班長(zhǎng)就職常規(guī)演講稿學(xué)生

1、班長(zhǎng)就職常規(guī)演講稿學(xué)生 班長(zhǎng)要在任何情況下，都把班級(jí)榮譽(yù)放在首位，敢于堅(jiān)持原則，維護(hù)班級(jí)利益，管好紀(jì)律，積極努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。一起來(lái)看看班長(zhǎng)就職常規(guī)演講稿學(xué)生，歡迎查閱!班長(zhǎng)就職常規(guī)演講稿1還記得那一次記班長(zhǎng)就職儀式，那天我真是飛機(jī)上吊郵筒高興(信)因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)。有人說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)是非常辛苦的，從早到晚都要管同學(xué)，而且需要持之以恒的精神和堅(jiān)持不懈的品格，反正有很多事需要你做，做不好了還要罰呢!但我還是想當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的一個(gè)職務(wù)，無(wú)論有多辛苦，我也愿意。可是我因?yàn)橐湫g(shù)訓(xùn)練所以總是沒(méi)有機(jī)會(huì)?？赡谴伟嚅L(zhǎng)就職儀式，當(dāng)老師叫出我的名字時(shí)，證明我是班長(zhǎng)了，是管理

2、全班的，我真有點(diǎn)不敢相信。那一刻，我覺(jué)得我就是班上的一顆最閃亮的星星，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。我笑嘻嘻的走上講臺(tái)，佩戴好象征著光榮的班長(zhǎng)牌子，我和我的星期二管理團(tuán)隊(duì)個(gè)個(gè)神清氣爽，臉上流露出幸福的表情。下面的同學(xué)熱情地鼓掌，祝賀著我們，似乎也祝愿我們以后做好班長(zhǎng)家，管理好班級(jí)。在那個(gè)寒冷的天氣里，整個(gè)班級(jí)是多么溫暖人心啊!后來(lái)也有很多新上任的班長(zhǎng)就職了，我也在下面祝賀著他們，我希望我們星期一到星期五的管理團(tuán)隊(duì)，我們一起學(xué)習(xí)，一起提高，一起管理好同學(xué)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，管好我們的這個(gè)班級(jí)這個(gè)班長(zhǎng)就職儀式還不止是一個(gè)班長(zhǎng)就職儀式，還是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)儀式，專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)那些為班級(jí)默默付出，不圖回報(bào)的管理員。

3、包括我參加的擺飯組啦!?！吧罟芾韱T上去，包括擺飯組，還有管紀(jì)律的!”我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我們終于迎來(lái)久違的拍照獎(jiǎng)勵(lì)啦，我們擺飯組還有管紀(jì)律的人員個(gè)個(gè)帶著自己美麗的笑容走上講臺(tái)，露出潔白的牙齒，眉毛彎的像月亮，笑得是那么開(kāi)心。同學(xué)們也非常捧場(chǎng)，一個(gè)勁的為我們鼓掌。這次班長(zhǎng)就職儀式，不但讓我當(dāng)上了班班長(zhǎng)管家職務(wù)的，加油!班長(zhǎng)就職常規(guī)演講稿2尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過(guò)班

4、長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解，同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員取長(zhǎng)補(bǔ)短，處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我們這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久就出現(xiàn)了：一、同學(xué)之間打架;二、同學(xué)之間吵架;三、同學(xué)不服值日班長(zhǎng)的安排這一些行為舉動(dòng)都需要改正。如果一出現(xiàn)這一些矛盾，應(yīng)該由值日班長(zhǎng)馬上報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理。 還記得該開(kāi)學(xué)，我因?yàn)榈怯浟艘?/p>

5、位同學(xué)的名字，而那位同學(xué)喊著嚷著要打我。我認(rèn)為這是不良習(xí)慣。我也很想當(dāng)好一位好班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，我非常傷心：怎么會(huì)這樣呢?我也很左右為難啊!有時(shí)候分不清誰(shuí)在大聲吵，只好記幾個(gè)個(gè)比較放肆的，誰(shuí)又說(shuō)誰(shuí)也在講，等老師來(lái)又被老師批評(píng)。唉，如果你當(dāng)值日班長(zhǎng)，遭到同學(xué)的責(zé)罵，你的心情又會(huì)是怎樣的呢?我希望同學(xué)們能配合好班干部的工作。我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我制定了幾個(gè)計(jì)劃： 一、設(shè)立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角，大家可以自由閱讀書(shū)籍

6、。二、每月舉辦一次作文、繪畫(huà)、書(shū)法大賽，讓同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。有好的作品還可以粘貼在“學(xué)習(xí)園地”，讓大家欣賞。 三、搞一個(gè)回收站，把廢紙、廢礦泉水瓶放進(jìn)紙箱，拿去賣(mài)，既可以回收利用，又可以賺一筆班費(fèi)。四、每星期開(kāi)設(shè)一節(jié)班會(huì)課，同學(xué)可以積極發(fā)言，對(duì)班級(jí)建設(shè)還有什么看法，有什么想法都可以說(shuō)。我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)都可以上報(bào)班委會(huì)，要求更換班長(zhǎng)。在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中，我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作，但也存在著缺點(diǎn)和不足，希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，

7、如果這次我能連任，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作，報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。我深信，只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌!同學(xué)們請(qǐng)信任我，投我一票!這一定是你無(wú)悔的選擇! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家!班長(zhǎng)就職常規(guī)演講稿3“當(dāng)班長(zhǎng)”的夢(mèng)快醒了，這學(xué)期就該下崗了，雖然我很討厭這個(gè)崗位，但是我還是覺(jué)得它對(duì)我是一種鍛煉!天下沒(méi)有不散的宴席，這個(gè)位置總會(huì)讓給人的，既然不如人就該努力爭(zhēng)取回來(lái)!從一開(kāi)頭，我就知道這不是我自己真正的到的甜果，但是我沒(méi)說(shuō)，我怕我的固執(zhí)又會(huì)鬧來(lái)一大堆的風(fēng)

8、波，我一直在心里埋了好久，如今寶座快坐不成了，我也沒(méi)什么遺憾，因?yàn)槲掖蛐难劾锩靼装嗬锾嗳藢?duì)我有意見(jiàn)，我承認(rèn)我并不是班里讀書(shū)最好的，但我不承認(rèn)我就不能管理班級(jí)!我一直認(rèn)為我是一個(gè)管班級(jí)的好手，可是遇上的卻不是個(gè)頭啊!眼睜睜的看著班長(zhǎng)的位置拱手讓人，我心理好不服啊!也許從一開(kāi)始我就是仗著地位的不同才當(dāng)上班長(zhǎng)，可我真的挺喜歡這個(gè)位置的，我不想讓任何人都知道我是個(gè)戀班長(zhǎng)位置的白癡，我不想讓班里的同學(xué)把我看扁了，因?yàn)槲也幌胝驹诎职值谋成显詵|西，那樣的東西實(shí)在是不好吃，只有知己真正付出的，那才是最甜的甜果!我沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的理想，從小我就有這個(gè)理想，但是這個(gè)愿望僅僅讓我實(shí)現(xiàn)了2年，我很知足了，因?yàn)槟鞘?/p>

9、我憑真本事奪來(lái)的，我沒(méi)有什么遺憾，但是這次畢竟是有點(diǎn)拖泥帶水的，自己真的不好意思，但是我會(huì)讓自己吃到自己付出的甜果的哦!所有的事情我無(wú)法用嘴傾透，但是我可以把它寫(xiě)成一篇篇的*，讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂(lè)!現(xiàn)在我才剛讀七年級(jí)，還有的是機(jī)會(huì)和希望，因?yàn)槲乙蕴鸸?夢(mèng)雖然快醒了，但是我會(huì)讓它一直在我心里活下去!班長(zhǎng)就職常規(guī)演講稿4一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見(jiàn)人愛(ài)，她就是我們班的班長(zhǎng)周筠曄?？删褪沁@位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎么回事?那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。一個(gè)星期三的中午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來(lái)，不知什么時(shí)候我被一陣敲

10、桌子的響聲驚醒，原來(lái)是班長(zhǎng)拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”“有啊，周公讓我跟你說(shuō)，漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的?！蔽也环獾卣f(shuō)。周?chē)哪猩?tīng)了我的話都邪氣的大笑起來(lái)?！安缓煤每磿?shū)還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來(lái)讓你不能跟周公聊天。”班長(zhǎng)舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說(shuō)。教室里馬上安靜了下來(lái)。你看你看，我們的班長(zhǎng)真辣呀!非一般人可比。就這樣，我們男生一直在她的管治下過(guò)著痛苦的生活，私底下我們男生都說(shuō)“命苦啊!這樣的日子何時(shí)才是盡頭啊!”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時(shí)盡量不與其碰面。老師說(shuō)，在班長(zhǎng)的管治下，

11、班風(fēng)日漸良好。我們班的班長(zhǎng)辣不辣?雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學(xué)的椅子壞了，上課的時(shí)候只能站著，她便拿來(lái)釘子替他修好。要是遇到哪個(gè)同學(xué)向，身體不好，缺課了，她還會(huì)主動(dòng)幫助輔導(dǎo)。我漸漸覺(jué)的其實(shí)我們的班長(zhǎng)是她辣的可愛(ài)的好班長(zhǎng)!班長(zhǎng)就職常規(guī)演講稿5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。我叫_。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)