《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版10

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰r - 二r教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科語文年級四年級教學(xué)形式授課教師李新華單位孫家灘中心學(xué)校課題名稱新型玻璃學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點(diǎn)。新型玻璃是第六單元的一篇精讀課文。這篇課文緊緊扣住一個“

2、新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻 璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用，鼓 勵人們運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。全文一共6個自然段。前5個自然段依次介紹了 5種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是自動報(bào)警，作用是防盜；夾絲玻璃的特點(diǎn)是非常堅(jiān)硬，不 易破碎，適于高層建筑使用；變色玻璃的特點(diǎn)是能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色，因而能調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，起 著“自動窗簾”的作用；吸熱玻璃的特點(diǎn)是吸熱，阻擋冷空氣，可使室內(nèi)冬暖夏涼；吃音玻璃的特點(diǎn)是消 除噪音，使噪音強(qiáng)度減弱。第 6自然段總結(jié)全文，說明了新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中的重要作用，預(yù)言人 們

3、將會創(chuàng)造岀更多的奇跡。這篇課文條理清楚，層次分明。課文前5個自然段，在結(jié)構(gòu)上有兩個明顯特點(diǎn)，一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點(diǎn)，再講用途。二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富于變化。如第2自然段用“另一種夾絲玻璃不是用來防盜的”這句話來轉(zhuǎn)折，起到承上啟下的作用；第3自然段的開頭既連接了上文，又直接進(jìn)入下一種玻璃的介紹，清楚明白；第4自然段的首句過渡非常自然，令人感到親切。第5自然段的開頭則以形象的比喻引起讀者的注意，激發(fā)起讀者閱讀的愿望。用詞準(zhǔn)確，表達(dá)生動形象，也是這篇課文在表達(dá)上的重要特點(diǎn)。課文對每種玻璃的特點(diǎn)和用途都介紹 得極為生動具體。如開篇先從夜深人靜、警鈴驟響講起，弓1人入勝地講述

4、了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)可 以自動報(bào)警，為下文介紹這種玻璃的作用埋下了伏筆。再如介紹夾絲玻璃的堅(jiān)硬時，說夾絲玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，課文用“藕斷絲連”加以形容，使人易于理解。作者還把變色玻璃比作“自動窗簾”， 把噪音比作來無影去無蹤的“隱身人”。在介紹吃音玻璃時，作者又運(yùn)用擬人化的手法，把它說成是“消 除噪音的能手”，并通過具體例子和數(shù)字加以印證，使人清楚明白，印象深刻。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。知識技能目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文 內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)作

5、者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)。情感態(tài)度目標(biāo)：了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建 設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。教學(xué)過程（一）、片段激趣，導(dǎo)入課程教師導(dǎo)入：同學(xué)們，上課前我們先看一個小片段?？赐旰?你有什么想說的？（以朗讀的方式展開，消除了學(xué)生上課伊始的 緊張感，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。）（二）、講讀課文，引導(dǎo)學(xué)習(xí)1、認(rèn)識“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)、作用。（師生共同學(xué)習(xí)）（三）、交流討論，互相補(bǔ)充1、同桌或四人小組，交流學(xué)習(xí)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。理清思路，理解主要內(nèi)容。此環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地 位，以調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生邊讀邊思考， 在聽讀中理清思路，鍛煉

6、學(xué)生的聽說讀和概括能力，解決教學(xué)重 點(diǎn)。2、全班交流：通過自學(xué)交流，還有什么問題不明白？（教師 適時點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談）。（四）、發(fā)揮潛能，拓展創(chuàng)造聯(lián)系生活實(shí)際的需要，如果是你，你希望自己的玻璃有什么 特點(diǎn)和作用呢？（抓住重點(diǎn)，訓(xùn)練說話）（五）、總結(jié)評價(jià)，布置作業(yè)布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計(jì)的，也可 以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語言敘述出來。板書設(shè)計(jì)新型玻璃名稱特點(diǎn)用途夾絲網(wǎng)防盜中間夾有金屬絲網(wǎng)，自動報(bào)警防盜玻璃報(bào)警夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，不易破碎適于高層建筑使用變色玻璃隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動窗簾”吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏1京吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱作業(yè)或預(yù)習(xí)作業(yè)：將自己最