調(diào)侃班主任之一_第1頁
調(diào)侃班主任之一_第2頁
調(diào)侃班主任之一_第3頁
調(diào)侃班主任之一_第4頁
調(diào)侃班主任之一_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁 / 總共23頁 調(diào)侃班主任之一 班主任“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任”,我連忙更正!怕別人誤會(huì),怕同事嘲笑,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問你,你肯定說“不是”!(是也會(huì)不好意思說是)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社

2、會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)校里最基層的“官”。甚至有的家長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子的(可能個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難為您的話,讓您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,

3、大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大第2頁 / 總共23頁 批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)樽霭嘀魅纬哉?qǐng)的時(shí)候多了,有的是因?yàn)檎娴膼蹖W(xué)生,難道能排除有的人想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的說法,教導(dǎo)主任、后勤主任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么您自己不就是

4、玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班主任管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想

5、說明,班主任是一“官”,而且是一最可憐的“官”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴孫的快活,哪管天王老子的怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生還能第3頁 / 總共23頁 管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,有辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰

6、揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工人吧!學(xué)生就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品”吧! 班主任“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任”,我連忙更正!怕別人誤會(huì),怕同事嘲笑,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問

7、你,你肯定說“不是”?。ㄊ且矔?huì)不好意思說是)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)校里最基層的“官”。甚至有的家長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子的(可能個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這第4頁 / 總共23頁 個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中

8、國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難為您的話,讓您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)樽霭嘀魅纬哉?qǐng)的時(shí)候多了,有的是因?yàn)檎娴膼蹖W(xué)生,難道能排除有的人想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的說法,教導(dǎo)主任、后勤主任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,

9、說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么您自己不就是玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班主任管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主

10、任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想說明,班主任是一“官”,而且第5頁 / 總共23頁 是一最可憐的“官”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴孫的快活,哪管天王老子的怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生還能管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上

11、買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,有辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工人吧!學(xué)生就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品”吧! 班主任“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任

12、”,我連忙更正!怕別人誤會(huì),怕同事嘲笑,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問你,你肯定說“不是”!(是也會(huì)不好意思說是)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)校里最基層的“官”。甚至有的家第6頁 / 總共23頁 長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子的(可能個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就

13、可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難為您的話,讓您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)樽霭嘀魅纬哉?qǐng)的時(shí)候多了,有的是因?yàn)檎娴膼蹖W(xué)生,難道能排除有的人想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,

14、又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的說法,教導(dǎo)主任、后勤主任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么您自己不就是玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班第7頁 / 總共23頁 主任

15、管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想說明,班主任是一“官”,而且是一最可憐的“官”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴孫的快活,哪管天王老子的怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都

16、不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生還能管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,有辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工人吧!學(xué)生就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品”吧! 班主任“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員

17、呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任”,我連忙更正!怕第8頁 / 總共23頁 別人誤會(huì),怕同事嘲笑,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問你,你肯定說“不是”?。ㄊ且矔?huì)不好意思說是)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)校里最基層的“官”。甚至有的家長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不

18、會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子的(可能個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難為您的話,讓您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)?/p>

19、做班主任吃請(qǐng)的時(shí)候多了,有的是因?yàn)檎娴膼蹖W(xué)生,難道能排除有的人想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的說法,教導(dǎo)主任、后勤主任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么第9頁 / 總共23頁 您自己不就是玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗

20、示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班主任管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想說明,班主任是一“官”,而且是一最可憐的“官”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴孫的快活,哪管天王老子的

21、怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生還能管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,有辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工人吧!學(xué)生就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品”吧! 第10頁 / 總共23頁 班主任

22、“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任”,我連忙更正!怕別人誤會(huì),怕同事嘲笑,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問你,你肯定說“不是”?。ㄊ且矔?huì)不好意思說是)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)

23、校里最基層的“官”。甚至有的家長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子的(可能個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難為您的話,讓您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班

24、主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)樽霭嘀魅纬哉?qǐng)的時(shí)候多了,有的是因?yàn)檎娴膼蹖W(xué)生,難道能排除有的人第11頁 / 總共23頁 想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的說法,教導(dǎo)主任、后勤主任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么您自己不就是玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家

25、長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班主任管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想說明,班主任是一“官”,而且是一最可憐的“官

26、”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴孫的快活,哪管天王老子的怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生還能管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,第12頁 / 總共23頁 有辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工人吧!學(xué)生

27、就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品”吧! 班主任“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任”,我連忙更正!怕別人誤會(huì),怕同事嘲笑,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問你,你肯定說“不是”?。ㄊ且矔?huì)不好意思說是

28、)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)校里最基層的“官”。甚至有的家長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子的(可能個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難

29、為您的話,讓第13頁 / 總共23頁 您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)樽霭嘀魅纬哉?qǐng)的時(shí)候多了,有的是因?yàn)檎娴膼蹖W(xué)生,難道能排除有的人想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的說法,教導(dǎo)主任、后勤主任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以

30、為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么您自己不就是玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班主任管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎

31、?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想說明,班主任是一“官”,而且是一最可憐的“官”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴第14頁 / 總共23頁 孫的快活,哪管天王老子的怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生還能管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,有

32、辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工人吧!學(xué)生就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品”吧! 班主任“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任”,我連忙更正!怕別人誤會(huì),怕同事嘲笑

33、,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問你,你肯定說“不是”?。ㄊ且矔?huì)不好意思說是)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)校里最基層的“官”。甚至有的家長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子第15頁 / 總共23頁 的(可能個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的

34、人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難為您的話,讓您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)樽霭嘀魅纬哉?qǐng)的時(shí)候多了,有的是因?yàn)檎娴膼蹖W(xué)生,難道能排除有的人想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的

35、說法,教導(dǎo)主任、后勤主任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么您自己不就是玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班主任管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生

36、時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲第16頁 / 總共23頁 作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想說明,班主任是一“官”,而且是一最可憐的“官”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴孫的快活,哪管天王老子的怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生

37、還能管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,有辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工人吧!學(xué)生就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品”吧! 班主任“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子

38、我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任”,我連忙更正!怕別人誤會(huì),怕同事嘲笑,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問你,你肯定說“不第17頁 / 總共23頁 是”!(是也會(huì)不好意思說是)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)校里最基層的“官”。甚至有的家長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子的(可能

39、個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難為您的話,讓您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)樽霭嘀魅纬哉?qǐng)的時(shí)候多了,有的是因

40、為真的愛學(xué)生,難道能排除有的人想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的說法,教導(dǎo)主任、后勤主任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么您自己不就是玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙第18頁 / 總共23頁 上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退

41、后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班主任管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想說明,班主任是一“官”,而且是一最可憐的“官”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴孫的快活,哪管天王老子的怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、

42、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生還能管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,有辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工人吧!學(xué)生就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品”吧! 班主任“十品芝麻官”上周班主任例會(huì)時(shí),我們學(xué)校的校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,

43、開頭對(duì)我們各個(gè)班的班主任的稱呼就是“各位主任”!嚇人吧!不知第19頁 / 總共23頁 道的還以為下面真坐了一群“主任級(jí)別”的官員呢!所以會(huì)后大家開玩笑說:“看樣子我們還是處級(jí)干部嘛”!還記得我第一年做班主任的時(shí)候,有一次開家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后有的家長(zhǎng)就稱呼我為“劉主任”,我連忙更正!怕別人誤會(huì),怕同事嘲笑,怕真的主任聽到!時(shí)間是過去了,問題卻越發(fā)糊涂了!班主任是“官”嗎?如果你是班主任,這個(gè)問題問你,你肯定說“不是”?。ㄊ且矔?huì)不好意思說是)如果問學(xué)生,學(xué)生也肯定說“不是”,但是可能到了社會(huì)上某個(gè)群體里,特別是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá),社會(huì)教育程度不高的地區(qū),老百姓就會(huì)認(rèn)為班主任是學(xué)校里最基層的“官”。甚至有的家

44、長(zhǎng)不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣,但他不可能不認(rèn)識(shí)自己孩子的班主任,可以說校長(zhǎng)大多數(shù)是進(jìn)行宏觀控制,高空作業(yè) ,不會(huì)事無巨細(xì)的關(guān)照每個(gè)孩子的(可能個(gè)別校長(zhǎng)除外)。但是班主任卻掌管著班級(jí)內(nèi)每個(gè)孩子的“生殺大權(quán)”,有時(shí)候班主任說某個(gè)孩子好,某個(gè)孩子就可能被評(píng)為“三好學(xué)生”,如果班主任的人格魅力大的話,可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生!從這個(gè)層面上來講,你能說班主任沒有“官”的用處嗎?在中國(guó)目前的狀況而言,官本主義在大多數(shù)老百姓中還是有一定市場(chǎng)的!說句難為您的話,讓您做官您會(huì)馬上推辭嗎?古代有那么多隱士,畢竟在現(xiàn)代是少了!還是從這個(gè)層面上講,大家都知道班主任辛苦,早起摸黑,出力不討好,班主任補(bǔ)貼和付出也不成正比,沒事

45、還要受領(lǐng)導(dǎo)和同事的擠兌!為什么還有一大批同志前仆后繼的上呢?有的是因?yàn)樵u(píng)職稱要有班主任的經(jīng)歷,有的是因?yàn)樽霭嘀魅纬哉?qǐng)的時(shí)候多了,有的是因?yàn)檎娴膼蹖W(xué)生,難道能排除有的人想嘗嘗“芝麻官的官癮”嗎?不做班主任,怎么做年級(jí)組長(zhǎng),怎么做教導(dǎo)主任,又怎么做校長(zhǎng)?按照我們學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)的說法,教導(dǎo)主任、后勤主第20頁 / 總共23頁 任等算“中層”,那班主任再小也是個(gè)“基層”吧!再看我們的日常班主任管理中,說自己不是“官”,但有很多時(shí)候都還是默以為是“官”的呀!比如有的班主任經(jīng)常把自己的班級(jí)里調(diào)皮的孩子成為“齊天大圣”,那么您自己不就是玉皇大帝了嗎?這“官”還小嗎?再如,有好多家長(zhǎng)都知道自己的孩子在班級(jí)里沒有

46、做“官”,即不是班干部,因此前一段時(shí)間報(bào)紙上專門就“班干部”問題討論“官位”對(duì)孩子身心的影響,這中間不也暗示班主任是班級(jí)最大的官嗎?再退后一萬步說,即使您非說自己做的不是“人做的官”,那么再想,學(xué)生的早起起床要?dú)w班主任管,晚上就寢歸班主任管,中午的午休也歸班主任管,就餐時(shí)紀(jì)律要班主任維持,打掃衛(wèi)生時(shí)要班主任監(jiān)督,自習(xí)課要班主任巡查,學(xué)生打架更要班主任訓(xùn)斥,抄襲作業(yè) 任課老師也會(huì)把學(xué)生揪到班主任面前來,學(xué)生的吃喝拉撒不都是班主任管嗎?您再聯(lián)想社會(huì)上,除了政府里號(hào)稱“公仆”的“官”,誰還愿意管你的一舉一動(dòng)?羅嗦這么多,就是想說明,班主任是一“官”,而且是一最可憐的“官”!上面要隨時(shí)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和

47、指責(zé),下面還要想著怎樣“降伏”學(xué)生!不像孫猴子,自己有通天的本事,只管自己的猴子猴孫的快活,哪管天王老子的怒氣!班主任頭上還有教導(dǎo)主任、教學(xué)主任、辦公室主任、后勤主任等等,再往上還有校長(zhǎng)、教研員、局長(zhǎng),無窮無盡!而且都是人家管你,你一點(diǎn)都不能反抗!再說,班主任除了能管學(xué)生還能管誰?你如果在學(xué)生中把自己的“當(dāng)官的感覺”保持久了,回家再對(duì)老婆孩子這樣,你準(zhǔn)要跪搓板!到街上買菜還這樣,小心菜販子跟你大吵一架,有辱斯文吧!看到小青年打架您要摻和,一準(zhǔn)要挨揍!在教室里您能保持一塵不染,到街上你愿意不停的彎腰揀廢紙嗎?估計(jì)也不敢去指揮環(huán)衛(wèi)工第21頁 / 總共23頁 人吧!學(xué)生就餐不按秩序,您看到街上車輛不守秩序,您敢指揮嗎?又羅嗦了,是想說,班主任其實(shí)是一“準(zhǔn)芝麻官”,九品也不是,頂多是個(gè)“十品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論