上答應(yīng),不要慢慢吞吞,半天不回答。表現(xiàn)出一種無理的態(tài)度,或者有抵觸情緒,自己不高興就不應(yīng)聲。比如;你正在看一個好看的電視,或者玩得正開心,父母叫你出來吃飯,你不答應(yīng)?;蛘叽饝?yīng)了半天還是不動。父母命 行勿懶父母讓我們?nèi)プ鍪?,?yīng)立刻起身去做,不可拖延偷懶。或者高興做就做,不高興做就不做。還有的小朋友和家長講條件,我做了你給我什么獎勵?這都是不對的!父母教 須敬聽父母在教育我們的時候,應(yīng)該懷著恭敬的心去傾聽。不要
3、漫不經(jīng)心,愿意聽就聽,不愿聽就不聽。否則,就是一個不聽話的孩子。父母責(zé) 須順承小朋友有時做錯了事,家長會批評責(zé)備我們。我們要趕快承認(rèn)自己的錯誤,虛心接受,不要讓家長生氣。有的時候,家長誤解了孩子,這件事明明不怨你,可家長沒搞清楚就責(zé)備你。作為晚輩,也不要急于辯解,等父母平靜了你再解釋。這才是真正做到了孝,而且順。三、結(jié)合生活實例講解:1、生活中有很多實例,父母呼喚我們;父母讓我們幫忙做事;你是怎樣做的?2、請自己去思考:自己哪些地方做的不夠?3、常常見到一些孩子,自己玩的很開心。父母讓其幫助做一點家務(wù),他馬上說我還要寫作業(yè)呢!找借口不去做事。父母批評我們的時候,小朋友還嫌家長羅嗦,不高興聽批評
4、。明明是自己做錯了事,還滿不在乎。故意惹父母生氣。這樣對嗎?小結(jié):父母撫養(yǎng)我們花費了很多辛苦,從小把我們養(yǎng)大,我們要用心去體會,感謝父母的養(yǎng)育之恩。不能掛在嘴上,一句爸爸媽媽我愛你,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!要落實到行動上,就要從生活小事做起。四、舉例說明:母雞孵小雞的時候,母雞身體下邊放一堆雞蛋,它天天趴在這堆雞蛋上,用自己身體的熱量,去溫暖這些蛋。雞蛋吸收了母雞的血汗,慢慢變成了小雞。母親撫育我們的時候,也象撫育小雞一樣,非常艱辛。小的時候要喂奶、喂飯, 換尿布,有病時背著你去醫(yī)院,半夜起來喂藥。風(fēng)里雨里天天接送你去幼兒園。上學(xué)時為你拿書包,為你撐雨傘。做好了飯菜等著你回來吃。父母總是把最好 吃的東西
5、留著給你,可是我們的小朋友是否也能把最愛吃的飯菜留著給父母吃 呢?不要以為父母為我們所做的一切都是應(yīng)該的,我們要對父母有感恩之心, 有報答之愿!有的小朋友說等我長大了有工作了就去撫養(yǎng)他們。世人說:“什 么都能等,只有孝敬父母不能等!”讓我們從今天就開始孝敬自己的父母。為 他們做一點事。1、提問:你的父母最喜歡吃什么?干什么?請小朋友回答!2、不知道的小朋友回家問自己的父母,喜歡吃什么,干什么?3、我們能從哪些方面關(guān)心自己的父母?五、家庭作業(yè):今天回家吃飯時為母親盛一碗飯,或者為父親倒一杯水。幫助家里做一些力所能及的家務(wù)。比如:擺放碗筷、洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾。洗衣服、晾衣服、打掃房間。澆花
6、、買菜、學(xué)做飯。為父母捶背、按摩、倒洗腳水。可以根據(jù)情況任選一樣來做。六、 教學(xué)反思:“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continu
7、ous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited
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