《格列佛游記》 課件

課前提問(wèn)（3分鐘）：你了解英國(guó)作家喬納森·斯威夫特嗎？喬納森·斯威夫特,英裔愛(ài)爾蘭作家、詩(shī)人、政論家，世界上最偉大的諷刺文學(xué)大師之一。以諷刺作品名垂青史，代表作為《格列佛游記》。他是一名牧師，一位政治撰稿人，一個(gè)才子。他出生于愛(ài)爾蘭首都柏林一個(gè)貧困家庭，由叔父撫養(yǎng)成人。1682年進(jìn)都柏林著名的三一學(xué)院學(xué)習(xí)，他除了對(duì)歷史和詩(shī)歌有興趣外，別的一概不喜歡。還是學(xué)?！疤貏e通融”才拿到學(xué)位。1722年，英國(guó)政府委派政治流氓伍德為愛(ài)爾蘭鑄銅幣，弄得民不聊生。斯威夫特連續(xù)發(fā)表幾封公開(kāi)信，鼓勵(lì)愛(ài)爾蘭人民起來(lái)反對(duì)鑄幣陰謀。他成了愛(ài)爾蘭民族獨(dú)立自由運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。他以大量的政論和諷刺詩(shī)等抨擊地主豪紳和英國(guó)殖民主義政策，他的諷刺小說(shuō)則影響更為深廣。1745年10月19日，斯威夫特在黑暗和孤苦中告別了人世，享年78歲。1.學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)1、熟悉《格列佛游記》中的《小人國(guó)》與《大人國(guó)》的故事情節(jié)2、概括出主人公在小人國(guó)和大人國(guó)時(shí)的主要經(jīng)歷。第一課時(shí)2.

帶著下列問(wèn)題，閱讀《名著解讀一點(diǎn)通》格列佛在小人國(guó)的經(jīng)歷。１、格列佛游歷了小人國(guó)經(jīng)歷了哪些荒誕的怪事？2、從這之中你能知道作者諷刺了什么？學(xué)生自學(xué)，教師巡視。（7分鐘）自學(xué)指導(dǎo)一（1分鐘）3.自學(xué)檢測(cè)1：（6分鐘）小人國(guó)1、在利立浦特目睹了官員的選拔制度：誰(shuí)跳繩跳得高就可以當(dāng)大官。2、在利立浦特見(jiàn)到了國(guó)家兩大政黨：高跟鞋黨和低跟鞋黨，皇太子為了討好兩黨，鞋子一只高，一只低。3、利立浦特和不來(lái)夫斯古國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是：利立浦特改變了吃雞蛋的習(xí)慣：先磕破雞蛋的小端。4、兩個(gè)小人國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)延續(xù)了36個(gè)月，格列佛將敵國(guó)的五十只戰(zhàn)艦拉回港口，使兩國(guó)締結(jié)了和約。這是對(duì)利立浦特國(guó)做過(guò)的最大貢獻(xiàn)）5、利立浦特國(guó)國(guó)王要格列佛把不來(lái)夫斯古國(guó)給消滅了，格列佛不同意，國(guó)王對(duì)他不滿，欲加害他。6、皇宮失火，格列佛撒尿救火。諷刺對(duì)象：英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治階級(jí)集團(tuán)之間的矛盾。4.點(diǎn)撥運(yùn)用一（2分鐘）：小人國(guó)主要見(jiàn)聞：諷刺對(duì)象（易錯(cuò)點(diǎn)）：可笑的高跟鞋、低跟鞋兩大政黨不務(wù)正業(yè)、爭(zhēng)權(quán)奪利的英國(guó)兩大政黨可笑的戰(zhàn)爭(zhēng)原因：竟然是爭(zhēng)論雞蛋要先磕破哪一端英國(guó)經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事而跟法國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)可笑的官員選拔制度：繩子上跳舞，誰(shuí)跳得高，誰(shuí)就可以當(dāng)大官英國(guó)荒誕的官員選拔制度5.帶著下列問(wèn)題，閱讀《名著解讀一點(diǎn)通》格列佛在大人國(guó)的經(jīng)歷１、格列佛游歷了大人國(guó)經(jīng)歷了哪些荒誕的怪事？2、從這之中你知道作者諷刺了什么？學(xué)生自學(xué)，教師巡視。（5分鐘）自學(xué)指導(dǎo)二（1分鐘）6.大人國(guó)1、富農(nóng)讓格列佛表演刀棒技藝，帶他到各城表演。這期間多虧了善良的小女主人葛蘭達(dá)克莉的照顧。2、皇后買下了格列佛，格列佛提出了一個(gè)請(qǐng)求：讓富農(nóng)的女兒留下當(dāng)保姆。3、國(guó)王經(jīng)常召見(jiàn)格列佛，向他了解英國(guó)政府的情況及歷史。格列佛向國(guó)王講述英國(guó)近百年來(lái)發(fā)生的大事，被國(guó)王批得一無(wú)是處。4、格列佛建議幫國(guó)王制造火藥和槍炮來(lái)鞏固國(guó)防，國(guó)王大為反感。5、在此，經(jīng)歷的危險(xiǎn)有：被一個(gè)弄臣小矮人捉弄、差點(diǎn)被巨大的黃蜂螫著、最后被老鷹當(dāng)成烏龜?shù)鹱叩?。諷刺對(duì)象：英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和不合理的政治社會(huì)制度。冒險(xiǎn)號(hào)自學(xué)檢測(cè)二（5分鐘）7.點(diǎn)撥運(yùn)用二（2分鐘）：一、大人國(guó)是個(gè)半島，它的一邊和大陸相連。國(guó)王是個(gè)非常博學(xué)的人。他向格列佛詢問(wèn)歐洲的風(fēng)情，格列佛向他一一講述著英國(guó)近百年來(lái)發(fā)生的大事。可他聽(tīng)了很是批評(píng)。二、格列佛建議幫他制造火藥和槍炮來(lái)鞏固國(guó)防。國(guó)王大為反感，認(rèn)為發(fā)明這些殺人武器的人是“人類的公敵”。大人國(guó)國(guó)王（布羅卜丁奈格）是以理智和仁慈來(lái)治理國(guó)家。8.諷刺與抨擊英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和不合理的政治社會(huì)制度。諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治階級(jí)集團(tuán)之間的矛盾。（利立浦特）（布羅卜丁奈格）二、小人國(guó)大人國(guó)小結(jié)（1分鐘）9ppt課件板書設(shè)計(jì)：《小人國(guó)》：諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治階級(jí)集團(tuán)之間的矛盾?！洞笕藝?guó)》：諷刺與抨擊英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和不合理的政治社會(huì)制度。10ppt課件當(dāng)堂訓(xùn)練（12分鐘）1、《格列佛游記》“________”“________”(國(guó)名)抨擊英國(guó)l8世紀(jì)的資本主義統(tǒng)治，頗具_(dá)_________

的色彩。

2、利立浦特小人國(guó)用什么方法選拔官員？藍(lán)紅綠三色絲線影射什么？

3、簡(jiǎn)答格列佛為何成了利立普特國(guó)舉國(guó)稱頌的英雄？4、格列佛佛到達(dá)大人國(guó)都經(jīng)過(guò)那些險(xiǎn)阻。請(qǐng)舉出兩例

.5、選做題：背主題和諷刺對(duì)象。

11ppt課件1、小人國(guó)、大人國(guó)；諷刺2、利立浦特小人國(guó)用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員；藍(lán)紅綠三色絲線影射英國(guó)嘉德勛；章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶3、利立普特國(guó)不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人國(guó)，兩國(guó)之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用長(zhǎng)繩和鉤子把那個(gè)小人國(guó)的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國(guó)，利立普特國(guó)未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。4、答（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。（3）農(nóng)民把格列佛帶到集市，強(qiáng)迫他做各種姿勢(shì)賺錢。12ppt課件課前復(fù)習(xí)提問(wèn)(3分鐘):

格列佛在大人國(guó)和小人國(guó)經(jīng)歷了許多怪事，請(qǐng)問(wèn)作者這樣寫有什么意圖？《小人國(guó)》：諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治階級(jí)集團(tuán)之間的矛盾?！洞笕藝?guó)》：諷刺與抨擊英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和不合理的政治社會(huì)制度。13ppt課件學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)1熟悉把握《格列佛游記》中的《飛島國(guó)》與《慧骃國(guó)》的故事情節(jié).2概括出主人公在《飛島國(guó)》和《慧骃國(guó)》時(shí)的主要經(jīng)歷。第二課時(shí)14ppt課件帶著下列問(wèn)題，閱讀《名著解讀一點(diǎn)通》P162頁(yè)至P164頁(yè)格列佛在飛島國(guó)的經(jīng)歷。１、格列佛游歷了飛島國(guó)經(jīng)歷了哪些荒誕的怪事？2、從這之中你知道作者的諷刺了什么？學(xué)生自學(xué)，教師巡視。（6分鐘）自學(xué)指導(dǎo)一（1分鐘）15.飛島國(guó)1、飛島上的人們擔(dān)心太陽(yáng)吞食地球，每天一早便問(wèn)候太陽(yáng)的健康。2、格列佛同時(shí)訪問(wèn)了國(guó)家科學(xué)院和學(xué)校，見(jiàn)到了科學(xué)家們各種可笑的研究：比如從黃瓜里提煉光線、把人的糞便還原為食物、從高空建造房屋的新方法等4、在巫人島，會(huì)見(jiàn)了亞歷山大等歷史名人的靈魂。5、游歷了拉格奈格王國(guó)，這里的大臣拜見(jiàn)國(guó)王要舔地板，國(guó)王把毒藥撒在地板殺死他不喜歡的大臣。6、在拉格奈格王國(guó)，還見(jiàn)到了長(zhǎng)生不老的人，但了解到這是要付出代價(jià)的——眼睛永久失明。3、飛島國(guó)鎮(zhèn)壓叛亂的手段有兩種，輕則讓飛島浮翔在這座城市及其周圍土地的上空，剝奪他們享受陽(yáng)光和雨水的權(quán)利。重則：讓飛島直接落到他們的頭上，將人和房屋一起統(tǒng)統(tǒng)毀滅。

自學(xué)檢測(cè)一（6分鐘）諷刺英國(guó)的科學(xué)研究脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)勞動(dòng)。批判了英國(guó)對(duì)愛(ài)爾蘭的剝削壓迫。16.帶著下列問(wèn)題，閱讀《名著解讀一點(diǎn)通》格列佛在慧骃國(guó)的經(jīng)歷。１、格列佛游歷了慧骃國(guó)經(jīng)歷了哪些荒誕的怪事？2、從這之中你知道作者諷刺了什么？3、請(qǐng)概括出格列佛四次航海經(jīng)歷。(易錯(cuò)的)學(xué)生自學(xué)，教師巡視（6分鐘）自學(xué)指導(dǎo)二（1分鐘）17.自學(xué)檢測(cè)二：（5分鐘）慧骃國(guó)冒險(xiǎn)號(hào)主要見(jiàn)聞、經(jīng)歷2、格列佛向馬們講述了歐洲“耶胡”的貪婪，馬們感到費(fèi)解，并做了批評(píng)。因?yàn)檫@里只存在兩大美德友誼和仁慈4、在馬的代表會(huì)上，慧骃們發(fā)現(xiàn)了灰色馬收養(yǎng)了格列佛，責(zé)備了灰馬，要它放走格列佛。1、在島上，灰色馬和栗色馬在耶胡手里救了格列佛，并收養(yǎng)了他。通過(guò)耶胡和慧骃的對(duì)比批判英國(guó)的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。5、在慧骃國(guó)全國(guó)代表大會(huì)上辯論的惟一問(wèn)題是要不要將耶胡從地球上消滅。

3、在島上，耶胡們經(jīng)常為了一種閃光的石頭發(fā)生爭(zhēng)吵和內(nèi)戰(zhàn)。諷刺了人性的貪婪、人類的荒淫、偽善。18.2、請(qǐng)概括格列佛四次出海經(jīng)歷（易錯(cuò)的）.第一次：1699年5月，格列佛應(yīng)“羚羊號(hào)”船長(zhǎng)的邀請(qǐng)，乘船到太平洋一帶航海，因遇到風(fēng)暴，“羚羊號(hào)”觸，礁沉沒(méi)了。他和幾個(gè)水手跳到救生艇上逃生，可半途翻船，被風(fēng)浪刮到利立浦特島上。第二次：1702年6月，乘坐“冒險(xiǎn)號(hào)”往北美航行，在途中，一場(chǎng)大風(fēng)暴迫使船駛進(jìn)陌生港灣找淡水，途中與伙伴失散了，來(lái)到了大人國(guó)。被人囚禁在籠子里，在周游表演。第三次：1706年8月，他乘坐大商船“好望號(hào)”到印度支那和馬來(lái)亞一帶航海，遇到了海盜，被放在獨(dú)木舟上到了飛島國(guó)。第四次：1710年9月，他擔(dān)任商船“冒險(xiǎn)號(hào)”船長(zhǎng)，航行到北美時(shí)被新招的水手劫奪船只，被扔到荒島上，后來(lái)去到了慧骃國(guó)。19.點(diǎn)撥運(yùn)用（2分鐘）一、閱讀《格列佛游記》應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1、結(jié)合作品產(chǎn)生的時(shí)代背景去閱讀?！肮鈽s革命”之后，英國(guó)議會(huì)主要由托利黨和輝格黨組成。兩黨你爭(zhēng)我斗，輪流執(zhí)政，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作者舉起諷刺的“匕首和投槍”，為心目中的“理性王國(guó)”而戰(zhàn)。2、把握作者的矛頭所指。作者的矛頭所指，始終對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)政治和反動(dòng)的宗教勢(shì)力。3、留意小說(shuō)中豐富的諷刺手法。他的諷刺手法是十分豐富的，既有尖刻的詼諧，又帶有辛辣的嚴(yán)肅。20.飛島國(guó)慧骃國(guó)諷刺英國(guó)的科學(xué)研究脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)勞動(dòng)。（慧骃馬）純理性的代表巫人島

首都：拉格多

通過(guò)耶胡和慧骃的對(duì)比批判英國(guó)的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。拉格奈格王國(guó)

小結(jié)（2分鐘）21ppt課件板書：《飛島國(guó)》：諷刺英國(guó)的科學(xué)研究脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)勞動(dòng)?！痘垠S國(guó)》：通過(guò)耶胡和慧骃的對(duì)比批判英國(guó)的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。諷刺了人性的貪婪、人類的荒淫、偽善。22ppt課件當(dāng)堂訓(xùn)練（12分鐘）1、作者在飛島國(guó)因什么而受到輕視？2、離開(kāi)飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數(shù)學(xué)學(xué)校，老師的教學(xué)方法有何奇特之處？3、在飛島國(guó)的“政治設(shè)計(jì)家學(xué)院”里，格列佛獲得很多見(jiàn)聞，請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)來(lái)？因?yàn)閲?guó)王和島上的臣民只對(duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)感興趣，而作者對(duì)于這兩門學(xué)科的了解比他們差遠(yuǎn)了命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學(xué)生空腹吞下餅干。答：（1）收集黃瓜中的陽(yáng)光（2）把冰燒成粉末變作火藥（3）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基（4）如何用感覺(jué)和嗅覺(jué)區(qū)別顏色（5）一套利用豬耕地的方法可以節(jié)省用牛耕地的費(fèi)用。（6）用蜘蛛絲織布。等等

23ppt課件4、慧嘶馬國(guó)的畜生是

，在慧嘶馬國(guó)幫作者干重活和保護(hù)作者是

，

和

是慧馬的兩種美德。5、選做題：背主題和諷刺對(duì)象。耶胡栗色小馬友誼仁愛(ài)24ppt課件課前復(fù)習(xí)提問(wèn)(3分鐘):作者寫格列佛在飛島國(guó)和慧骃國(guó)一些事，分別所表現(xiàn)的寓意是什么？《飛島國(guó)》：諷刺英國(guó)的科學(xué)研究脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)勞動(dòng)?！痘垠S國(guó)》：通過(guò)耶胡和慧骃的對(duì)比批判英國(guó)的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。25ppt課件學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）1.了解主要人物的性格特點(diǎn)。2.分析名著的藝術(shù)特色。第三課時(shí)26ppt課件自學(xué)指導(dǎo)一（1分鐘）1、結(jié)合故事情節(jié)，說(shuō)說(shuō)下面的人物有什么樣的性格特點(diǎn)。（易錯(cuò)的、易混點(diǎn)）格列佛、佛林奈浦（財(cái)政大臣）、斯開(kāi)瑞士（海軍大將）、布羅卜丁奈格(大人國(guó))國(guó)王、慧骃國(guó)國(guó)王、小人國(guó)王后。學(xué)生自學(xué)，教師巡視。（5分鐘）27ppt課件記憶力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，性情樸實(shí)溫和，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)。

相關(guān)情節(jié)：在小人國(guó)時(shí)行走小心翼翼，生怕踩傷市民以及用特殊的方式阻止了敵人對(duì)利立浦特的侵略，同時(shí)也拒絕了利立浦特國(guó)王讓他滅掉夫斯古帝國(guó)的要求，體現(xiàn)了格列佛善良、正直。四次出海，體現(xiàn)了他敢于冒險(xiǎn)、熱愛(ài)冒險(xiǎn)。剛毅勇敢的性格。自學(xué)檢測(cè)一（6分鐘）結(jié)合故事情節(jié)，說(shuō)說(shuō)下面的人物有什么樣的性格特點(diǎn)?！靖窳蟹稹?8ppt課件

猜忌、陰險(xiǎn)、狠毒、狡詐。

相關(guān)情節(jié)：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來(lái)夫斯古國(guó)艦隊(duì)的軍功受到小人國(guó)國(guó)王的賞識(shí)，佛林奈浦就大為惱火，并懷疑格列佛與自己的妻子通奸，就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)謀陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不來(lái)夫斯古。

【佛林奈浦（財(cái)政大臣）】29ppt課件相關(guān)情節(jié)：小人國(guó)的國(guó)王野心勃勃，在與鄰國(guó)不來(lái)夫斯古戰(zhàn)爭(zhēng)中，格列佛涉過(guò)海峽把不來(lái)夫斯古國(guó)大部分艦隊(duì)俘獲過(guò)來(lái)，從此格列佛受到小人國(guó)國(guó)王重用，斯開(kāi)瑞士就大為不滿，與財(cái)政大臣合謀謀害格列佛。【斯開(kāi)瑞士（海軍大將）】嫉妒、陰險(xiǎn)、狡黠。30ppt課件相關(guān)情節(jié)：布羅卜丁奈格國(guó)王博學(xué)多識(shí)，性情善良，他用理智、公理、仁慈來(lái)治理國(guó)家，他厭惡格列佛所說(shuō)的卑劣的政客、流血的戰(zhàn)爭(zhēng)?！静剂_卜丁奈格(大人國(guó))國(guó)王】是位博學(xué)、理智、仁慈、治國(guó)能力強(qiáng)的開(kāi)明國(guó)君。31ppt課件相關(guān)情節(jié)：在全國(guó)代表大會(huì)上，國(guó)王有理性、公正而又誠(chéng)實(shí)，不忍心趕走“我”。

【小人國(guó)王后】小氣，貪慕虛榮。相關(guān)情節(jié)：對(duì)我救火時(shí)，撒下的一泡尿，耿耿于懷。【慧骃國(guó)國(guó)王】理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛(ài)、公正誠(chéng)信——作者心目中理想的人類。32ppt課件點(diǎn)撥運(yùn)用一（2分鐘）：分析人物性格一般格式：人物性格＋情節(jié)分析例：分析格列佛的性格特點(diǎn)【善良、正直、敢于冒險(xiǎn)、熱愛(ài)冒險(xiǎn)。剛毅勇敢。

】格列佛善良、正直。在小人國(guó)時(shí)行走小心翼翼，生怕踩傷市民以及用特殊的方式阻止了敵人對(duì)利立浦特的侵略，同時(shí)也拒絕了利立浦特國(guó)王讓他滅掉夫斯古帝國(guó)的要求。他還有敢于冒險(xiǎn)、熱愛(ài)冒險(xiǎn)。剛毅勇敢的性格，四次出海就體現(xiàn)了。33ppt課件自學(xué)指導(dǎo)二（1分鐘）

通過(guò)下列示例分析概括《格列佛游記》藝術(shù)特色。

（參考《名著解讀一點(diǎn)通》）

①小人國(guó)的幅員并不大。他們有著奇特的風(fēng)俗。國(guó)王在選拔官吏時(shí)，讓人們?cè)诶K上跳舞，誰(shuí)跳得高便可以當(dāng)大官。財(cái)政大臣被認(rèn)為是全國(guó)跳得最高的人（超出別人一英寸）。②格列佛在小人國(guó)時(shí)，為了給格列佛提供食品，“小人國(guó)”皇帝下令每天早上必須送上六頭牛、四十只雞及其他食品。③飛島國(guó)上的人長(zhǎng)的畸形怪狀，整天擔(dān)憂天體會(huì)發(fā)生突變，地球會(huì)被彗星撞擊地粉碎，因而惶惶不可終日?；垠S國(guó)人獸顛倒，沒(méi)有金錢，沒(méi)有軍隊(duì)和警察。學(xué)生自學(xué)，教師巡視（5分鐘）34ppt課件分析概括《格列佛游記》藝術(shù)特色1、《格列佛游記》最大的藝術(shù)特色就是運(yùn)用了諷刺手法，尖銳的諷刺手法是這部作品的靈魂。自學(xué)檢測(cè)二（5分鐘）①小人國(guó)的幅員并不大。他們有著奇特的風(fēng)俗。國(guó)王在選拔官吏時(shí)，讓人們?cè)诶K上跳舞，誰(shuí)跳得高便可以當(dāng)大官。財(cái)政大臣被認(rèn)為是全國(guó)跳得最高的人（超出別人一英寸）。35ppt課件②格列佛在小人國(guó)時(shí)，為了給格列佛提供食品，“小人國(guó)”皇帝下令每天早上必須送上六頭牛、四十只雞及其他食品。③飛島國(guó)上的人長(zhǎng)的畸形怪狀，整天擔(dān)憂天體會(huì)發(fā)生突變，地球會(huì)被彗星撞擊地粉碎，因而惶惶不可終日。慧骃國(guó)人獸顛倒，沒(méi)有金錢，沒(méi)有軍隊(duì)和警察。3、小說(shuō)以夸張的手法塑造了一系列可惡怪誕的形象。2、小說(shuō)采用虛構(gòu)和幻想的手法創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的童話般的世界。36ppt課件藝術(shù)特色的分析應(yīng)整體把握后再結(jié)合具體文段，抓住關(guān)鍵的一兩點(diǎn)來(lái)分析。

示例：《格列佛游記》最大的藝術(shù)特色就是運(yùn)用了諷刺的表現(xiàn)手法。如作品寫格列佛在小人國(guó)的見(jiàn)聞和經(jīng)歷：小人國(guó)兩大政黨——高跟黨和低跟黨之間的斗爭(zhēng)；小人國(guó)與不來(lái)夫斯古國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就分別諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)政壇上的黨派之爭(zhēng)和英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。點(diǎn)撥運(yùn)用二（2分鐘）一般格式：藝術(shù)特色＋情節(jié)分析37ppt課件小結(jié)：（2分鐘）一、人物性格的分析及答題技巧。二、藝術(shù)特色的分析及答題技巧。一般格式：人物性格＋情節(jié)分析一般格式：藝術(shù)特色＋情節(jié)分析38ppt課件

一、閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。

我們到了語(yǔ)言學(xué)校。三位