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1、北師大版同步總復(fù)習(xí)二年級下冊語文期末試卷時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分班級 _姓名 _成績 _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 我給生字按照聲母分分類,只寫序號。鉆側(cè)曹 錘 則 操族鎮(zhèn)唇蛀 ?掙? 綢聲母 z:_聲母 zh:_聲母 c:_聲母 ch:_2. 請把詞語的序號寫在相應(yīng)的圖畫下面。 小猴 艦艇 梨 柳樹龜鞠躬花瓣駱駝帳篷蹲下? 扇子 ? 麻雀_3. 區(qū)分同音字。yn_寒_石鉆_闌尾_j 足_節(jié)_ 續(xù)無邊無 _4. 看拼音寫字詞,看誰寫得漂亮。qhnj x gny hu 興_叫_開_zhn quhr noj i nli ng c _仙_造懸_股wchnhungj ng ch 1
2、/ 3文_ 大_張_5. 根據(jù)括號里的提示,找出下列句子的重音。例:青蛙住在爛泥塘里。(青蛙住在哪里?)小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。(誰打量著周圍的一切?)小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。(小毛蟲打量著什么?)小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。(小毛蟲用什么樣的目光打量著周圍的一切?)6. 比一比,再組詞。狀_導(dǎo)_廷_壯_異_延_二、組詞練習(xí) (40 分)7. 比一比,再繃詞。解_惑_旅_鉤_觸_感_旋_構(gòu)_8. 把下列詞語補(bǔ)充完整。_望_邊_補(bǔ)牢筋疲 _ _無云戀戀 _ 碧_如_9. 內(nèi)容巧積累。1. (1)科學(xué)的未來,只能屬于 _的年輕一代。2. (2)背一背,連一連。3.
3、(3)到了 _,葡萄一大串一大串地掛在 _底下,有 _的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的, _美麗極了。(葡萄溝)4. ( 4)丑小鴨的作者是丹麥的著名童話作家 _,我還讀過他寫的童話:打火匣、_和_等。10. 我會(huì)背,也會(huì)寫花要 _,人要 _。_,夏滿芒夏暑相連。_,壞事往往能變成好事。11. 選詞填空。驚奇奇妙奇怪1. (1)法布爾 _地發(fā)現(xiàn)草叢里有一只紡織娘。2. (2)科學(xué)家給瑪麗亞提出了一個(gè) _的問題。3. (3)法布爾在靜靜地觀察 _的生物世界。三、提升練習(xí)(20 分 )2 / 312. 讀短文,回答問題。地球清潔工這一天,地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子, 牌子上寫著:“地球清潔工報(bào)
4、名處”。不到半天的功夫,就來了許多報(bào)名的。海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把海面上漂( pi o)著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。”河里的鯽(j )魚從水中伸出頭來說: “我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!贝┲簧砗诘臑貘f說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的蠅蛆( ynq)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就會(huì)干凈多了。”蚯蚓(qi yn)從泥土里鉆出頭來, 說:“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料?!钡厍蚬犃舜蠹抑v的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!”1. (1)文中說到的地球清潔工 _、_、_、_。2. (2)為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。3. (3)你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個(gè)。干干凈凈 _ 、_4. (4)你還知道誰是地球清潔工嗎?13. 小朋友們,請仔細(xì)觀察這幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上的內(nèi)容寫清楚,讓我們比比看誰寫的最生動(dòng)。14. 給句子排排隊(duì)。_夕陽忽地全落下去了,只下紅色晚霞在天邊飄浮。_為了看日落,我登上了頂樓。_它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成
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