蘇教版數(shù)學六年級下學期小升初押題試卷附答案解析

1、精品期末測試2021年蘇教版小升初模擬測試數(shù) 學 試 題一選擇題（共12小題）1在3.1和3.2之間（）a有9個小數(shù)b有無數(shù)個小數(shù)c沒有小數(shù)2一臺拖拉機每小時耕地a公頃,上午耕了3小時,下午耕了t小時,這臺拖拉機一天耕地的公頃數(shù)是（）a3+atba+3tc3 atd（3+t）a3小麗參加了三次英語測試,第一次得90分,第二次95分,第三次比第二次成績好,但不超過97分,請估計小麗這三次的平均成績在（）a90分以下b90分到95分之間c95分到97分之間d97分以上4下面圖形都是用四個邊長2厘米的小正方形拼成的,它們中周長最短的是（）abcd5（+）（）a+b+c+6一個數(shù)用四舍五人法省略尾數(shù)得

2、到7萬,這個數(shù)不可能是（）a69999b74999c65999d759997算盤是我國的傳統(tǒng)計算工具,它的一顆上珠表示（）a1b5c108一個最簡真分數(shù),分子和分母的積是20,這樣的分數(shù)有 （）個a1b2c3d49寶貴的課間10分鐘你知道分針從你下課到上課,旋轉(zhuǎn)了（）度a6b10c30d6010小聰看一本書,每天看45頁,4天就看完了原計劃每天看30頁原計劃_天看完正確的解答是（）a5b7c6d311abc,把a擴大10倍,要使c不變,b需要（）a不變b乘10c除以1012把一張正方形紙對折三次,其中一份是這張紙的（）abcd二判斷題（共5小題）13邊長是8分米的正方形,它的面積是32平方分米

3、 （判斷對錯）14個位上是0的自然數(shù)一定是2和5的倍數(shù) （判斷對錯）15 （判斷對錯）16將化成小數(shù)后保留兩位小數(shù)約是0.67 （判斷對錯）17從a地到b地,甲要4分鐘,乙要5分鐘,甲乙的速度比是4：5 （判斷對錯）三填空題（共10小題）18 1524： % （填小數(shù)）19、0.45這四個數(shù)按從大到小的順序排列 20有一塊正方體木料,它的棱長是6分米把這塊木料加工成一個最大的圓柱,這個圓柱的體積是 立方分米再把這個圓柱加工成一個最大的圓錐,圓錐的體積是 立方分米21在下面的橫線上填上單位或數(shù)2.6時 時 分一瓶墨水的容積約是50 70公頃 平方千米馬拉松長跑的總路程約是42 22蘋果批發(fā)市場上

4、午賣出蘋果總數(shù)的,還剩150千克這個水果批發(fā)市場原有蘋果多少千克？想：根據(jù) ,可以把 看做單位“1”的量,剩下的蘋果占總數(shù)的 也就是已知 的 是 千克,求 列式計算 ；列方程是 23按規(guī)律填數(shù)：4、7、11、16、22、 、37、 24把體積是1立方分米的正方體木塊,切割成體積是1立方厘米的小正方體,能切割成 塊把這些小正方體一個接一個排成一行,有 米長25當a3,b1.5時,5.2a3b 26 （小數(shù)） 604：10 %12： 成27一條彩帶第一次剪下全長的37%,第二次剪下全長的53%,還余下全長的 %四計算題（共3小題）28直接寫出得數(shù)401.2250.411+0.42.40.51.25

5、803.60.062.73010.2529遞等式計算（能簡算的要簡算）2.8+7.2+94.25+62.53.21.2575.399+75.323.466.573.438.30.362.5%30解方程x0.26101.4x+9.2x534（x0.7）26五解答題（共5小題）31在比例尺1：6000000的地圖上,量得甲乙兩地距離是6cm,甲乙兩地實際距離是多少千米？32東東乘火車去上海旅游,從泉州出發(fā),途經(jīng)福州、杭州最后到達上海里程（千米）泉州福州173福州廣州629廣州上海176（1）泉州到上海共多少千米？（2）火車平均每時行駛134千米,它經(jīng)過7小時能到達上海嗎？33修一條路,第一天修了全

6、長的,第二天修了全長的,第三天要把剩下的全修完第三天修了全長的幾分之幾？34小明和小紅去商店買球,小紅買了5個乒乓球,花了25元,小明買了7個羽毛球,花了14元,根據(jù)以上信息,寫一些比,并求出比值35“六一”兒童節(jié)這天,媽媽帶小明去游樂園玩去時平均每分鐘走80米,用了19分鐘到達游樂園,回來時比去時平均每分鐘多走15米,回來時用了多少分鐘？答案與解析一選擇題（共12小題）1【分析】由題意可知要求的小數(shù)在3.1和3.2之間,沒有說明是幾位小數(shù),可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù),所以有無數(shù)個小數(shù)【解答】解：在3.1和3.2之間的小數(shù),可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù),所以有無數(shù)個小數(shù)故選：b【

7、點評】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法,應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù),即可確定2【分析】先用加法計算出一天耕地的總時間,再乘每小時耕地的數(shù)量即可求出總量【解答】解：（3+t）a（3+t）a（公頃）答：這臺拖拉機一天耕地的公頃數(shù)是（3+t）a公頃故選：d【點評】本題主要依據(jù)工作總量工作時間工作效率解答3【分析】根據(jù)“第二次得了95分,第三次比第二次成績好,”知道第三次的成績大于95分,再由題中條件知不超過97分所以小麗的第三次成績在95分與97分之間,由此根據(jù)平均數(shù)的意義即可求出小麗這三次的平均成績的范圍【解答】解：假設小麗的成績是96分,則平均成績是：（90+95+96

8、）3281393.67（分）假設小麗的第三次成績是97分,則平均成績是：（90+95+97）3282394（分）所以小麗這三次的平均成績在93.67到94之間；故選：b【點評】關鍵是根據(jù)題意判斷出小麗第三次成績的范圍,再利用平均數(shù)的計算方法解決問題4【分析】根據(jù)圖示,分別計算各圖的周長：a：是長248（厘米）、寬212（厘米）的長方形,周長為：（8+2）220（厘米）；b圖形是邊長是224（厘米）的正方形,周長為：4416（厘米）；c：周長可以通過平移,轉(zhuǎn)化為長236（厘米）、寬224（厘米）的長方形,周長為：（6+4）220（厘米）；d：圖形的周長和長326（厘米）、寬224（厘米）的長方形

9、周長相等,周長為：（6+4）220（厘米）據(jù)此選擇即可【解答】解：a：是長248（厘米）、寬212（厘米）的長方形周長為：（8+2）220（厘米）b：圖形是邊長是224（厘米）的正方形周長為：4416（厘米）c：周長可以通過平移,轉(zhuǎn)化為長236（厘米）、寬224（厘米）的長方形周長為：（6+4）220（厘米）1620d：圖形的周長和長326（厘米）、寬224（厘米）的長方形周長相等,周長為：（6+4）220（厘米）2016答：下面圖形都是用四個邊長2厘米的小正方形拼成的,它們中周長最短的是b故選：b【點評】本題主要考查巧算周長,關鍵把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形計算5【分析】根據(jù)乘法分配律,乘與的

10、和,等于分別乘商與,再把所得的積相加,據(jù)此解答【解答】解：（+）+故選：b【點評】考查了乘法分配律的靈活運用6【分析】（1）要想最大就要把萬后面的數(shù)字省去,舍去的數(shù)字最大的是萬后面的數(shù)字是4999,問題得解；（2）要想最小就要把萬后面的數(shù)字進1得到,進位的數(shù)字最小的是萬后面的數(shù)字是5000,問題得解【解答】解：由分析可知,一個數(shù)用四舍五人法省略尾數(shù)得到7萬,這個數(shù)可能是6500074999,只有d選項不在范圍內(nèi)故選：d【點評】本題主要考查求近似數(shù),最大要舍去尾數(shù),最小要向前一位進一得到7【分析】早在十四世紀,中國就發(fā)明了計算工具算盤算盤上方的每顆珠子代表5,下珠每顆代表1；據(jù)此即可解答【解答】

11、解：算盤是我國的傳統(tǒng)計算工具,它的一顆上珠表示5；故選：b【點評】此題考查的目的是使學生知道算盤的歷史,學會使用算盤,明確：算盤中一個上珠代表5,一個下珠代表18【分析】最簡分數(shù)是分子和分母為互質(zhì)數(shù)的分數(shù),分子和分母的積是20,就是把20分解質(zhì)因數(shù),從中找到互為質(zhì)因數(shù)的情況【解答】解：2012045,20120,這個真分數(shù)就是,2045,這個真分數(shù)就是,這樣的分數(shù)有2個故選：b【點評】本題考查互質(zhì)數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)；在20的因數(shù)中找出互質(zhì)的數(shù),再把它們寫成真分數(shù)的形式9【分析】先求出時鐘上的分針勻速旋轉(zhuǎn)一分鐘時的度數(shù)為6,再求10分鐘分針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)即可【解答】解：時鐘上的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周的度數(shù)為3

12、60,時鐘上的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分鐘,則時鐘上的分針勻速旋轉(zhuǎn)一分鐘時的度數(shù)為：360606,那么10分鐘,分針旋轉(zhuǎn)了10660,故選：d【點評】本題主要考查了旋轉(zhuǎn),解決本題的關鍵是求出時鐘上的分針勻速旋轉(zhuǎn)一分鐘時的度數(shù)10【分析】根據(jù)題意可知：每天看的頁數(shù)看的天數(shù)這本書的總頁數(shù),據(jù)此求出這本書一共有多少頁,然后用這本書的頁數(shù)除以原計劃每天看的頁數(shù),即可求出原計劃看的天數(shù)據(jù)此列式解答【解答】解：45430180306（天）,答：原計劃6天看完故選：c【點評】此題考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作時間三者之間的關系及應用11【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（

13、0除外）,商不變；據(jù)此解答即可【解答】解：根據(jù)商不變的性質(zhì)可知,abc,把a擴大10倍,要使c不變,b需要乘10故選：b【點評】解答此題應明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外）,商才不變12【分析】由于每次對折后的面積都是對折前的,則第一次對折后每份是對折前的,第二次對折后的份數(shù)每份的面積是對折前的,即是全部的,則第三次對折后其中一份是這張紙的【解答】解：故選：d【點評】在此類問題中,如果對折n次,則對折后的每份是全部的二判斷題（共5小題）13【分析】根據(jù)正方形的面積公式saa,把邊長8分米代入公式列式即可求出面積【解答】解：8864（平方分米）答：它的面積是64平方分米題干

14、的說法是錯誤的故答案為：【點評】此題主要考查了正方形的面積公式的實際應用14【分析】個位上是0,2,4,6,8的自然數(shù)一定能被2整除,個位上是0或5的自然數(shù)一定能被5整除據(jù)此解答【解答】解：根據(jù)分析知：個位上是0的自然數(shù)符合能被2和5整除數(shù)的特征,所以個位上是0的自然數(shù)一定是2和5的倍數(shù)故答案為：正確【點評】本題考查了學生對能被2和5整除的數(shù)的特征的掌握情況15【分析】正數(shù)與負數(shù)以0為分界點,正數(shù)、0都比負數(shù)大；負數(shù)與負數(shù)比較大小,負號后面的數(shù)字越小,這個負數(shù)反而越大；反之,負號后面的數(shù)字越大,這個負數(shù)就越小【解答】解：因為,所以,故答案為：正確【點評】此題考查了學生正、負數(shù)大小比較的方法,只

15、要掌握方法就很好解答但要注意,在負數(shù)與負數(shù)比較大小時,不要認為負號后面的數(shù)越大這個數(shù)越大16【分析】用分數(shù)的分子除以分母即可把分數(shù)化成小數(shù),再應用四舍五入法保留兩位小數(shù)即可【解答】解：230.67所以將化成小數(shù)后保留兩位小數(shù)約是0.67,所以題中說法正確故答案為：【點評】此題主要考查了分數(shù)與小數(shù)的互化,以及四舍五入法求近似值問題的應用,要熟練掌握17【分析】把這段路的長度看作單位“1”,先根據(jù)速度路程時間,表示出兩人的速度,再求出兩人的速度比即可解答【解答】解：（14）：（15）：5：4答：甲、乙的速度比是5：4所以題干的說法是錯誤的故答案為：【點評】解答此題用到的知識點：（1）比的意義；（2

16、）路程、時間和速度三者之間的關系三填空題（共10小題）18【分析】根據(jù)分數(shù)與除法的關系45,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘3就是1215；根據(jù)比與分數(shù)的關系4：5,再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項都乘6就是24：30；450.8；把0.8的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是80%【解答】解：121524：3080%0.8故答案為：12,30,80,0.8【點評】解答此題的關鍵是,根據(jù)小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、除法、比之間的關系及商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)即可進行轉(zhuǎn)化19【分析】有幾個不同形式的數(shù)比較大小,一般情況下,都化為小數(shù)進行比較得出答案【解答】解：因為0.50.40. 0.50. 0.450.

17、4所以0.45故答案為：,0.45,【點評】解決有關小數(shù)、分數(shù)之間的大小比較,一般都把分數(shù)化為小數(shù)再進行比較,從而解決問題20【分析】把正方體木料加工成一個最大的圓柱,這個圓柱的底面直徑和高都等于正方體的棱長,根據(jù)圓柱的體積公式：vsh,把數(shù)據(jù)代入公式解答；再把這個圓柱加工成一個最大的圓錐,圓錐的體積等于圓柱體積的,據(jù)此解答【解答】解：3.14（62）263.1496169.56（立方分米）；169.5656.52（立方分米）；答：這個圓柱的體積是169.56立方厘米,圓錐的體積是56.52立方厘米故答只能為：169.56,56.52【點評】此題主要考查圓柱體積公式的靈活運用,以及等底等高的圓

18、柱與圓錐體積之間關系的應用21【分析】（1）2.6時看作2時與0.6時之和,把0.6時乘進率60化成36分（2）根據(jù)對1立方厘米（毫升）、1立方分米（升）、1立方米實際有多大的認識,結合生活實際,一瓶墨水的容積約是50毫升（3）低級單位公頃化高級單位平方千米除以進率100（4）根據(jù)資料顯示,馬拉松長跑的總路程約是42千米【解答】解：（1）2.6時2時 36分（2）一瓶墨水的容積約是50 毫升（3）70公頃0.7平方千米（4）馬拉松長跑的總路程約是42 千米故答案為：2,36,毫升,0.7,千米【點評】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率；由高級

19、單位化低級單位乘進率,由低級單位化高級單位除以進率根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇22【分析】因為是蘋果總數(shù)的,所以把蘋果總數(shù)看成單位“1”,剩下的蘋果占總數(shù)的1,它的就是150千克,要求的數(shù)量是蘋果總數(shù),可以運用除法求解,也可以列出方程求解【解答】解：根據(jù) 賣出蘋果總數(shù)的,可以把蘋果總數(shù)看做單位“1”的量,剩下的蘋果占總數(shù)的 1也就是已知 單位“1”的 1是 150千克,求 單位“1”列式計算 150（1）；列方程是 （1）x150算術法：150（1）,150,240（千克）；方程法：解：設這個水果批發(fā)市場原有蘋果x千克,由題意得：（1）x15

20、0, x150, x240；答：這個水果批發(fā)市場原有蘋果240千克故答案為：賣出蘋果總數(shù)的,蘋果總數(shù),1,單位“1”,1,150千克,單位“1”,150（1）,（1）x150【點評】解答此類問題,首先找清單位“1”,進一步理清解答思路,找出等量關系,從而較好的解答問題23【分析】743,1174,16115,22166根據(jù)已知的數(shù)可得排列規(guī)律：從1開始每次遞增3、4、5、6、7、8、9；據(jù)此解答【解答】解：22+72937+946故答案為：29；46【點評】數(shù)列中的規(guī)律：關鍵是根據(jù)已知的式子或數(shù)得出前后算式或前后數(shù)之間的變化關系和規(guī)律,然后再利用這個變化規(guī)律再回到問題中去解決問題24【分析】（

21、1）1立方分米1000立方厘米,由此可以得出能夠分成1000個1立方厘米的小正方體；（2）1立方厘米的小正方體的棱長是1厘米,把這些小正方體排成一排,總長度是110001000厘米【解答】解：1立方分米1000立方厘米,所以：100011000（個）,1立方厘米的小正方體的棱長是1厘米；則總長度是110001000（厘米）10米,答：1立方分米的1個正方體可以分成1000個1立方厘米的小正方體,把這些小正方體排成一排,一共長10米故答案為：1000；10【點評】（1）利用大正方體的體積除以小正方體的體積即可求出切割出的小正方體的總個數(shù)；（2）先求出小正方體的棱長,再乘以小正方體的總個數(shù)即可解決

22、問題25【分析】把a3,b1.5代入含字母的式子5.2a3b中,進而求出數(shù)值即可【解答】解：當a3,b1.5時,5.2a3b,5.2331.5,15.64.5,11.1；故答案為：11.1【點評】此題考查含字母的式子求值,把字母表示的數(shù)值代入式子,進而計算出式子的值即可26【分析】根據(jù)比與分數(shù)的關系4：10,再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘2就是；根據(jù)比與除法的關系4：10410,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘6就是2460；根據(jù)比的基本性質(zhì)4：12的前、后項都乘3就是12：30；4100.4；把0.4的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是40%；根據(jù)成數(shù)的意義40%就是四成【解答】解：0.

23、424604：1040%12：30四成故答案為：20,0.4,24,40,30,四【點評】此題主要是考查除法、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、比、成數(shù)之間的關系及轉(zhuǎn)化利用它們之間的關系和性質(zhì)進行轉(zhuǎn)化即可27【分析】把全長看成單位“1”,先把兩次剪去的長度占全長的百分數(shù)相加,求出一共剪去全長的百分之幾,再用1減去這個百分數(shù),就是還剩下全長的百分之幾【解答】解：1（37%+53%）190%10%答：還余下全長的10%故答案為：10【點評】解決本題關鍵是理解把全長看成單位“1”,再根據(jù)加減法的意義求解四計算題（共3小題）28【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計算方法求解即可【解答】解：401.248250.41011

24、+0.411.42.40.51.21.25801003.60.06602.7300.0910.250.75【點評】本題考查了小數(shù)乘除法的口算,計算時要細心,注意小數(shù)的位數(shù)29【分析】（1）根據(jù)加法交換律和結合律簡算；（2）（4）（6）根據(jù)乘法分配律簡算；（3）先把3.2分解成40.8,再根據(jù)乘法結合律簡算；（5）根據(jù)減法的性質(zhì)簡算【解答】解：（1）2.8+7.2+（2.8+7.2）+（5+3）10+919（2）94.25+694.25+4.25（9+）4.25104.2542.5（3）2.53.21.252.5（40.8）1.25（2.54）（0.81.25）10110（4）75.399+75

25、.375.3（99+1）75.31007530（5）23.466.573.4323.46（6.57+3.43）23.461013.46（6）8.30.362.5%（8.30.3）85【點評】本題考查了四則混合運算,注意運算順序和運算法則,靈活運用所學的運算定律進行簡便計算30【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時乘0.26即可首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以10.6即可首先根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以4,然后兩邊再同時加上0.7即可【解答】解：x0.2610 x0.260.26100.26 x2.61.4x+9.2x53 10.6x53 10.6x10.65310.6 x54（x0.7）264（x0.7）4264 x0.76.5 x0.7+0.76.5+0.7 x7.2【點評】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘或同時除以一個數(shù)（0除外）,兩邊仍相等五解答題（共5小題）31【分析】圖上距離和比例尺已知,依據(jù)“實際距離圖上距離比例尺”即可求出兩地的實際距離【解答】解：636000000（厘米）,36000000厘米36