在電大建校25周年校慶儀式上的講話

1、在電大建校25周年校慶儀式上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：在全市上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)小康建設(shè)進(jìn)程的重要時(shí)期，我們迎來了xx電大建校25周年校慶，這是xx教育史上的又一件大事、喜事，必將對(duì)全市實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，加快人才培養(yǎng)步伐，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展產(chǎn)生重要的作用。在此，我謹(jǐn)代表中共xx市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向市電大25歲生日表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心支持我市電大教育工作的省電大的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！向?qū)３腾s來前來參加慶典的省電大劉建邦書記、陳炳璋校長以及遠(yuǎn)道而來兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示熱烈的歡迎！向奮戰(zhàn)在電大教

2、育第一線的全體教職工和學(xué)員們、校友們和離退休老同志致以親切的問候和崇高的敬意！憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝杏林春意濃。創(chuàng)辦于1979年的xx電大走過了25年艱苦奮斗、繁榮發(fā)展的辦學(xué)歷程，學(xué)校由小到大，取得了可喜成績。改革開放之初，我市高等層次教育是個(gè)空白，廣大受教育者接受高等教育的需求矛盾十分突出，電大教育作為貧困地區(qū)發(fā)展高等教育的一種多快好省的形式應(yīng)運(yùn)而生。建校初期，一無場(chǎng)地，二無資金，三無師資，電大一班人白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，真正使電大成為培養(yǎng)高層次人才的搖籃。九十年代中期，電大抓住“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”的大好機(jī)遇，創(chuàng)新辦學(xué)模式，拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校得

3、到了較快發(fā)展。20XX年，電大一班人，深入分析研究電大教育面臨的形勢(shì)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，想方設(shè)法籌集資金600多萬元，修建綜合教學(xué)樓，完善絡(luò)系統(tǒng)，卓有成效地改善了辦學(xué)條件，電大步入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。經(jīng)過25年的艱苦創(chuàng)業(yè)，電大形成了以分校為中心、縣區(qū)辦電大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育絡(luò)，辦學(xué)層次由建校初單一的大專教育發(fā)展到融本科、?？?、中專、繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育為一體的多層次、多形式辦學(xué)體系，辦學(xué)規(guī)模由最初的2個(gè)專業(yè)180多人發(fā)展到30多個(gè)專業(yè)5000多人，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。25年來，電大始終堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

4、和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為一大批學(xué)生和在職人員提高學(xué)歷層次，接受高、中等教育創(chuàng)造了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，先后培養(yǎng)了10000多名專業(yè)人才。這些學(xué)員扎根基層，無私奉獻(xiàn)，大多數(shù)已經(jīng)成為各行各業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，成為當(dāng)?shù)亍傲舻米?、用得上、干得好”的適用人才，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)?；仡欉^去，成績顯著。展望未來，任重道遠(yuǎn)。黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，明確提出教育發(fā)展的目標(biāo)是形成比較完善的現(xiàn)代化國民教育體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。市一次黨代會(huì)提出把xx建成甘肅東部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，

5、人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。電大是運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，組織遠(yuǎn)程教育教學(xué)的開放性大學(xué)，電大教育作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)建終身教育體系的重要力量。特別是在我市高等教育相對(duì)比較薄弱、高層次人才比較緊缺的情況下，發(fā)展電大教育，為初、高中畢業(yè)生和城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)者、下崗失業(yè)人員、在職人員、農(nóng)村勞動(dòng)者及其他社會(huì)成員接受中、高等教育提供多形式、多層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于加快人力開發(fā)步伐，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，擴(kuò)大就業(yè)，增加收入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大意義。今后一段時(shí)期，我們將面臨一個(gè)新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。如何抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)電大的跨越式發(fā)展，這是每一個(gè)電大人都值得深入思考的重

6、大課題。這里，借此機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望：一要高度重視電大教育事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。要從實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略的大局出發(fā)，始終堅(jiān)持把電大教育納入教育事業(yè)的整體規(guī)劃，真正把電大辦成一所具有較大規(guī)模、較強(qiáng)實(shí)力的開放性大學(xué)。二要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育工作的永恒主題，也是電大發(fā)展的生命線。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)多年來學(xué)校管理工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，改進(jìn)管理方式和管理手段，強(qiáng)化創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力造就一批德智體全面發(fā)展的合格人才。要加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，及時(shí)科學(xué)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一批適應(yīng)市場(chǎng)需要，富有特色的骨干專業(yè)，形成品牌，增強(qiáng)吸引力和市場(chǎng)競(jìng)

7、爭(zhēng)力。三要充分發(fā)揮電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，努力為“三農(nóng)”服務(wù)。要堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向基層、加強(qiáng)電大教育系統(tǒng)建設(shè)，充分利用開放式辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，加快優(yōu)質(zhì)教育、先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳播、應(yīng)用，增強(qiáng)教育為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力，為提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、增加農(nóng)民收入、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程服好務(wù)。四要營造全社會(huì)關(guān)心支持電大教育的良好環(huán)境。電大的建設(shè)和發(fā)展僅靠教育部門的力量是不夠的。全市上下、各行各業(yè)都要共同關(guān)心電大發(fā)展，從各自實(shí)際出發(fā)，幫助電大解決改革與發(fā)展中存在的困難和問題，為電大持續(xù)健康發(fā)展辦實(shí)事、辦好事。同志們、同學(xué)們，電大25年來取得的顯著成績，市委、市政府是充分肯定的，電大未來的改革與發(fā)展充滿了希望。讓我們以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中全會(huì)精神為指針，牢固