學(xué)校樂團(tuán)方案

1、管樂團(tuán)實(shí)施方案一、樂團(tuán)目標(biāo)1、建立獨(dú)具特色的管樂團(tuán)形象，為的素質(zhì)教育增添光彩， 極大地提高學(xué)校的藝術(shù)層次和品牌影響力，使獲得高價(jià)值的品牌效應(yīng)和社會(huì)效益，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力與競(jìng)爭力；2、利用課余時(shí)間提供學(xué)生多元渠道的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增進(jìn)學(xué)生表現(xiàn)音樂的技能， 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能與興趣，在未來擁有更多的發(fā)展機(jī)遇；3、實(shí)施學(xué)生適應(yīng)性教育，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，提升教育品質(zhì)，通過音樂的學(xué)習(xí)塑造學(xué)生優(yōu)良?xì)赓|(zhì)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生觀，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。二、學(xué)校樂團(tuán)實(shí)施難點(diǎn)及技術(shù)支持1、資金瓶頸難點(diǎn)：資金是學(xué)校面臨最大的瓶頸，以往學(xué)校組建一支60 人左右的管樂團(tuán)， 樂器購置費(fèi)用就要在58 萬元之間，而樂器的保養(yǎng)與調(diào)試也

2、是一筆不小的開支，在現(xiàn)有體制下學(xué)校無此經(jīng)費(fèi)，一般學(xué)校無力長期承擔(dān)樂器及保養(yǎng)費(fèi)用?，F(xiàn)在多數(shù)學(xué)校采取的方式是家長自備樂器， 能夠符合管樂團(tuán)訓(xùn)練要求的器材也都在1000 元或數(shù)千元不等，這就無形當(dāng)中就增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高了參與的門檻，對(duì)學(xué)校樂團(tuán)的規(guī)模及構(gòu)建產(chǎn)生不利的影響，同時(shí)也造成了樂團(tuán)聲部配置不全，影響演奏效果。支持：組建管樂團(tuán)的學(xué)校，常規(guī)8 聲部使用的器材全部免費(fèi)贈(zèng)送（薩克斯需繳納部分費(fèi)用），以次促進(jìn)學(xué)校樂團(tuán)規(guī)模、聲部配置齊全，解決家長的后顧之憂。對(duì)于學(xué)校參加比賽、演出等大型活動(dòng)，也將為學(xué)校提供大型樂器購買、租用等服務(wù)，以此解決學(xué)校資金瓶頸問題。2、指導(dǎo)老師管理難點(diǎn)：管樂團(tuán)的核心在于指導(dǎo)老

3、師的管理，對(duì)于老師的管理也是學(xué)校幾乎沒有辦法逾越的門檻，本身指導(dǎo)老師非學(xué)校正式編制，用行政制度進(jìn)行管理顯然沒有約束力，以提高收入的方式進(jìn)行管理也是學(xué)校承擔(dān)不起的，因?yàn)楣軜穲F(tuán)聲部老師眾多。指導(dǎo)老師所重視的主體是個(gè)別課，往往好的學(xué)生跟老師上小課，進(jìn)度慢的學(xué)生慢慢被淘汰，導(dǎo)致樂團(tuán)訓(xùn)練無法進(jìn)行，學(xué)校幾乎對(duì)此沒有辦法監(jiān)管，畢竟是“請(qǐng)”老師來學(xué)校教學(xué)。支持：作為一家專業(yè)從事樂團(tuán)構(gòu)建的機(jī)構(gòu)，我們通過市場(chǎng)的方式對(duì)指導(dǎo)老師行為進(jìn)行規(guī)范，公司負(fù)責(zé)提供指導(dǎo)老師生源，為指導(dǎo)老師提供一個(gè)穩(wěn)定等工作環(huán)境，解決指導(dǎo)老師后顧之憂，通過規(guī)范的運(yùn)做，集指導(dǎo)老師精力于樂團(tuán)教學(xué)中，提高樂團(tuán)訓(xùn)練質(zhì)量。3、教學(xué)進(jìn)度管理難點(diǎn)：由于學(xué)校沒有

4、專門的管樂人才，很難對(duì)樂團(tuán)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行評(píng)估，有些學(xué)校為管樂團(tuán)引進(jìn)管樂專業(yè)人才，但由于管樂團(tuán)聲部眾多，學(xué)校老師很難對(duì)各聲部教學(xué)一一掌控，就出現(xiàn)了一人獨(dú)大的情況，沒有真實(shí)、客觀的反映學(xué)校樂團(tuán)進(jìn)度，造成樂團(tuán)訓(xùn)練質(zhì)量達(dá)不到學(xué)校和家長幾學(xué)生的要求。支持：根據(jù)上述情況，采取專業(yè)人做專業(yè)事情的理念，成立專家指導(dǎo)委員會(huì)，由業(yè)內(nèi)權(quán)威專家、教授結(jié)合學(xué)校、家長及學(xué)生實(shí)際情況、訓(xùn)練時(shí)間長短、練習(xí)時(shí)間長短等綜合情況進(jìn)行定期教學(xué)進(jìn)度評(píng)估，出具教學(xué)進(jìn)度評(píng)估結(jié)果，給出專業(yè)建議，讓學(xué)校和家長定期能了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展。并建立全方位、開放式的監(jiān)管體系，給出明確進(jìn)度表，讓學(xué)校和家長共同監(jiān)督，以達(dá)到學(xué)校、家長及學(xué)生的需求。4、樂團(tuán)日常管

5、理難點(diǎn)：樂團(tuán)長久發(fā)展與日常管理密不可分，樂團(tuán)日常管理在于多溝通， 多引導(dǎo)，出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)溝通并解決，由于學(xué)校負(fù)責(zé)老師既有課時(shí)的壓力和精力問題，不可能做到面面俱到，也就會(huì)出現(xiàn)問題沒有在第一時(shí)間解決，從而造成樂團(tuán)管理的不順暢，影響樂團(tuán)的訓(xùn)練質(zhì)量及長久發(fā)展。支持：為了使樂團(tuán)的訓(xùn)練進(jìn)一步提升，解放學(xué)校負(fù)責(zé)老師時(shí)間精力，使學(xué)校老師能站在更高角度去規(guī)劃樂團(tuán)的發(fā)展，為學(xué)校專門配備一名課程顧問，負(fù)責(zé)樂團(tuán)訓(xùn)練的日常管理。 除了常規(guī)的管理以外， 更重要的是做好和學(xué)校負(fù)責(zé)老師、指導(dǎo)老師、家長、學(xué)生的銜接及溝通，定期對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行追訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)家長和學(xué)校樂團(tuán)思想統(tǒng)一，定期向?qū)W校老師出示追訪記錄，使學(xué)校

6、隨時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練狀況，也使學(xué)生和家長明確的知道樂團(tuán)的規(guī)劃，明確目標(biāo)，使樂團(tuán)訓(xùn)練更有針對(duì)性及實(shí)效性。5、樂曲編配及規(guī)劃難點(diǎn)：樂曲編配與學(xué)校樂團(tuán)演出質(zhì)量、表現(xiàn)形式密切相關(guān)， 可以說樂曲編配質(zhì)量高低直接會(huì)影響到樂團(tuán)的成績，學(xué)校樂團(tuán)聲部齊全或不齊，樂曲編配如何選擇等問題長期困擾學(xué)校，樂曲創(chuàng)新要花費(fèi)不菲，學(xué)校無理長期承受，沒有創(chuàng)新又沒有突出管樂團(tuán)特色，樂曲編配是制約樂團(tuán)發(fā)展及提升的又一瓶頸。支持：為學(xué)校樂團(tuán)提供初、中、高等不同級(jí)別表演形式豐富、新穎的免費(fèi)合奏曲庫，為學(xué)校樂團(tuán)單獨(dú)免費(fèi)設(shè)立曲庫，學(xué)校可根據(jù)情況選擇符合學(xué)校自身特色樂曲進(jìn)行演奏，可以做到在曲目形式上獨(dú)一無二，真正打造學(xué)校管樂團(tuán)特色。6、新老團(tuán)員

7、交替難點(diǎn)：新老團(tuán)員交替是學(xué)校必須面臨的現(xiàn)實(shí)問題，很多的學(xué)校樂團(tuán)都陷入了這個(gè)怪圈，一年后又是從零開始，也出現(xiàn)了紅火開場(chǎng)到冷清收?qǐng)龅膶擂尉置妗ＶС郑邯?dú)有的二級(jí)模式， 成功的解決了這方面的難題，從樂團(tuán)開始訓(xùn)練時(shí)有著完整的樂團(tuán)發(fā)展模式，普及與提高相結(jié)合，二級(jí)模式必須建立在廣泛的學(xué)生參與的基礎(chǔ)上實(shí)施，既在學(xué)校里以興趣方法特長的理念培養(yǎng)眾多具有管樂特長的學(xué)生，在學(xué)練演的訓(xùn)練機(jī)制下，成立能夠代表學(xué)校最高水平的管樂團(tuán)，以合奏曲目為主，建立升降制度，定期考核以促進(jìn)學(xué)生單技提高，形成培訓(xùn)是基礎(chǔ)，樂團(tuán)是提高的思路引導(dǎo)學(xué)生與家長參與，使樂團(tuán)訓(xùn)練良性循環(huán)，有效解決新老團(tuán)員交替問題。三、關(guān)于樂團(tuán)構(gòu)建1、樂團(tuán)組織根據(jù)中學(xué)學(xué)

8、習(xí)壓力的特殊性，在初一年級(jí)選拔：A、 身體條件達(dá)到學(xué)習(xí)管樂器相關(guān)專業(yè)的要求；B、 具有濃厚學(xué)習(xí)興趣并經(jīng)過家長同意；堅(jiān)持面向大多數(shù)學(xué)生，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行；堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與提高相結(jié)合進(jìn)行團(tuán)員選拔。2、樂團(tuán)配置長笛單簧管薩克斯小號(hào)長號(hào)圓號(hào)中音號(hào)打擊樂合計(jì)12 人12 人10 人8 人8 人8 人8 人6 人72 人3、樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間為了保證樂團(tuán)訓(xùn)練質(zhì)量，樂團(tuán)利用學(xué)校放學(xué)后業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練( 建議安排在周六晚或周日晚進(jìn)行 ) 。不同聲部分開訓(xùn)練， 單技課、綜合課相結(jié)合。 每周一次訓(xùn)練，每次三課時(shí)，共計(jì)120 分鐘。4、樂團(tuán)實(shí)踐半年演奏音樂會(huì)表演之合奏曲擔(dān)任本校各儀式樂隊(duì)一年參加市級(jí)音樂比賽參加

9、校內(nèi)外邀請(qǐng)演出參加學(xué)生樂團(tuán)校際交流兩年參加管樂節(jié)三年參加市、省及全國音樂比賽參加國內(nèi)、國際中小學(xué)之間校際交流5、建團(tuán)流程1、安排學(xué)校音樂課對(duì)學(xué)生進(jìn)行管樂知識(shí)啟蒙并引導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)興趣；第一階段管樂啟蒙2、對(duì)于符合要求的學(xué)生邀請(qǐng)其家長參加樂團(tuán)籌建家長會(huì)；1、校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上介紹成立樂團(tuán)目的及對(duì)學(xué)生意義，倡議家長支持；2、介紹樂團(tuán)對(duì)于學(xué)生的意義， 樂團(tuán)相關(guān)知識(shí)、第二階段樂團(tuán)籌建家長會(huì)專業(yè)組成、費(fèi)用情況、后期管理等，做好與家長的溝通和交流；3、會(huì)后與家長進(jìn)行相關(guān)咨詢等工作；1、最終確定所學(xué)習(xí)專業(yè)；樂團(tuán)聲部最終確定并第三階段2、咨詢相關(guān)事項(xiàng)；辦理樂團(tuán)手續(xù)3、辦理樂團(tuán)加入手續(xù)1、樂團(tuán)正式成立舉行開團(tuán)儀式；第四階

10、段樂團(tuán)開團(tuán)典禮2、介紹樂團(tuán)各專業(yè)老師3、明確樂團(tuán)管理相關(guān)制度學(xué)校樂團(tuán)從開始組建到完成以上流程大約兩周時(shí)間。四、關(guān)于樂團(tuán)費(fèi)用1、指導(dǎo)費(fèi)用樂團(tuán)質(zhì)量的提升源于管樂的普及, 采取藝術(shù)訓(xùn)練費(fèi)用基本和文化課費(fèi)用持平的原則進(jìn)行樂團(tuán)組建 . 在家長知情并自愿的前提下收取，根據(jù)各聲部情況如下：專業(yè)課時(shí) / 年課時(shí)時(shí)長費(fèi)用（元） / 節(jié)/ 人木管聲部120 節(jié)40 分鐘 / 節(jié)20 元銅管聲部120 節(jié)40 分鐘 / 節(jié)21 元打擊聲部120 節(jié)40 分鐘 / 節(jié)22 元2、樂器選購樂器選購提高了學(xué)生參與的門檻, 從影響力的角度考慮, 對(duì)參與的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)贈(zèng)送樂器的方式進(jìn)行樂團(tuán)組建, 樂器的所有權(quán)歸家長所有, 不

11、收取任何附加費(fèi)用, 以此調(diào)動(dòng)學(xué)生及家長積極性, 并完善學(xué)校樂團(tuán)聲部配置, 為提升樂團(tuán)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) .聲部零售價(jià)格（元）2008 年團(tuán)購價(jià)格2009 年團(tuán)購價(jià)格長笛168012000單簧管165011800薩克斯360028801440小號(hào)185012600長號(hào)154011500圓號(hào)268021800次中音號(hào)235019800打擊樂48038003、樂團(tuán)經(jīng)費(fèi)考慮到學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較緊張的現(xiàn)實(shí)環(huán)境, 學(xué)校樂團(tuán)幾乎不用學(xué)校進(jìn)行任何人、財(cái)、物的投入 , 通過樂團(tuán)的良性循環(huán)發(fā)展, 自第二年起 , 將按照指導(dǎo)費(fèi)總收入的10%作為學(xué)校樂團(tuán)相應(yīng)的管理費(fèi)用, 達(dá)到以團(tuán)養(yǎng)團(tuán)的目的 .成立學(xué)生管樂團(tuán)是學(xué)校進(jìn)行美育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)和諧教育、 實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。現(xiàn)在，只要您有組建管樂團(tuán)的愿望，您完全可以將這些事情交由專業(yè)的來替您完成。憑