任務(wù)二會計對象與方法

1、教學(xué)課題任務(wù)二會計對象與方法學(xué)習(xí)目標(biāo)理解會計對象的含義、具體的對角和內(nèi)容 知曉會計核算的七種方法的內(nèi)容和聯(lián)系能力目標(biāo)能說出七種核算方法的內(nèi)容和聯(lián)系職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)帶心上路，一切外物自然具足！數(shù)字的積累從“零”開始，技能的學(xué)習(xí)從 “基礎(chǔ)”開始。“零基礎(chǔ)”的你，請找到自己的跑道，踏好起步器，開始起跑吧！教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動、講授、舉例、討論、圖示法教學(xué)內(nèi)容【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1. 會計具備什么樣的職能?2. 會計在企業(yè)中的作用是什么?任務(wù)二會計的對象與方法【知識儲備】一、會計對象凡是特定主體能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動，都是會計核算和會計監(jiān)督的內(nèi)容，也就是會計的 對象。轎盞前擔(dān)人壷ft便用歆令的jUM二、會計核算方法

2、含義是會計工作內(nèi)容的總和（一）設(shè)置會計賬戶是對會計對象的具體內(nèi)容進行分類核算和監(jiān)督， 記錄不同會計信息資料的一種專門方法。1iifflv帯業(yè)11111I+-h1 11 1I 1I 11 1P 1庫佯規(guī)金的商品總村料-+（二）復(fù)式記賬是指對每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都要在兩個或兩個以上的相互聯(lián)系的賬戶中同時進行登記的 一種記賬方法。z/ M料+2狀i2（三）填制和審核會計憑證/帶一疋竝的依擱U明經(jīng)濟 亞務(wù)內(nèi)客（四）登記賬簿就是根據(jù)審核無誤的會計憑證，采用復(fù)式記賬的方法，把經(jīng)濟業(yè)務(wù)分門別類、內(nèi)容連續(xù)系統(tǒng)地在有關(guān)賬簿中進行登記的一種專門方法。（五）成本計算是指按照一定對象歸集和分配生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種費用，

3、以便確定各對象的總成本和單位成本的一種專門方法。/2皈目件成Idl訐/V21)Wh+X(2 0Sh (心 承憧F說術(shù)（六）財產(chǎn)清查是通過對各項財產(chǎn)物資、貨幣資金進行實物盤點，對往來款項進行核對，以查明蠱點實物實存數(shù)同賬存數(shù)是否相符的一種專門方法。賀價2 000兀，運時/加材料丿（七）編制會計報表是根據(jù)賬簿記錄的數(shù)據(jù)資料，采用一定的表格形式，概括、綜合地反映各單位在一定時期內(nèi)經(jīng)濟活動過程和結(jié)果的一種方法。聯(lián)系:fmiwiw桟；SI比證Hlit財產(chǎn)解析：會計核算的七種方法相互聯(lián)系，一環(huán)套一環(huán)，缺一不可，形成了一個完整的核算方法體系。其中，基本方法是填制和審核會計憑證、登記賬簿、編制會計報表。這三種

4、方法周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成了人們一般所稱的會計循環(huán)?！倦S堂練習(xí)】1 .凡是特定對象中能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動，就是（）0A .經(jīng)濟業(yè)務(wù)B .會計事項C.會計對象D .會計工作2. 會計監(jiān)督職能是指會計人員在進行會計核算的同時，對特定主體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的（ 行審查。D .盈利性A .合法性B .合理性3. 屬于會計核算專門方法的是（A.成本計算與復(fù)式記賬B .錯賬更正與評估預(yù)測4. 會計反映職能的一般特征是（A.具有客觀性C .具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性）進C.真實性）。C.設(shè)置賬戶與填制、審核會計憑證 D .編制報表與登記賬簿）oB .以貨幣為主要計量單位D .體現(xiàn)在記賬、算賬、報賬三個階段上E.

5、包括事前反映、事中反映、事后反映5工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營資金運動包括（A .資金的投入C .資金的退出）。B .資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn) D .資金的核算A.財務(wù)會計B.成本和管理會計C.財務(wù)管理D .內(nèi)部審計6.企業(yè)會計一般分為（【任務(wù)總結(jié)】會計對象是指會計核算和會計監(jiān)督的內(nèi)容，具體是指社會再生產(chǎn)過程中能以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動, 即資金運動或價值運動。會計核算的方法包括設(shè)置會計賬戶、復(fù)式記賬、制造和審核會計憑證、登記賬簿、成本計算、編 制會計報表、財產(chǎn)清查。【作業(yè)布置】完成書本上的項目檢測二第1題至9題項目檢測三第5題至第9題教學(xué)評價教學(xué)效果評價表學(xué)生姓名:評價項目效果差效果較一般效果良好效果優(yōu)秀課堂表現(xiàn)隨堂練習(xí)課內(nèi)思考任務(wù)檢測能力提升得 分說明：從學(xué)生“課堂表現(xiàn)”、“隨堂練習(xí)”、“課內(nèi)思考”、“任務(wù)檢測”、能力提升五個項目評價， 對每位學(xué)生評分。各項目分為“效果差”、“效果較一般”、“效果良好”、“效果優(yōu)秀”四個方 面?！靶Ч睢苯o1分、“效果較差”給2分、“效果良好”給3分、“效果優(yōu)秀”給4分，總 分10分。得分低于6分為教學(xué)效果差，得68分之間為教