關(guān)于學(xué)校用水節(jié)水的調(diào)查報告(最新整理)

1、小論文競賽（高年級）關(guān)于學(xué)校用水節(jié)水的調(diào)查報告水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以 幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有 20 億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是 20 億人生命 之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有 5000 萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護水資源是現(xiàn)在的重中之重！ 如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費 水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！一、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校用水的浪費情況。二、調(diào)查方式：訪問有關(guān)人員，在校園內(nèi)進行訂數(shù)調(diào)查；對于有關(guān)數(shù)值進行

2、實際測量； 問答調(diào)查。三、調(diào)查組成員：組長：周霞媛 組員：楊穎楊錚宇何嘉偉指導(dǎo)老師：蔣淑君四、調(diào)查目的：用于校園中的用水情況一直存在嚴重的浪費情況，但卻未有做出應(yīng)有且有效的措施， 所以，我們通過對學(xué)校內(nèi)的實際用水情況進行調(diào)查，并根據(jù)所得的實際數(shù)據(jù)情況，針對其中的浪費根源所在，提出相關(guān)實質(zhì)性的節(jié)水建議，并且做出正確的措施來節(jié)約用水。五、調(diào)查時間： 2007 年 10 月六、課題小組： 社會實踐調(diào)查組（一）實地調(diào)查地點類型個數(shù)用途流量每次使用平均時間每周使用次數(shù)廁所水箱9沖廁所350min9 分鐘240 次水龍頭6洗手、沖洗物品8l/min35 分鐘120-150 次實驗室水龍頭30實驗用水6l/

3、min8 次左右食堂水龍頭10淘米洗菜洗刷餐具6l/min3 小時5-6 次宿舍樓水龍頭40生活用水5l/min10 分鐘左右50 次綠化帶水龍頭10澆花木6.5l/min30 分鐘1 次公共場所水龍頭4洗手、沖洗物品8l/min3 分鐘左右40-50 次每日用水量150 立方米每周用水量750 立方米（二）用水分析根據(jù)以上對校園內(nèi)做出的用水調(diào)查，可見校園內(nèi)存在著嚴重的水資源浪費情況，并且在調(diào)查過程中也發(fā)現(xiàn)了大量的浪費水的做法：1、在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，校園中很多水龍頭都存在滴漏情況，同學(xué)們在用完水后，隨手將水龍頭一擰，而多數(shù)時候，水龍頭并未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費掉了，而這種情況是非常普

4、遍的，根據(jù)本小組的成員所做出的調(diào)查和測量，我們用大約 550ml 的水壺對每分鐘的滴漏情況做出調(diào)查，一分鐘大約可滴到 300ml 左右，那么我們可想而知，校園內(nèi)近百個水龍頭，一天 1440 分鐘，所滴漏的水，將是多么大一筆浪費，或許這些水可以供缺水的山區(qū)人民生活半個月，或許它能夠制造出的電供給我們所用，這樣想起來，我們不經(jīng)意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。2、校園內(nèi)的水龍頭過多，這樣一來，所帶來的浪費也是不可小視的，我們再來看一看食堂用水，在所有的水龍頭中，食堂用去的水最多。我們對食堂工作人員和部分同學(xué)進行了調(diào)查訪問。發(fā)現(xiàn)存在的最大問題是大流量沖

5、洗，如洗碗、洗菜等時候。有時只為洗一件很小的物品，如一塊抹布、一只飯匙，都會習慣將水龍頭打到最大流量，這是不必要的。若每次使用都是最大流水量沖洗數(shù)分鐘甚至數(shù)小時，將會浪費多少的水源，可想而知！3、飲用水的問題。現(xiàn)在條件好起來了，同學(xué)們都喝上了桶裝純凈水，可是我們并未見得去珍惜它們。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)，用開水洗杯子，圖方便，同樣造成了浪費， 而更普遍存在的就是同學(xué)們將沒有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于窗子外面，不但浪費了水源，更加污染了環(huán)境。（三）節(jié)水措施我們看到校園一些浪費的情況，也許這只是很小的一部分，它并不全面，可是這樣的浪費已經(jīng)是一筆巨大的資源了，對此我們提出一些建議和倡議：1、提倡大家樹立節(jié)

6、約意識、環(huán)保意識，節(jié)約用水、從我做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的用水習慣。2、建議學(xué)校建立相應(yīng)的制度，對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。3、采取有效的措施減少水的浪費：（1 ）減少水龍頭的直徑，減少流量；（2） 在抽水箱中放入 限量水壺 ；(3)食堂洗菜、洗碗先采用盆洗，最后一次再用流水沖洗；（4） 我們統(tǒng)一將洗手、洗拖把等用過的水收集起來，用于澆灌花草樹木。僅從一個校園的用水情況，就有如此大的水源浪費，可想而知，整個社會，整個地球， 人們所浪費的水有多少?？傊?，重要的是從我們自身做起，從每一點一滴做起，這看起來 不起眼的小事，便能夠節(jié)約很多水來。為了我們共同的家園，讓我們

7、從身邊做起，節(jié)約用水！小學(xué)生簡介：周霞媛，女，11 歲，是一個活撥開朗的女孩，擔任英語課代表。成績優(yōu)秀， 愛好廣泛，熱心公益工作，是學(xué)校知名的環(huán)保衛(wèi)士。指導(dǎo)教師簡介：蔣淑君，女，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。擔任科學(xué)課教學(xué)任務(wù)以來，積極鼓勵學(xué)生深入開展科學(xué)探究，注意激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究興趣。指導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小論文在紹興市獲三等獎，諸暨市獲一等獎 1 人次，二等獎 2 人次，三等獎 2 人次。通訊地址：諸暨市草塔鎮(zhèn)南山小學(xué)郵政編碼：311812電話號碼：057587717813電子信箱：“”“”at the end, xiao bian gives you a pa

8、ssage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. thi