和美少年主要事跡怎幺寫

1、和美少年主要事跡怎幺寫（文章一）：美德少年個(gè)人事跡材料 美德少年事跡材料 xx軒，男，11歲，敦煌市南街小學(xué)五（2）班學(xué)生?，F(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)小干部。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)兩年評(píng)為學(xué)校美德少年。他是同學(xué)們的小榜樣，更是老師的得力助手。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是自立意識(shí)強(qiáng)，勤于動(dòng)手，凡事都不依賴別人，喜歡通過自己的努力去嘗試完成一些事，按他自己的說法，他是在每一次成功中體驗(yàn)樂趣。 小區(qū)的叔叔阿姨都親切的叫他“環(huán)衛(wèi)小義工”。他從小就是一名勤于動(dòng)手、熱愛勞動(dòng)的小伙子。也不知從什么時(shí)候起他隨身總是帶著個(gè)用來裝垃圾的小塑料袋，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，已經(jīng)成了他的習(xí)慣

2、性動(dòng)作。每逢周末、節(jié)假日，總能在小區(qū)、各單元的樓道里看到他的身影：打掃小區(qū)衛(wèi)生，擦樓梯扶手。撿起地上的一塊垃圾每個(gè)人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅(jiān)持，更是一種美德。 他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。他開朗活潑、樂于助人的個(gè)性使他成為了同學(xué)的好伙伴和學(xué)

3、習(xí)榜樣。與同學(xué)們的相處中，他待人隨和，謙虛禮讓。對(duì)于班集體的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要 是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。教室的水盆壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。 我記得班上有一位單親家庭的孩子，他學(xué)習(xí)吃力，不愿意和班上同學(xué)交往，同學(xué)們也不喜歡他。xx軒同學(xué)主動(dòng)幫助他，一有時(shí)間就幫他輔導(dǎo)作業(yè)，主動(dòng)和他一起玩。經(jīng)過他長(zhǎng)時(shí)間的努力，那位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，同學(xué)們也接受了他，很快他融入了這個(gè)班級(jí)。這

4、些事情看似很小，但他認(rèn)真努力的做著，影響著班里的每一位同學(xué)。 作為班干部，他嚴(yán)格要求自己，各方面都能起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。 xx軒還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，照顧小弟弟。他總是閑不下來，有使不完的勁。平時(shí)在家里除了做好自己的事，還能把家里各個(gè)房間打掃整理的干干凈凈。媽媽做飯時(shí)他幫著撿菜

5、，爸爸回來了他幫著擦車，時(shí)不時(shí)的還給爺爺奶奶洗頭洗腳，當(dāng)好他們的左右手。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的 零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物；當(dāng)聽到有自然災(zāi)害時(shí)，他會(huì)主動(dòng)捐出自己的零用錢。 2xx年冬天的一個(gè)下午，xx軒在放學(xué)回家的路上看到一個(gè)老人倒在馬路邊，大冷的天，地上還結(jié)著冰。他趕忙跑過去想扶起老人，試了好幾次都沒有成功，老人還是蜷縮著躺在那兒。他又搖老人的身體，試圖叫醒他，但任憑他怎么喊，老人一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。他向路過的人求助，大家都只是看他一眼，匆匆的離去。他不能離去，但又沒有辦法。直到他爸爸來找他，在他

6、爸爸的幫助下，問到老人家里的電話，把老人交到他家里人手里才離開。爸爸問他，這么冷的天，你一個(gè)小孩子又幫不了人家，干嘛還傻呆在那兒不回家。xx軒說，老人他太可憐了，他不忍心走開。這就他，一位有愛心的少先隊(duì)員。 生活中有許多事，看似很小，誰(shuí)都能做得到。但并不是每一個(gè)人都愿意去做，去堅(jiān)持。xx軒同學(xué)從小能去幫助別人，又覺得這是他應(yīng)該做的，實(shí)在難能可貴。 這就是美德好少年xx軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。（文章二）：最美少年事跡資料 最美少年先進(jìn)事跡材料 我叫李春悅，是xx市臨翔區(qū)章馱鄉(xiāng)邦賣中學(xué)九年級(jí)105班的一名學(xué)生，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)的懵懂不明事理的孩子

7、逐漸成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對(duì)此我要感恩老師對(duì)我的培養(yǎng)教育，感恩同學(xué)們對(duì)我的無私幫助，感恩父母家人對(duì)我的悉心照顧，感恩社會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上為我創(chuàng)造的良好條件，我懷著感恩的心回顧自己的學(xué)習(xí)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 升入中學(xué)以來，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職，職務(wù)意味著責(zé)任，身上的任務(wù)更重了，在學(xué)習(xí)上要更加努力外，在學(xué)習(xí)之余，要協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng)，包括生活中遇到的問題，也盡力去幫助同學(xué)，面對(duì)同學(xué)的信任，我更加嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并努力做出榜樣，用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)“優(yōu)等生”的形象，帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極參與。凡學(xué)校禁止的，不但自己不做，還全力說服其他同

8、學(xué)不要去做。自擔(dān)任班長(zhǎng)一職以來，我盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)主動(dòng)和同學(xué)們一同分享自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討新的學(xué)習(xí)方法，配合班主任盡可能創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)習(xí)成績(jī)。但面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，我都會(huì)都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，樂于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。不管個(gè)人的事還是班級(jí)的事，我始終和老師保持溝通，向老師請(qǐng)教，有時(shí)還為老師出謀劃策。我常常和老師一起研究確定班會(huì)內(nèi)容、策劃班會(huì)活動(dòng)形式，和老師一起分析同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，架起了老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，同學(xué)們信任我，老師信任我，我的班級(jí)工作也得心應(yīng)手了。我也為自己今后發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基

9、礎(chǔ)。一直以來，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，得到了老師的好評(píng)和同學(xué)們的信任。先后被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。 作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重中之重，我一直以周恩來總理“為中華之崛起而讀書”名言為座右銘，一步一個(gè)腳印地去拼搏、進(jìn)取。作為班長(zhǎng)，盡職盡責(zé)，誠(chéng)摯的接受老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，做到有始有終，每天7：00準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽管理，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級(jí)”評(píng)比中，我們班獲得全校評(píng)比總分第一名的好成績(jī)。每一期出的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給我，我就組織同其他同學(xué)，查找黑板

10、報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好編制的任務(wù)，總把最艱巨的任務(wù)留給自己，黑板報(bào)是我們展現(xiàn)才華的園地。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)了學(xué)校校園廣播站的工作，為充分發(fā)揮廣播站的功能，精心計(jì)劃了一系列實(shí)施措施，配合老師及 校方開展廣播站的一切活動(dòng)。每天中午，將挑選或編輯好的音樂、文章、文明禮儀知識(shí)，生活常識(shí)等相關(guān)通過廣播傳送遞到同學(xué)們意識(shí)中見讓大家認(rèn)知到新的東西。一學(xué)期下來，中午的廣播欄目成了學(xué)校生活中的一個(gè)亮點(diǎn)，受到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的好評(píng)。在校期間，我還積極參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)，使得我各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了我的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力。在2xx-2xx學(xué)年的學(xué)校冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我積極地配

11、合老師主持了學(xué)校文藝節(jié)目匯報(bào)表演，且匯報(bào)表演取得了圓滿的成功。此外，我還參加了學(xué)校開展的“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，在比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。 在學(xué)習(xí)上，我樂于探究，勤奮刻苦，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生及班干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛圈子。我深知一個(gè)生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。因此，我一直堅(jiān)持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，堅(jiān)持有疑必問，絕不似是而非，不懂裝懂。課堂上，我勤于思考，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著同學(xué)，感化著同學(xué)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度

12、和學(xué)習(xí)方法常被其他同學(xué)借鑒，全班學(xué)習(xí)成績(jī)得到穩(wěn)步上升。同學(xué)們?cè)诔煽?jī)整體提高的變化中嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣和取得 優(yōu)異成績(jī)時(shí)的快樂，同學(xué)的進(jìn)步也在激勵(lì)著我使我的成績(jī)一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀班干部” 、“三好學(xué)生”的稱號(hào)。我深深的知道：山外有山，必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。 農(nóng)村的艱苦生活經(jīng)歷讓我體會(huì)到生活的艱辛，艱苦的生活也歷煉了我的意志，父輩們面朝黃土背朝天的身影時(shí)刻影在我腦海里，我在心底無數(shù)次的掙扎，我要改變這一現(xiàn)狀最最直接的方式，就是撐握更多的知識(shí)，走出大山解除一切束縛命運(yùn)的枷鎖。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下，我現(xiàn)在雖取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，

13、但這只是開始，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，離學(xué)校的要求、師長(zhǎng)的期望還有很大差距，我有決心、有信心、有恒心、有毅力，奮力拼搏，扎實(shí)進(jìn)取，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢(mèng)的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢(mèng)的路上有苦有累，但我相信自己，會(huì)用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢(mèng)想的五彩路。帶著老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！我知道，為師長(zhǎng)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光。我相信，我會(huì)永懷著感恩的心，永遠(yuǎn)像雄鷹一樣在碧海藍(lán)天中搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)?（文章三）：最美少年事跡材料 最美少年事跡材料 花園屯小學(xué)魏麗霞 指導(dǎo)教師 武建梅 我叫魏麗霞，出生于2xx年4月3日，是花

14、園屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)任少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)，幾年來，老師的言傳身教，父的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使我一天天成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。 （一）、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在父的心中，我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的乖乖女。我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還會(huì)幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。我會(huì)在爸爸工作一天回到家后為他倒上一杯熱茶；當(dāng)奶奶將飯菜擺上桌時(shí)，我會(huì)甜甜地說一聲：“爸爸，你辛苦了！”每天晚飯之后，我會(huì)陪著爸爸一起收看新聞聯(lián)播，討論實(shí)事政治；也會(huì)為爸爸捶捶背，捏捏肩膀?因?yàn)槲业墓郧啥拢覀兊募依飼r(shí)常充滿歡樂的笑聲。 （二）、品學(xué)兼優(yōu)，屢創(chuàng)佳績(jī)。在老師的眼里，我

15、是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光女生。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑；課余時(shí)間，我大量閱讀有益身心的書報(bào)雜志，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識(shí)。每天的家庭作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立、認(rèn)真完成，“今天的事情一定今天完成，決不留到明天”這是我對(duì)自己的一慣要求。工作中，我總是嚴(yán)格要求自己，盡力做好老師的左右手。我每天 都會(huì)早早地來到學(xué)校，組織同學(xué)們?cè)缱x、安排清潔值日生打掃衛(wèi)生，輪到我大隊(duì)值日的那天，我總是最早到校督促組員站崗、檢查衛(wèi)生、填寫“三風(fēng)”檢查表，盡管當(dāng)干部占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我卻毫無怨言，每次都能擠出時(shí)間來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只要合理安排，學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。六年來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直

16、名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)，這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是我努力奮斗的結(jié)果。 （三）、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益。 我熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)之中。在社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在實(shí)踐中磨練自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干。2xx年汶川地震，我捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中；在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感受到了來自我們少年兒童的溫暖和快樂。生活中的我，就是這樣用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。 （四）、懂得感恩，深受好評(píng)。 我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛師長(zhǎng)，校園內(nèi)總能聽到我親切的問候：“老師，您好！”我認(rèn)為：是老師給予我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的關(guān)懷照顧讓我快樂成長(zhǎng)。沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有我取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是我勤奮的動(dòng)力。我也深深懂得：“得之于人者太多，出之于己者太少”。因此，我更想做個(gè)感恩的女孩！于是，在勞動(dòng)實(shí)踐中我向累活、臟活挑戰(zhàn)；在為班級(jí)服 務(wù)中我向時(shí)間、能力挑