北師大版八年級下冊物理 8.2液體內(nèi)部的壓強 第1課時 液體壓強的特點 教案

1、word版 初中物理第2節(jié)液體內(nèi)部的壓強第一課時液體壓強的特點教學目標【知識與技能】1知道液體對器壁以及液體內(nèi)部向各個方向都有壓強2通過實驗探究活動，知道液體內(nèi)部壓強規(guī)律3在實驗探究活動中學會使用微小壓強計【過程與方法】1通過對演示實驗的觀察，了解液體內(nèi)部存在壓強的事實2通過實驗探究，掌握科學探究的一般方法【情感、態(tài)度與價值觀】1讓學生體驗探究過程，感悟物理實驗的過程和方法，享受學習的愉悅2密切聯(lián)系實際，提高科學技術(shù)應用于日常生活的意識重點難點【重點】液體內(nèi)部有壓強；影響液體內(nèi)部壓強大小的因素【難點】猜想影響液體內(nèi)部壓強大小的因素及實驗教學過程知識點液體的壓強【自主學習】閱讀課本P5961，完

2、成以下問題：由于液體受重力作用，所以液體對容器的底部有壓強；由于液體具有流動性，液體內(nèi)向各個方向都有壓強【合作探究】演示一液體壓強產(chǎn)生的原因1將水倒入上端開口、下端扎有橡皮膜的玻璃管橡皮膜的形狀有什么變化？為什么會有這樣的變化？答：由圖甲可知橡皮膜會向下凸出，這是由于液體受到重力的作用，對容器底部會產(chǎn)生壓強2將水倒入一端開口、一端封閉，側(cè)壁開口且蒙有橡皮膜的玻璃管橡皮膜的形狀有什么變化？為什么會有這樣的變化？答：橡皮膜會向外凸出；這是由于液體具有流動性，因此對側(cè)壁也有壓強演示二壓強計1微小壓強計的構(gòu)造是怎樣的？答：微小壓強計主要由U形管、橡皮管、探頭、橡皮膜組成2微小壓強計的用途是什么？答：是

3、測量液體內(nèi)部壓強的儀器3簡述微小壓強計的工作原理答：當將微小壓強計的探頭放入液體內(nèi)部某處時，U形管內(nèi)左右兩側(cè)液面就會出現(xiàn)一定的高度差h，兩邊高度差越大，表示探頭處橡皮膜受到的壓強越大4使用微小壓強計時應該注意的問題是什么？答：(1)實驗前應檢查整個裝置是否漏氣方法是用手按壓橡皮膜，觀察壓強計玻璃管兩側(cè)液面是否有高度差，如果有高度差，說明不漏氣；如果無論怎樣按壓橡皮膜，都沒有高度差，說明漏氣，則要重新檢查蒙在金屬盒上的橡皮膜、連接用的橡膠管及各連接處的連接情況(2)不能讓壓強計玻璃管兩側(cè)液面高度差過大，以免使部分有色液體從管中流出探究液體內(nèi)部的壓強特點向一側(cè)壁不同高度扎有兩小孔的塑料瓶中裝入液體

4、，觀察其現(xiàn)象可看到液體能從容器側(cè)壁的孔中噴出說明液體對容器側(cè)壁有壓強，它的大小與哪些因素有關(guān)呢？液體壓強的特點又是怎樣的呢？答：實驗目的：研究液體內(nèi)部的壓強的特點實驗器材：微小壓強計實驗原理：如果液體內(nèi)部存在壓強，放在液體里的薄膜就會變形，U形管的兩側(cè)液面就會產(chǎn)生高度差實驗步驟：保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，看液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強的關(guān)系增大探頭在水中的深度，看看液體內(nèi)部的壓強與深度有什么關(guān)系換用不同液體，看看在深度相同時，液體內(nèi)部的壓強是否與液體的密度有關(guān)實驗現(xiàn)象：同種液體內(nèi)部同一深度，向各個方向的壓強都相等同種液體內(nèi)部深度越深，壓強越大深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓

5、強越大實驗分析及結(jié)論：液體內(nèi)部存在壓強在液體內(nèi)部的同一深度處，向各個方向的壓強都相等深度越深，壓強越大液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大【教師點撥】1壓強計上的膠管不能彎折2實驗前出現(xiàn)U形管中液面不平時，去掉膠管接頭處，重新接好3深度是指從液面向下到某處的豎直距離，用鋼尺可以讀出深度大小4實驗過程中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法【跟進訓練】用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景如圖所示，其中乙(選填“甲”或“乙”)圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大；若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水(鹽水水)，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以確定B(選填“A”或“B”)杯中裝的鹽水，這是因為在相同的深