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文檔簡介

1、年 級四學科語文備課教師時間總課時學習內容15、一路花香（一）學 習目標1、牢記本課生字，理解由生字組成的詞語。2、運用自己掌握的有效學習方法， 把課文讀正確、 流利、有感情。學習重點牢記本課生字學習難點把課文讀正確、流利、有感情地朗讀。學習準備多媒體課件學習過程二度設計自學感悟：整理課前搜集的材料。(1)學過或讀過的，與本文寓言相通的名言或諺語。(2)關于寓言故事這種文體的資料。設問導讀：自讀課文， 利用工具書做批注，包括字詞句的理解、質疑的問題、讀書的感悟等。(1)給生字組詞罐 ( )傲 ( ) 慚( ) 愧( )滲 ()漏 ()灌()瓶 ()欣 ( )歉 ( )(2)詞語、句子我理解用自

2、己的話說說對下列詞語的理解，并選擇其中一個造句。不禁：滲出：日復一日：完好無損：第 1頁畫出課文中你認為最具代表性的句子，談一談感受。(3)課文主要講了一個怎樣的故事，寫在下面橫線上鞏固練習：快樂認識新朋友（看拼音寫詞語）ji oocnkushnt ul u()( )( )( )掉ji unshuunx nshn p n() () ( )花 ( )拓展延伸：通過學習課文，我學會了什么？知道了什么？懂得了什么？（談感受）15、一路花香有條裂縫板書設計完好無損四年級語文上冊導學案年 級四學科語文備課教師時間總課時學習內容15、一路花香（二）第 2頁正確流利、有感情地朗讀課文。學習目標2、讀懂故事，

3、體會寓言要闡述的道理。學習重點通過合作、交流能有所領悟。學習難點感悟課文 中蘊含的人生哲理，接受教育。學習準備多媒體課件學習過程二度設計溫故互查：一路花香一文的體裁是()。自學感悟：這美麗的鮮花與破水罐有什么關系呢？你從中感悟到什么？設問導讀：問題梳理老師歸納了一下，同學們最想知道的是以下幾點(出示 )1、兩只水罐各自的價值。2、破水罐慚愧的原因。3、寓言故事告訴我們的道理。合作探究：兩只水罐各自有什么樣的特點？在文中畫出相關的句子說明。想象畫面的情景，描述出鮮花的絢麗多姿。過渡：多美的鮮花啊，是誰帶來的美麗呢？（破水罐）可是它知道這個謎底嗎？快速看下文，找出句子說明第 3頁師生合作表演小結：哦，我終于知道了，只要我善于利用，自己的缺點也會變成優(yōu)點的。明白了這個道理我真的很快樂，再也不自卑了。鞏固練習：這個故事告訴我們 ()A 、一個人應該知錯就改B 、一個人要正確看待自己的優(yōu)點和缺點C 、一個人不該自卑，應該自信拓展延伸：同學們，我們每個人都是獨立的自我， 我們要學會欣賞自己，讓我們一起

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