幼兒園萬圣節(jié)可以舉辦的活動

1、幼兒園萬圣節(jié)可以舉辦的活動 萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日;而萬圣節(jié)前夜的10月31日是這個節(jié)日最熱鬧的時刻。以下是小編精心收集整理的幼兒園萬圣節(jié)活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。幼兒園萬圣節(jié)活動方案1一、活動目的:1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實施。3.提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。萬圣節(jié)活動要求說明1.活動方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳

2、案，落實人員安排。2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。二、活動時間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活動地點(diǎn):操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)四、活動對象:全園小朋友及家長五、活動方式:親子活動六、美語含量:保證3/4美語含量七、活動準(zhǔn)備:(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時間:10月上旬1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以

3、班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅-活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時間。(二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬)1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生

4、興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可

5、以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。八、活動形式:1、環(huán)境布置2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容-happyhalloween。(游園活動可適當(dāng)選擇)九、注意事項1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞等。3.鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣

6、節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。5.校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。幼兒園萬圣節(jié)活動方案2一、活動目的：1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。二、活動時間：10月31日(星期一)全天

7、及晚上萬圣夜三、活動地點(diǎn)：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所四、活動準(zhǔn)備：(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。2、要求：萬圣節(jié)前可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。3、萬圣節(jié)前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。4、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。5、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅-活

8、動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。(二)班級：(萬圣節(jié)知識灌輸)1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。4、共同制作各種道具，如奇裝異

9、服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍五、活動流程：1、活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy halloween”2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會3、戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一

10、起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。幼兒園萬圣節(jié)活動方案3活動時間10.2710.31活動目的透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋?；顒訙?zhǔn)備1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品

11、,巫婆布置品,骷顱頭等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境4.奇裝異服的裝扮比賽活動流程1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。2.與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3.活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。4.制造萬圣節(jié)情境，并適時的播放相關(guān)音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，

12、避免進(jìn)行活動時產(chǎn)生恐懼心理。5.最后階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動的進(jìn)行。6.最后一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動順利的進(jìn)行。幼兒園萬圣節(jié)活動方案4一、萬圣節(jié)的由來在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，

13、說是“trickortreat”.現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。二、萬圣節(jié)親子活動方案：1、活動時間：2、活動地點(diǎn)：園內(nèi)3、活動對象：全園幼兒及家長4、活動流程：(1)親子diy制作(8：50-9：30)班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。(2)親子化妝秀(9：30-9：50)班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝

14、，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.(3)親子萬圣節(jié)party(10：00-11：00)a：主持-d外教b：過程-進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)安排三個游戲：結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-11：00)老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。幼兒園萬圣節(jié)活動方案5一.活動背景：萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化

15、妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。二.活動目標(biāo)1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文三.活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞單詞小班1.candy2.ghost3.jack-o-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin中班1.candy2.ghost3.jack-o-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(review)6.vampire

16、7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse大班1.candy2.ghost3.jack-o-lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(review)11.mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes句型小班：1.happyhalloween!2.trickortreat!中班：1.happyhalloween!2.trickortreat!3.icandrawapumpkin.4.le

17、tsmakeamask.大班：1.happyhalloween!2.trickortreat!3.icandrawapumpkin.4.letsmakeamask.5.thehantedhouseisveryscary.6.ilikehalloween.活動前期的情景準(zhǔn)備1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點(diǎn)情景)四.活動時間：20xx年10月28日五.活動地點(diǎn)：_幼兒園大操場六.活動準(zhǔn)備：成品：的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)闖關(guān)卡班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號

18、召到家長和小朋友。闖關(guān)卡聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家七.活動過程:一.拍照留念時間段(14:30-14:55)預(yù)計25分鐘二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘展示方式：1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項關(guān)卡1:咬糖果(張衡)負(fù)責(zé)教師：_ _ 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來3. 30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦a)負(fù)責(zé)教師：_ _1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞2. 準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦b)負(fù)責(zé)教師：_ _ 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生a)負(fù)