在演講中贏得聽眾的掌聲的技巧

1、在演講中贏得聽眾的掌聲的技巧 在演講中贏得聽眾的掌聲的技巧先說創(chuàng)作表演創(chuàng)作表演就是將你的創(chuàng)作技法，創(chuàng)作過程與同行分享。這事對于思想保守，技術o保o密o的傳統(tǒng)手工藝者來說是不可思議的。祖?zhèn)髅卦E，拿手好戲，絕招是萬萬不可外傳的。這原本屬于“商業(yè)機密”無可厚非。而作為藝術交流，那就是分享。你要站到這舞臺上，你就必須將十八般武全部拿出來，才可能征服觀眾。一般而言，整個創(chuàng)作表演的時間應盡可能壓縮在兩小時以內。不必要做得過于仔細工整。過程中避免冗長的重復動作。創(chuàng)作表演時不可以埋頭苦干，而需要一邊做一邊講解，并時時要注意觀眾的反o映。做每一動作要考慮到觀眾是否看得見，完成一個步驟時要有所停頓。甚至有時侯需要

2、抬頭挺胸，面向觀眾，讓觀眾拍照。再說圖片講座第一，演講開始前要調整自己的心態(tài)，需要有一種平等相處的心態(tài)。在美o國，交流演講活動較注重“同行間的分亨”，而不是居高臨下“師生間的說教”。觀眾間可能有些高手。俗話說，三人行必有我?guī)?。交流活動往往是有多人發(fā)言，因而在您上臺演講之前先要學會當一名合格的觀眾。在他人演講時尊重他人的發(fā)言。專心聽講，踴躍參與，鼓掌。僅可能避免在他人演講時下面開小差，提前離場等不禮貌行為。第二，演講時要調整自己的情緒，要有自信，爭取做到神情自若，輕松自在。切忌動作過多，過大，手舞足蹈，前俯后仰。演講時盡可能不要看紙稿，目光要在整個會場左右掃視，以觀察觀眾的反o映。一般而言，演講

3、者目光停留在某位置不宜超過三秒鐘。當有人提問，與某人交談，或聆聽某人講話，就必須眼睛看著對方。第三,準備講座內容時，你首先應了解：你演講的對象是誰?是藝術專業(yè)的還是普通百姓?是東方人還是西方人?教育背景和文化背景是否與你相同?什么內容是觀眾希望知道?假如你的演講內容是介紹藝術家的個人藝術，除了你的作品以外，圖片還可以包括藝術創(chuàng)作中受到影響的任何事物：個人經歷，家庭成員，生長環(huán)境和成長過程，教育背景，老師或其他曾受影響的作品，藝術的啟迪等。圖片放映的順序可以是從早期作品到最新的作品的藝術創(chuàng)作歷程。也可以采用倒敘手法，將最新的作品放在最前面，然后再是早期作品，近期作品，到最新作品。這樣整個過程可以

4、有頭尾呼應。比較法時演講中常用的方法。譬如，您的某件作品是受到某一繪畫作品的啟發(fā)，您可以將這繪畫和您的作品放在一起播放。第四，演講時要注意控制時間，遵守時間。假如需要現(xiàn)場語言翻譯時，整個時間可能會加一倍。演講者每講兩三句就應該作停頓，否則翻譯者可能無法記住您前面的發(fā)言。演講者應該有效地把握演講時圖片的數(shù)量要多，內容要豐富。每張幻燈片在屏幕停留的時間不宜少于五秒鐘。一次半小時的演講中，準備的圖片應該在60至100張之間。演講者并需要留出一定時間讓觀眾提問題。遵守時間十分重要，整個活動往往前后有多人發(fā)言，時間上環(huán)環(huán)相扣。一旦拖延就會影響他人的發(fā)言時間。演講內容要注意趣味性，幽默感。這才可能博得觀眾

5、的陣陣掌聲。除非是面對十分專業(yè)的考古學家，演講時應避免大堆枯燥乏味的數(shù)據(jù)，深奧的專業(yè)名詞，避免“背誦”人人皆知的那些俗套。演講時要懂得輕重緩急，抑揚頓挫。下面是在臺上互動贏得掌聲的有效話術，各位朋友可以悉心揣摩，靈活運用，一定能夠讓你的演講達到高-潮迭起!1、讓我們用掌聲來預祝明天的成功。2、要不要了解一下?想聽嗎?那就先來點掌聲吧!3、給這個偉大、精彩的信息(時刻)掌聲鼓勵一下!4、讓我們用熱烈的掌聲來迎接今天/下面的課程(演講、分享)!5、伸出你的金掌、銀掌、鐵掌、銅掌、鋅掌，歡迎閃亮登場!6、大膽鼓掌，為別人，也為自己;更為豐富多彩的人生和美好的生活。7、把掌聲送給會務組織的每一個人，感

6、謝他們給了我們一個這么好的學習機會。8、昨天已經過去，明天還未到來，我們要好好把握今天，為今天喝彩，為今天鼓掌，對嗎?9、朋友，當別人身處困境時，請給他溫暖的掌聲;當別人表現(xiàn)非凡時，請給他喝彩的掌聲，當自己收獲成功時，請珍惜那陣陣掌聲。10、父母把我們生下來，我們才有機會在這里相聚，為我們偉大的父母親掌聲鼓勵一下!(在演講當中，可以適當?shù)鼐湍橙四呈履程毓恼啤?1、控制自己的語速演講的目的是讓受眾明白你的思想，接受你傳遞的信息，因此，語速的快慢本身不是問題，控制自己的語速快慢的唯一標準是聽眾的反o應，即對你的演講的參與與接受的程度。若聽眾在聚精會神地聽，你的語速快沒有問題;若發(fā)現(xiàn)聽眾跟不上你的演

7、講，出現(xiàn)交頭接耳或者不耐煩，則放慢語速，讓他們聽明白。2、從容回答問題演講時，常有聽眾提出較尖銳的問題，欲“將你一軍”，這時候該怎么辦呢?要學會從容地回答聽眾提出的問題，特別是那些乍看起來十分棘手的問題。有的人采取壓制的方法，發(fā)火批評，喊“別吵了，安靜下來”，這樣只會使自己陷入窘境。有的人不這樣，而是采用以誠相待、妙語解脫的辦法，變被動為主動。3、控制感情，掌握分寸當發(fā)現(xiàn)意外情況時，要鎮(zhèn)靜，要有好的心理素質，能控制感情，掌握分寸。不要在講臺上驚慌失措，不要因急躁而沖動行事。赫魯曉夫1959年在聯(lián)合國大會上的一次演講中，場內發(fā)生喧鬧，赫魯曉夫被激怒了，情不自禁地脫下自己的一只皮鞋，用鞋跟敲打講臺

8、，想以此制止喧鬧。然而，這不但沒收到預想的效果，反o而暴露了他缺乏涵養(yǎng)、不能制怒的性格弱點。4、消除自我緊張情緒走上講臺，面對臺下的交頭接耳的聽眾或者他們的齊刷刷的目光，誰都會緊張，此時要運用自我暗示的力量：我已精心準備，不會出現(xiàn)大的問題，無論怎樣，都要沉著氣。為了克服這種緊張情緒，面容要始終保持微笑，同時用緩慢的語言開始講述，越緊張，語速要越放慢，顯示出自己的講的話語經過了自己的思考，不是信口雌黃、信口開河?？傊?，讓自己顯得很沉穩(wěn)、有思考、有韻味。5、巧妙穿插，活躍氣氛如果會場沉悶，要有巧妙穿插、活躍氣氛的技巧。演講者使用穿插的方法，除了把事理說得更形象、更深刻外，還可活躍現(xiàn)場氣氛，增加聽眾

9、興趣。比如，講個笑話，講個故事，談點趣聞，唱支歌兒等等。譬穿插也要注意：穿插進來的內容一定要同話題有關，能夠起說明、交待、補充的作用;穿插的內容務必適度，不可過多過濫，造成喧賓奪主，中心旁移;銜接務必自然順當，切不可讓人覺得勉強或節(jié)外生枝。6、始終保持吸引聽眾眼睛的目光要在全場掃視，能夠看到每一個人，讓聽眾覺得你注意到了他，用眼光來和全場的受眾保持心靈上的交流，這樣他們會精神振奮，因為你重視他。同時，要用抑揚頓挫的語言來講述內容，為了調動大家的積極性，可以自己問一個問題，稍微停頓后，再回答該問題，而在講到重要結論的時候，也要有一個停頓，以便大家集中注意力，知道你要講重要東西了。演講是雙向交流溝

10、通，不會完美，但可以不斷完善，事后的反o思總結很重要，要盡可能找到相關人等，讓他們提建議，以便自己以后改進?？偨Y的時候，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢以后力爭保持，對于缺點乃至不足則要想辦法加以改進。因此，要作總結，就要讓人暢所欲言，什么話都要聽，要有耐心，更要聽出話外之音。只有總結，才能讓人持續(xù)改進和提高;也只有總結，才能使自己不斷進步與超越。7、將錯就錯，靈活處理要想在演講中不說錯一句話是相當困難的。如果說錯了，在這種情況下最忌諱兩點：一是搔頭撓耳，二是冷場過久。有人觀察得出這樣的結論：在演說過程中冷場15秒以上，聽眾席中就會有零星笑聲;冷場30秒以上，就有少數(shù)聽眾的笑聲;冷場時間再長一點，聽眾就會普遍不耐煩了。演說過程中，如果是漏了個別字句的小錯誤，只要無傷大雅，不予更改為好。如果是講了一段之后突然忘了下一段該說什么，那該怎么辦?卡耐基介紹了幾種方法，我們可以借鑒一下：(1)向聽眾提出問題。(2)就地換掉話題，用上段結尾中的句子來發(fā)揮。(3)如果實在是大腦一片空白，就應該臨時編一段較完整的結束語，有禮貌地結束。沒有人可以隨