小學六年級班主任工作計劃第一學期

1、小學六年級班主任工作計劃第一學期班主任任務(wù)方案是班主任對于班級任務(wù)的一種想象與任務(wù)思緒，班個人是黌舍教導，教授教養(yǎng)的根本單元，是先生進修、糊口、開展的次要場合。上面WTT收拾整頓的，小學六年級班主任任務(wù)方案第一學期范文，歡送自創(chuàng)。小學六年級班主任任務(wù)方案第一學期一所好的黌舍是由多個良好班個人構(gòu)成的。一個良好的班個人必需要有杰出的班紀，班風，班規(guī)，學風，這就要看這個班個人的批示官，也便是這個班個人的班主任。為了讓班級充溢生機與立異，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們失掉片面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣味，本學期從黌舍整體任務(wù)思緒以及先生思惟實踐動身，增強本身的思惟本質(zhì)以及營業(yè)本質(zhì)培

2、訓，抓好本班級辦理任務(wù)，進步先生品德本質(zhì)，積極使自已經(jīng)的班主任任務(wù)再上一個新臺階。為了更好地展開任務(wù)，現(xiàn)訂定本學期班主任任務(wù)方案。1、剖析班級六年級共有先生 27人，此中男生8人，女生 19人。進修成果絕對較好，先生比擬有規(guī)矩，進修的規(guī)律性、盲目性比擬好，實現(xiàn)功課狀況較好?？墒且驗槟信壤Ш?，以是應花更多心機對于每一個先生加以得當理解。2、班風、學風據(jù)此，本學期我班的根本目的是：樹立一支有朝上進步心、辦理才能較強的班干隊伍伍，部分同窗都能建立明白的進修目標，構(gòu)成杰出的進修習尚;杰出的行動習氣。師生中停止欣賞教導，教師欣賞先生，讓先生學會欣賞本人，欣賞別人。主動共同黌舍、少先隊的各類勾當，展

3、開豐厚多彩的中隊勾當，培育先生激烈的義務(wù)感、班級聲譽感，和自我束縛，自我辦理的才能。一、抓好班主任的一樣平常任務(wù)。構(gòu)造勤學生做操。構(gòu)造以及指點先生的課間操，是包管小先生常常錘煉身材的緊張辦法。反省本班先生值日生任務(wù)。班級的值日制是培育小先生杰出品德質(zhì)量以及自治自理才能的緊張道路。停止平安教導，構(gòu)造好下學。構(gòu)造下學是班主任沒有收留無視的一項任務(wù)。小先生正在顛末半天或者全天的告急進修，離校時心情變患上沖動，行動活動也簡單失控，正在返家的途中會互相追趕，沒有恪守交通劃定規(guī)矩為了避免不測變亂的發(fā)作，班主任必需注重抓好下學這一關(guān)鍵的教導。打了下學鈴后，班主任進課堂收拾整頓勤學生步隊，向先生提出下學返家時

4、的規(guī)律。二、構(gòu)造以及培育班個人。班級個人是班主任教導的工具，又是班主任任務(wù)依托的教導力氣。班級個人沒有是天然而然構(gòu)成的，需求班主任停止臨時任務(wù)，停止構(gòu)造以及培育。建立配合的斗爭目的、培育杰出的班風。配合的目的是班個人構(gòu)成以及開展的能源。班主任正在理解以及研討先生的根底上，向全班先生提出明白的行進目的，并訂定出無效辦法，鼓舞全班先生積極往完成斗爭目的，一個斗爭目的的完成，就能夠使班個人到達穩(wěn)固以及開展。一個良好的班個人還該當有杰出的班風，精確的言論。這類班風、言論對于先生有很年夜的教導感化。為此，班主任必需培育杰出的班風，而培育班風要以精確的言論做起。班上有了精確的言論，好事正在班上就患上沒有到

5、撐持，就會很快被避免，學風、班風就能夠到達穩(wěn)固的目標。提拔、培育以及運用班干部。我擔當班主任后，起首留意提拔培育班級的主動份子，物色班干部，構(gòu)成班委會，讓先生開端進修本人辦理本人。3、一般生一、理解先生思惟情況。理解以及研討先生是做好班主任任務(wù)的條件。我剛接辦該班，每一個先生正在我眼前都是一張白紙，為了深化理解先生的思惟情況，我次要采納如下多少種道路：與先生扳談。有方案天時用班隊會課與先生扳談，經(jīng)過召開中下生漫談會、召開班干部集會等體式格局來理解先生狀況，添加師生豪情消弭先生與教員之間的隔閡，有益于展開任務(wù)。沒有活期反省先生的功課。經(jīng)過平常的察看與反省先生的書面功課，理解先生的進修立場以及進度

6、，先生呈現(xiàn)較年夜的提高要實時鼓舞與褒揚，當先生的成果呈現(xiàn)較年夜的退化時，要實時查詢拜訪緣由，改變形勢。填先生根本狀況表格、停止家庭拜訪。起首，經(jīng)過書面方式與小先生怙恃的對于話，理解小先生正在家庭、社會等方面的施展闡發(fā)狀況。奪取家長對于黌舍任務(wù)的共同。其次，親密存眷先生的思惟靜態(tài)，發(fā)明成績實時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，配合處理成績。(4)正在進修上對于先生嚴厲辦理。常寫察看日志，天天早上反省一次，進步孩子們的寫作才能。二、做好一般先生的教導任務(wù)。其詳細做法以下：關(guān)于一般先生的教導，班主任應持精確的立場，思惟上沒有要卑視，豪情上沒有要討厭，立場上不克不及粗獷。對于落后生要一分為二，擅長發(fā)明落后生身上的主動要

7、素，出格是要留意培育落后生的自負心以及信心，做到動之以情，深于怙恃，曉之以理，細如魚絲。 班級辦理是一門藝術(shù)。班主任要正在任務(wù)中積極汲取新經(jīng)歷，以報酬本，因材施教，充沛發(fā)揚班主任的教導感化，領(lǐng)導先生安康生長。4、詳細勾當方案：第一周 ：一、總結(jié)寒假任務(wù)，提出新學期請求，做好新學期計劃。二、訂定班規(guī)，進修小先生一樣平常行動標準以及黌舍辦理條例。三、展開班委競選，提出請求。四、安插課堂情況，建立杰出的進修氣氛。第二周：一、持續(xù)抓好慣例教導，停止慣例鍛煉。二、停止習氣養(yǎng)成教導，構(gòu)成杰出行動習氣。三、對于先生停止平安教導。第三周：一、培育先生上課鈴聲一響，課堂里要寧靜的習氣。二、增強情況衛(wèi)生教導，搞好

8、團體以及個人衛(wèi)生。第周圍：一、停止班級寫字競賽。二、持續(xù)抓好慣例教導。第五周 ：一、 慶“國慶”，停止愛國主義休息教導。二、停止班級美文朗讀競賽。第六周 ：培育先生的到場認識以及個人主義肉體。第七周：一、持續(xù)抓好規(guī)律以及進修目標教導。二、停止班級拓展勾當，加強班級凝集力。第八周 ：一、 持續(xù)抓好講堂慣例教導。二、停止尊崇怙恃、師長的教導理論勾當。第九周： 培育先生精確的黑白看法。第十周：一、停止期中溫習、測驗。二、停止家訪，配合抓勤學生考前溫習預備任務(wù)。第十一周：一、總結(jié)期中測驗，汲取經(jīng)歷經(jīng)驗。二、持續(xù)抓好慣例教導。三、召開第二次家長漫談會。第十二周：1.、向先生停止進修目標教導，抓好思惟教導

9、，以避免先生思惟渙散。二、教導先生建立精確的進修目標教導以及審美妙念。第十三周 ： 向先生停止愛國主義教導。第十周圍 ：一、停止節(jié)儉浪費教導。二、對于先生停止保護公物教導。第十五周： 班級書法競賽。第十六周 ：一、培育先生的個人主義看法。二、教導先生早睡夙起，不克不及貪眠。第十七周 :一、再次停止進修目標的教導。二、評比班級文化先生。第十八周 ： 持續(xù)穩(wěn)固上周勾當內(nèi)收留。第十九周 ：一、訂定溫習方案，鼓舞先生積極進修。二、評比班級德育小斥候、良好班干部。第二十周 ：一、搞好各種評選，建立典范。二、增強平安教導，做好放假前的預備任務(wù)。小學六年級班主任任務(wù)方案第一學期1、指點思惟：為能構(gòu)成勾結(jié)、生

10、動、松散、修業(yè)的班風，讓先生構(gòu)成主動向上的肉體相貌，成為期間開展需求的社會建立者以及接棒人是訂定本方案的主旨。黌舍的任務(wù)方案是本方案的根底。目標是為先生擔任，為了統(tǒng)統(tǒng)的先生，為了先生的統(tǒng)統(tǒng)，積極做好本學期的班級任務(wù)。2、 班級狀況簡析：本班合計14論理學生，此中有男同窗4 人。女生10人。次要有當?shù)氐南壬M成。該生由于次要是女生，女生多數(shù)膽怯外向，四個男生全都根底較弱，講堂的氣氛不敷活潑，上課缺少自在表白才能杰出氣氛。上課先生要只管即便鼓舞先生，先生有點滴提高也要予以褒揚。過于耐心以及和顏悅色也于事無補。固然先生可以實現(xiàn)教員安插的功課，可是功課的品質(zhì)有待增強，特別是多少個男生的功課，筆跡草率，

11、立場輕率。另有多少個女生的進修辦法不敷靈敏，觸類旁通的進修才能較差。有近8個同窗進修根底不敷踏實，還缺少進修的信心以及盲目性。5人便宜力很差，帶頭喧華(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。而且我班先生都是遠路生，留宿生有10個，正在校的工夫出格長，為教導教授教養(yǎng)習帶來了壓力;上學下學的道路悠遠，平安這個成績將更加緊急。六年級的先生已經(jīng)有較強的自我認識，便宜力又較弱，這類本身的沖突請求教員使用新的任務(wù)辦法，讓任務(wù)更有針對于性，以德服人，以理服人。3、本學期任務(wù)重點：一、積極做勤學生的思惟政治任務(wù)，增強德育，向先生停止行動習氣養(yǎng)成教導，使先生成為有規(guī)矩、講文化、守規(guī)律、講衛(wèi)生的好少年。二、狠抓落后生任務(wù)，使

12、其規(guī)矩進修立場，明白進修目標。進步進修興味，能自動進修，進步進修成果。三、增強對于專長生的教導以及培育，鼓舞他們斗膽勇敢立異，敢于探究，出成果。四、增強先生辨黑白的才能培育，由他律逐步向自律過渡。4、任務(wù)辦法：一、增強德育教導：應用各類有益的工夫以及勾當(晨際說話、班隊課、小型體育比賽、郊游、社會理論、公益休息或者勾當)施加影響，對于先生講清意思，并做好總結(jié)使其真正能從中遭到教導，失掉啟迪;應用班會主題班會的感化指點先生該當怎樣做。二、落后生(特別是班級中的多少年夜金剛)任務(wù)要增強，它是班級波動以及班風建立的緊張要素：關(guān)懷他們的進修以及糊口;一幫一;擅長發(fā)明他們的閃光點，常常褒揚，加強其信心;

13、與家長聯(lián)絡(luò)，做好家長的任務(wù)建立決心，配合斷定協(xié)助他們的方法;多交心，理解他們的設(shè)法主意，有的放矢，以到達杰出后果。三、構(gòu)成合作氣氛，相互幫、趕、超，積極構(gòu)成杰出的進修氣氛，構(gòu)成互幫、互學、互比的杰出進修習尚，進步先生的進修成果。四、常常召開班干部會，指點他們的任務(wù)辦法，進步他們?nèi)蝿?wù)的才能，同時讓他們獻計獻策，配合建立班級。五、和諧好與其余任課教師的干系，配合對于先生施加教導。5、任務(wù)布置玄月：一、報名注冊二、清掃班級及大眾園地衛(wèi)生三、理解先生暑期糊口，書面小結(jié)四、增強期初的行動標準教導五、慶賀教員節(jié)六、提拔能人，參與年夜隊干部競選七、注銷班報、校報八、展開平安教導月勾當十、安插課堂情況十月：一

14、、慶賀國慶黑板報競賽十一月：一、 家長會。二、 主題隊會。三、 拔河競賽。十仲春：一、 觀賞校園冰雕作文競賽二、 迎除夕校詩歌朗讀競賽三、 班報、校報注銷一月：一、溫習，做勤學生的思惟任務(wù)三、布置暑假糊口總之只管即便給先生建立杰出的進修情況、糊口情況，使先生構(gòu)成杰出的習氣。班級各方面的成果有年夜的進步。小學六年級班主任任務(wù)方案第一學期正在本學期自己持續(xù)擔當六年級的班主任任務(wù)，正在黌舍全體思惟的指點下，師生必定通力合作，使我班構(gòu)成杰出的班風，學風，同窗之間勾結(jié)和睦、吃苦進修、相互協(xié)助、恪守規(guī)律的杰出場面。本學期班主任任務(wù)方案以下：1、深化理解先生，搞活講堂教授教養(yǎng)。本學期我將很好理解先生，我深化

15、班級，仔細察看理解，同時經(jīng)過任課教員及家長，理解先生各個方面的施展闡發(fā)。開學后一周內(nèi)我必需對于全班同窗的進修才能、進修情況有了比擬細致的理解。正在臨時打仗中，我理解、針對于先生的特性特色，我正在教授教養(yǎng)進程中作一些應變辦法，只管即便進步講堂的氛圍，正在教授教養(yǎng)內(nèi)收留里添加一些風趣的話題，極力培育先生的進修興味，讓他們會合肉體聽課。2、進修良好班主任任務(wù)經(jīng)歷，抓好班級辦理。要做好班主任任務(wù)，并非件簡單事，由于班主任任務(wù)冗雜、嚕蘇的事較多，假如把握欠好辦法，會做良多反復性任務(wù)。魏墨客教師曾經(jīng)說過，一件事有一百種做法。因而，我正在任務(wù)之余，必需仔細研究魏墨客教師的班級辦理經(jīng)歷，主動停止理論，同時謙虛

16、討教有經(jīng)歷的教師，力圖把每一件事處置好。開學初，同時我還要與先生一同進修小先生守則小先生一樣平常行動標準、值周班長職責及相干的校規(guī)校紀以及班規(guī)班紀，組建好班干部個人，建立好值周班長輪番挨次，應用怎么樣當好班干部主題班會，教給先生明白任務(wù)的辦法，并訂定出賞罰辦法。為了能充沛變更先生的主動性，培育先生的各方面才能，我要讓每一個值周生正在任務(wù)時期挑選一項任務(wù)停止主抓，并讓班干部幫忙任務(wù)，如許既變更先生任務(wù)的主動性，培育其任務(wù)的義務(wù)感又從中發(fā)掘先生的后勁，培育更多良好的小干部。3、以身作則，培育先生仆人翁認識。如今的先生簡直都是獨生后代，養(yǎng)尊處優(yōu)。正在家里怙恃基本舍沒有患上讓孩子干活，因而正在黌舍、正

17、在課堂瞥見地上有紙，哪怕是踩上也沒有撿起來。若有這類狀況發(fā)作，我必需夸大先生把地上的紙撿起來，放進紙簍。如許才干使先生大家關(guān)懷班級，大家講衛(wèi)生。使同窗瞥見地上有臟工具自動清掃潔凈，不再用教師往指派了，對于這些同窗我將實時的予以褒揚，褒獎他們曾經(jīng)養(yǎng)成愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)秀操行，我想如許垂垂地全班同窗城市養(yǎng)成杰出的習氣，誰也沒有會往地上扔一塊紙屑了。要讓先生真正養(yǎng)成好習氣，要用精確的辦法往領(lǐng)導。我將構(gòu)造好主題班會我能為班級做點甚么。全班同窗主動舉動起來，使我班黑板有人擦，空中的衛(wèi)生有人做，令人一走進我班會讓人感觸心境酣暢。4、注重對于落后生的教導任務(wù)針對于每個先生的根底以及特色，停止精確的指點以及須

18、要的協(xié)助，使每一個先生都能失掉杰出的充沛的開展。，使一局部先生不單擅長辦理，并且進修吃苦，還要應用課間蘇息工夫找他們交心，深化過細地做他們的思惟任務(wù)，讓他們建立進修的決心以及勇氣，協(xié)助他們訂定進修方案，分別進修小組等。協(xié)助進步他們的進修成果。5、重視對于班主任任務(wù)的研討常常向有經(jīng)歷的班主任進修以及向書籍進修。任務(wù)中不時向有經(jīng)歷的班主任討教，總結(jié)班主任任務(wù)經(jīng)歷，用迷信、公道、無效的辦法指點班級任務(wù)，使班級任務(wù)不時抖擻新的生機以及有新的轉(zhuǎn)機。6、不時更新教導看法，積極進步本人的營業(yè)程度國度己經(jīng)履行新一輪的課程變革，啟用課程規(guī)范，教授教養(yǎng)中必需有新的理念、使用新的教授教養(yǎng)辦法，才干順應培育立異人才的

19、需求，才干為先生的畢生開展擔任。注重先生的自我錘煉以及特性開展，使部分先生的潛能失掉最優(yōu)的發(fā)揚，使每一論理學生都能失掉應有的開展。只要過硬的營業(yè)才能，正在先生眼前才有威望，才有益于班級的辦理。以是建立畢生進修的思惟，理解國際外最新的教導靜態(tài)，積極進步本人的營業(yè)程度，為班級辦理發(fā)明更有益的前提。本學期，我會正在當前的任務(wù)中不時改良，以進步本人的班級辦理程度。使我班班主任任務(wù)有一個杰出的末尾以及結(jié)小學六年級班主任任務(wù)方案第一學期一 、六年級班級概略六年級現(xiàn)有先生39人，男生為22人，女生為17人。因班中局部家長對于孩子只是糊口上賜與滿意，行動習氣的培育教導上還存正在完善，以是班中先生集體差別比擬年

20、夜，正在進修上學困生絕對比擬多，另有百分之三十的先生進修自動性不敷強，以是培育先生的進修的習氣及才能，激起先生的進修興味，進步學困生的進修成果，還是本學期班級任務(wù)方案的重點。2、詳細任務(wù)方案一、營建主動向上的班級氣氛依據(jù)先生的春秋特色，積極營建對等、勾結(jié)、調(diào)和、朝上進步的班級氣氛。讓先生正在明白本學期班級目的，明白團體目的的同時，罷休讓先生到場班級辦理，以此培育先生的構(gòu)造才能、辦理才能及義務(wù)心，使每一個先生都有樂成的時機以及成績感。培育先生的到場認識，給先生供給表現(xiàn)才氣的時機，正在耳濡目染中使先生逐步構(gòu)成自理自治才能，表現(xiàn)先生的主體位置，開掘立異肉體。二、組辦豐厚多彩的班級勾當依據(jù)黌舍任務(wù)方案

21、以及少先隊任務(wù)方案，斷定好我班本學期各項勾當及主題，構(gòu)造以及指點先生展開主題班隊勾當。如手抄報展評、良好日志展評、出格的愛獻給媽媽等。勾當以前訂定好方案，明白勾當請求，計劃好勾當并扎踏實實地構(gòu)造施行，力圖獲得主題教導的最年夜效應，用勾當來增強對于先生思惟道德教導以及立異肉體與理論才能的培育，增進先生片面開展。三、班干部培育任務(wù)方案經(jīng)心培育小干部，協(xié)助小干部建立威望;鼓舞小干部斗膽勇敢任務(wù)，輔導他們?nèi)蝿?wù)辦法;嚴厲請求小干部正在常識、才能上獲得更猛進步，正在規(guī)律上身先士卒，力圖從各方面起圭表標準帶頭感化;培育干部勾結(jié)合作的肉體，經(jīng)過干部這個小個人，樹立精確、健全的言論，動員全部班個人展開批判與自我

22、批判，構(gòu)成個人的構(gòu)造性、規(guī)律性以及朝上進步心。四、增強慣例反省評選從先生本身動身，正在各方面設(shè)立監(jiān)視崗或者擔任人，將各項慣例任務(wù)抓細抓實，力圖自動、迷信、平易近主辦理班級，實在抓好班風班貌建立，使班級的辦理更公道化、標準化、藝術(shù)化。五、針對于非凡先生，展開非凡教導(1)經(jīng)過多種道路，采納多種辦法，對于非凡先生展開教導。(2)針對于行動習氣差、自控力差的先生，指定小干部對于非凡先生的思惟道德、進修立場、一樣平常行規(guī)等方面停止教導以及鍛煉。(3)展開互幫勾當。經(jīng)過結(jié)對于共進等勾當，從進修方面臨學困生停止關(guān)懷協(xié)助。小學六年級班主任任務(wù)方案第一學期一 班級根本狀況剖析：本班共有先生55名，此中男生33

23、人，女生22人。一般先生膽量較年夜，年夜少數(shù)特性憨厚。從數(shù)學進修狀況來看，先生的數(shù)學根底常識單薄，先生的進修習氣較差，數(shù)學自立進修才能較差，思想不敷靈敏，觸類旁通的才能差。次要施展闡發(fā)正在：進修立場不敷規(guī)矩，上課聽講不敷用心，對于一些復雜的抄謄寫寫的功課都能較仔細地實現(xiàn)，但請求動腦、入手等思想性較強的標題年夜局部先生手足無措，以是對付了事，一般男生功課謄寫不敷整齊，進修成果極差，;本學期我將以規(guī)矩先生進修立場為打破口，以仔細聽、多想多練為重點，注重褒揚鼓舞，踏實先生的數(shù)學根底常識，進步先生的數(shù)學了解、較量爭論的才能。2、指點思惟：保持以報酬本、德育為先環(huán)繞校園文明建立這條主線，鼎力抓好班風班貌

24、、先生文化禮節(jié)。充沛發(fā)揚少先隊德育主陣地的感化，經(jīng)過方式豐厚、內(nèi)收留多樣的少先隊主題教導勾當，深入未成年人思惟品德教導，推進德育任務(wù)的針對于性以及實效性。保持凸起重點、構(gòu)成特征、重視實效的準繩，與時俱進，片面進步教導品質(zhì)。依據(jù)黌舍的教導教授教養(yǎng)任務(wù)，分離本班先生的狀況特色，正在做好慣例任務(wù)的條件下，有重點的展開多少項任務(wù)。3、任務(wù)準繩一、開展準繩：即發(fā)明前提，使每一個先生失掉開展。二、平易近主準繩：班內(nèi)的任務(wù)以及先生相互磋商，評論辯論決議，有成績求年夜同存小異，討論處理。增強師生的協(xié)作，構(gòu)成協(xié)力，進步班級凝集力。4、任務(wù)目的：一、正在先生一樣平常行動標準辦理上構(gòu)成特征。二、培育先生杰出的進修習

25、氣，營建濃重的進修氣氛，為六年級的結(jié)業(yè)測驗夯實根底。5、任務(wù)重點：一、緊抓先生的一樣平常行動標準.。二、建立班風以及學風，使先生養(yǎng)成杰出的進修習氣以及進修習尚。6、次要任務(wù)：(一)進一步抓好行動標準教導.慣例教導充沛應用班隊會工夫進修一一樣平常規(guī),小先生守則以及小先生一樣平常行動標準,并正在一樣平常進修的進程中讓先生曉得甚么行動是對于的,甚么是不合錯誤的,使先生養(yǎng)成杰出的進修以及糊口習氣.我將正在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗,特地擔任監(jiān)視反省先生的一樣平常行動,并正在下學行進行一日總結(jié),經(jīng)過監(jiān)視崗的報告請示,評出最好拇指獎.對于施展闡發(fā)不敷好的先生,實時停止點撥,指點,增強教導，增強小先生一樣平常行動標

26、準的進修與教導，停止國旗下發(fā)言、 主題班隊勾當、講德育故事等道路，進步標準教導的針對于性以及實效性，增強行動標準養(yǎng)成教導。重點抓進修習氣、遵章守紀習氣、文化禮節(jié)習氣、休息衛(wèi)生習氣的教導以及鍛煉。領(lǐng)導隊員依照大綱的愛國違法、明禮誠信、勾結(jié)和睦、節(jié)儉自強、敬業(yè)貢獻根本品德標準的請求，做講文化、懂規(guī)矩、守規(guī)律的勤學生。(二)增強先生的德育教導1充沛應用升旗典禮,嚴重節(jié)日,增強先生的德育教導.應用教員節(jié),國慶節(jié),以及除夕進行一些成心義的主題班隊會,使先生理解做人的事理,培育其愛國主義感情.同時,讓先生正在各類勾當以及休息中學匯合作,學會糊口.二、深入愛國教導，充沛發(fā)揚紅圍巾播送、黑板報、宣揚櫥窗等陣地

27、，增強對于先生的 五愛教導。要充沛應用德育基地和豐厚的人文資本停止愛國主義、個人主義、社會主義教導，鼎力發(fā)揚平易近族肉體，領(lǐng)導先生建立精確的人生不雅、天下不雅、代價不雅。要充沛發(fā)揚少先隊構(gòu)造感化，以嚴重節(jié)日、緊張人物以及緊張留念日為契機，經(jīng)過豐厚多彩的少先隊勾當，積極進步德育實效。三、充沛發(fā)揚各項勾當中的教導陣地的感化,加強先生的聲譽感,使先生心中有別人,有個人.比方:應用電視節(jié)目,故事會以及活動紅旗的評選等勾當,對于先生停止思惟教導四、分離根底品德教導，強化關(guān)懷別人、老實取信、尊老愛幼、遵紀違法的教導，協(xié)助先生標準操行，規(guī)矩為別人效勞的思惟。5.每個月至多向先生引薦1本愛國主義冊本。6.展開

28、愛國主義詩歌朗讀、講故事競賽。(三)班級規(guī)律方面一個班級,要想有杰出的班風,必需要有杰出的規(guī)律才行.因此,我從如下多少點動手:一、講堂規(guī)律：起首師生配合訂定班規(guī)班紀,并訂定響應的賞罰方法.如許先生既感觸風趣,又有能源,并且能夠正在沒有知沒有覺中恪守規(guī)律.因為是孩子們本人訂定的,如許變主動的各類請求為自動的行動,有助于先生將筆墨內(nèi)化為行動.咱們班的主旨是說到就要做到.二、課間規(guī)律：課間是先生輕松蘇息的工夫,杰出的課間規(guī)律將會給全部校園帶來活潑而輕松的氛圍.但是,豐厚多彩的課間勾當,便是處理課間規(guī)律亂的寶貝.我將針對于先生的春秋特色,采納師生配合到場的體式格局,展開跳繩,做游戲,拍球等勾當,使先生

29、既健體又受教導,還能促進師生之間的豪情,擴展交換的空間.同時,隨時提示先生要留意的風險勾當以及園地,寓教于樂.三、路隊規(guī)律：為了讓先生養(yǎng)成杰出的行動習氣, ,將正在班級展開路隊小斥候評選勾當,使先生不只做到快,齊,靜,并且可以停止自立辦理.每個路隊將辨別設(shè)立一個小隊長,天天按時向班級報告請示路隊狀況,實時監(jiān)視,實時辦理.(四)衛(wèi)生方面：考究衛(wèi)生很緊張.俗語說,病從口進.拾掇好衛(wèi)生,既能使身材安康,又能養(yǎng)成杰出的糊口習氣,還能建立一個杰出的進修情況.一、團體衛(wèi)生:請求穿著整齊,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.二、班級衛(wèi)生:天天早,中,晚分撥值日生打掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,停止反省與監(jiān)視.關(guān)于

30、自動,實時清掃。三、大家爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題教導勾當：應用晨會以及先生評論辯論環(huán)保的緊張性，說一說一樣平常糊口中若何做到環(huán)保，提一些公道化倡議，搜集環(huán)保方面的成績，正在班中停止交換。每個月收受接管費電池，做力不從心的工作，評出班級的保潔小衛(wèi)士。(五)抓班風，匆匆學風，培育杰出的進修習氣以及進修辦法。1.抓好班級小干隊伍伍建立，使之成為教師的好助手。2.每一三周召開一次班委會集會，理解班級面貌。理解先生的思惟狀況，實時采納辦法，指點先生矯正缺乏。3.進行一次家長會，力圖家?；樱瑯?gòu)成杰出的進修氣氛。四、發(fā)揚家長的感化。(六)、增強班隊建立。一、深入主題班會教導內(nèi)收留，每一周主題班會很多于1次，經(jīng)

31、心計劃，開出特征。二、依據(jù)每個月差別教導主題，評比良好隊員。三、分離黌舍停止的評比創(chuàng)安進步前輩班個人內(nèi)收留，停止以下任務(wù)：(1)、訂定合適本班的平安條約，(2)、做勤學誕辰常的平安任務(wù)。逐日必講平安(七)、注重對于落后生的教導任務(wù)針對于每個先生的根底以及特色，停止精確的指點以及須要的協(xié)助，使每一個先生都能失掉充沛的開展。協(xié)助他們訂定進修方案，并經(jīng)過分別進修小組的方式進步他們的進修成果。(八).營建向上氣氛依據(jù)六年級先生的春秋特色，積極營建對等、圍結(jié)、調(diào)和、朝上進步的班級氣氛。讓先生到場班級辦理，培育先生的構(gòu)造才能以及義務(wù)心，使每一個先生都有樂成的時機以及成績感。培育先生的到場認識，供給表現(xiàn)先生才氣的時機，正在耳濡目染中逐步構(gòu)成自理自治才能，表現(xiàn)先生的主體位置，開掘立異肉體。(九).指點培育小干部班級小干部是班主任的擺布手。要仔細提拔小干部，同時要經(jīng)心培育小干部。第一，協(xié)助小干部建立威望;第二，鼓舞小干部斗膽勇敢任務(wù)，輔導他們?nèi)蝿?wù)辦法;第三，嚴厲請求小干部正在常識、才能上獲得更猛進步，正在規(guī)律上身先士卒，力圖從各方面給全班起到圭表標準帶頭感化，亦即以點帶面;第四，培育干部勾結(jié)合作的肉體，要可以經(jīng)過干部這個小個人樹立