老師笑了七年級作文600字

1、老師笑了七年級作文600字 笑如春風，把愛吹向世界各地;笑如陽光，照亮潮濕的心靈。這世上有孩子們的笑，有老師的笑，有爸媽的笑，有來自陌生人的笑下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于老師笑了的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!老師笑了作文1老師是培育祖國未來花朵的園丁，老師是我們的第二個母親;老師是把自己一生都獻給他人的蠟燭;老師是一位認真的工程師老師辛勤培育了下一代，為了我們，她不知度過了多少個不眠之夜，我的腦海里不由得浮現(xiàn)出老師那消瘦而和藹可親的面貌，耳邊回想起老師那一聲聲親切的話語12月29日上午，二節(jié)課下，我們在講臺上玩耍。忽然，我看見了粉筆盒，想起王老師、陳老師每次用過粉筆，都要去洗手，現(xiàn)在是冬

2、天，洗手該多冷呀!我主動動員其他四個值日生，一同幫助老師在粉筆身上穿上一層有著我們對老師的愛的“衣服”，一個、兩個、三個時間一分一秒地過去，我們一共包了二十多個，手上多了一層粉筆灰，可我們一點也不介意。老師來了，我們匆匆跑上座位，并囑咐同學們別告訴老師。老師一到班級，便看到了被我們打掃得一干二凈的教室，心情也好了起來?！吧险n!”老師叫道?！捌鹆?”我隨后喊道?！罢埻瑢W們把書翻到107頁?！崩蠋熡H切地說。而我卻想著老師看到粉筆后喜悅的樣子想著想著，老師終于了粉筆，她很吃驚，望了望我們，對我們說：“謝謝同學們，老師很感動!”我們每個聽后都樂滋滋的!下午，我、李靜、孟雨婷一起商量了一個計劃：元旦節(jié)，

3、老師們要舉行元旦才藝表演比賽，我們想給老師送一束花和一個愛心盒。我來到講臺前，對大家說：“同學們，你們誰有一角錢，請捐出來?！蓖瑢W們不知是什么意思，都呆在那里。我對他們說：“元旦節(jié)，老師們要比賽，我們要送給老師一份加油的禮物!”說罷，我的袋子里已是沉甸甸的了。我數(shù)了一數(shù)一共16元，可買160朵花，可老師今年多少歲呢?我們一起去問。哦!34歲，離目標還差18元，也就是180朵，怎么辦呢?劉津玲對我說：“明天我和胡琦都捐5元，沒關(guān)系，一定夠!”上電腦課時，我依然做著打算老師在那個時候一定很高興。這時，曹媛媛把我喊過去，對我說：“陳玉，我這兒有一些娃娃，你選個送給敬愛的王老師吧!”我選了個最可愛的，

4、給它帶上了花結(jié)，放在講臺上。老師來了，我們匆匆回到座位上。老師一到班級就發(fā)現(xiàn)了娃娃，臉上充滿了喜悅!周偉濤第一個說：“老師，比賽加油!”“是呀!老師一定要成功!”“加油!”老師笑了老師笑了作文2平時老師看到我在學習上取得進步時，都會發(fā)出會心的微笑。而這一次，老師又笑了，但卻不是因為我的學習成績。這一抹笑容，也許對于旁人來說沒有什么，但對于我，卻是一種鼓勵，一種認可，一種稱贊。相信在未來，張老師的這抹笑容會一直伴隨著我，提醒著我要變得越來越完美!前天傍晚，因為某些原因，我的頭部撞在了班級的墻壁上。那時已是放學之后，接近五點了。按理來說，張老師此時完全可以回家，可她放棄了那寶貴的休息時間，帶著我趕

5、往醫(yī)院。下車后，張老師也不顧自己還拿著兩個包，便直接將我的書包背了起來。張老師的身軀本來就很嬌小，再加上一個這么重的累贅，我真擔心她的身體會吃不消。當我提出自己背書包時，她毫不猶豫地拒絕了，還對我說：“你現(xiàn)在是個病患，我怎么可以讓你背呢?再說，我還是可以背動的?！蓖鴱埨蠋熛蚯白呷サ谋秤埃业男睦镉蟹N說不出來的感覺。我揉了揉頭，小跑著跟了上去。在醫(yī)院里，張老師斜背著我的大書包，帶著我到處咨詢，看病。書包太重，總是從張老師的肩膀上滑落下去，于是，她便不斷地調(diào)整著書包的位置。此時我的頭已不再像之前那樣疼痛了，所以我立刻提出：“張老師，讓我自己背書包吧!我的頭已經(jīng)好很多了?！闭l知，明明已經(jīng)感到很累的

6、張老師卻異常肯定地拒絕了。雖然張老師是這么說，但我卻還是想幫她分擔一些重量。這時，我再次懇求道：“張老師，那讓我拎最輕的袋子總可以吧!”走在前面的張老師停了下來，轉(zhuǎn)過身看著我，對我露出了一個欣慰的笑容。我怔了一下，聽到她說：“好吧!那就把袋子給你拿?！痹谀侵螅乙恢被叵胫鴱埨蠋煹哪悄ㄐθ?。那抹笑的含義很多，有對我的肯定，有對我的夸獎。而這些，都源自于我的懂事。在那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我自己長大了。我學會了去幫別人分擔，我學會了在別人困難時伸出自己的手。也許連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)我的成長，但在張老師露出笑容的時候，我懂了。老師的笑容總會在你懂事時、長大時向你綻放。它會成為你前進的動力，它會一直印刻在你的

7、腦海中，伴隨著你，提醒著你，讓你變得越來越完美，讓你知道，你，正在長大!老師笑了作文3我們語文老師叫安慧彬，高高的個子，苗條的身材，梳著短發(fā)。她和藹可親，整天笑瞇瞇的，從來不和我們發(fā)脾氣。我們一下課就圍著她，問寒問暖，說說笑笑。可是，這幾天老師的臉冷冷的，總是板著臉，我們也不知道老師怎么了一反常態(tài)。大家一看到老師的臉色，就趕緊把頭低下，誰也不敢多說一句話。老師為什么會這樣呢?(我在心里疑惑著。)我細心地觀察了一番，(發(fā)現(xiàn))老師不高興是有原因的。原來這次期末考試，我們班的語文成績考了年組倒數(shù)第一，最差的同學考了48分，拖了整個班的后腿。看到老師悶悶不樂，得知是學習成績讓老師上火著急，同學們都暗暗

8、下定決心：一定要好好學習，把成績趕上去，讓老師的臉重新露出笑容。從那以后，同學的學習可有勁頭了，每天早晨大家早早就來到學校，上課認真聽講，不會的題也主動去問老師。最差的學生，(在)我們的幫助(下)，學習漸漸也有了進步。很快期末考試了?？荚嚭蟮牡诙?，老師手里拿著卷，急匆匆地走進了教室，她滿面春風，笑逐顏開?？吹嚼蠋熜Φ眠@樣甜、這樣美，我們也爽朗地笑了，教室里充滿了歡聲笑語。老師清了清嗓子，用甜甜的聲音說道：“這次我們班考了第一名”老師的話音剛落，同學們就熱烈地鼓起了掌?！熬瓦B上次考得最差的同學也考了90多分?！碑斃蠋熣f這話時，同學們向那位同學投去親切的目光。這時，我再看看老師，滿臉笑容，和藹可

9、親。我們的老師終于笑。從中我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：想要讓老師笑口常開，我們必須學習好啊!老師笑了作文4上個星期五，我們班因為上音樂課時紀律極差，又不認真學歌，氣走了余老師，使老師對我們班非常失望。所以，我們?nèi)w同學一致認為，在這星期的音樂課中想辦法用行動來彌補自己的過失。再過1分鐘就要上音樂課了，可是我們班委還沒有討論好彌補過失的計策，我們一個個像熱鍋上的螞蟻在教室里團團轉(zhuǎn)。“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們終于決定了用最簡單也最老土的辦法來向老師道歉。在余老師還沒有來之前，我們已經(jīng)安安靜靜地排好了隊。余老師把我們帶到音樂教室的路上，我們一直“艱難”地保持著平常沒有的安靜。到了音樂教室，我們從余老師

10、的面部表情中發(fā)現(xiàn)余老師還沒有表現(xiàn)出一絲高興，我們決定按b計劃行動?！叭w起立”文藝委員蔡佳珍一聲令下，大家齊刷刷地站了起來?！?23”蔡佳珍小聲說道?！坝嗬蠋煂Σ黄稹惫@招真有效，余老師馬上原諒了我們。緊接著，余老師用最快地速度上了上節(jié)課耽誤的課程，集體唱了幾遍后，她要我們每組抽一個人唱。一開始我們誰都不愿意，但是為了讓余老師高興，有幾個同學主動站起來了，雖然他們的歌聲還不夠優(yōu)美動聽。過了一會兒，方思漢終于忍不住講了一句廢話，立即遭到了全班同學異口同聲地“別吵!”。方思漢很尷尬，可余開師看了我們的舉動很是高興，開學至今，我們這個班級還沒有一次在音樂課上這么聽話呢!時間過得很快，一眨眼就下課

11、了。余老師讓我們把板凳擺好。我們乖乖地擺好了，余老師表揚我們今天是板凳擺得最好的一次。音樂課結(jié)束了，余老師送給我們一個迷人的微笑。那天，我們格外高興，因為我們用自己的行動彌補了一個的過失!老師笑了作文5第一天上微機課，我心里不禁想會是個怎樣的老師呢，是個女老師還是男老師，是年輕的嗎。胡思亂想中，老師來了，同學們都坐得端端正正。這是一位四十歲左右的男老師，他的頭發(fā)不長，直直的立在頭上，宛若鋼針，臉崩得很緊，沒有一絲笑容，看起來很嚴肅。果然如我的猜測，后來發(fā)現(xiàn)微機老師非常兇。有一次，幾個同學忘記帶鞋套了，老師知道了大聲地說：“站到那里去，快去!”看到老師兇巴巴的樣子，同學們都很害怕。上課時，老師叫我們把圖片放在電腦屏幕上，就去登記。我前面的一個同學，沒事干，無聊中拿起筆在手上轉(zhuǎn)，一不小心掉在了地上。就這小小的聲音也被老師聽到了，他立即鄭重地宣布：“下一次誰敢把筆扔在地上，就給我小心一點?！爆F(xiàn)在，同學們都不敢把筆扔在地上了。下課后，同學們都議論紛紛，說老師真兇。老師雖然看起來兇巴巴的，不過有時候也挺溫柔的。有一次，老師把電腦打開，我們看著，先是雙擊教學內(nèi)容，第一冊第二單元第六課兒歌，同學們聽得仔細，老師退出來讓我們自己按。我左看右看，握著鼠標不知道怎么弄。心里著急起來：到底是怎么回事，