小學生古詩詞大賽主持詞

1、.小學生古詩詞大賽主持詞甲：尊敬的各位老師。乙：敬愛的家長、同學們。甲、乙：大家下午好！ 甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。甲：誦讀經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。乙：誦讀經(jīng)典可以點燃我們的智慧。甲：誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。甲、乙：誦讀經(jīng)典可以啟迪我們的人生。乙：領(lǐng)軍教育小學生古詩詞大賽我和古詩詞有個約會第一期誦讀大賽現(xiàn)在開始！ 甲：現(xiàn)在掌聲有請領(lǐng)軍教育小學部王煥老師帶領(lǐng)大家重溫上期群中所學故事，請所有同學跟隨王煥老師一起大聲朗讀出來。乙：古詩詞

2、領(lǐng)讀甲：同學們真是太棒啦，聲音很響亮，感情很到位。讓我們?yōu)樽约汗膫€掌。請同學們伸出雙手，跟我一起做：我們是最棒的（有節(jié)奏感拍擊桌子）。乙：同學們，玩的開不開心呀？開心。好了，言歸正傳，接下來開始我們的表演。有請1號參賽選手上場，請2號參賽選手做好準備。甲：.乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。甲：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。 乙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌甲：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽阂遥涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?甲：愿中華兒乙豪情滿懷，再譜新的樂章！乙：xx小學古詩文誦讀大賽到此結(jié)束！甲：謝謝同學們的精彩表演。 乙：現(xiàn)在有請*上臺領(lǐng)獎。甲：

3、謝謝各位老師的指導和家長們的參與與支持，我們下期再見。甲：有請1號參賽選手上場，請2號參賽選手做好準備。甲：春天是萬物復蘇的季節(jié)。 乙：草長鶯飛，泉水叮咚，好一派鳥語花香！ 甲：聽！那悠揚的歌聲仿佛帶我們走進了小橋流水的美景之中。乙：請欣賞一（2）班古詩吟誦春天的歌。 乙：有請3號參賽選手上場，請4號參賽選手做好準備。甲：春天是一首歌，乙：春天是一幅畫， 甲：春天更是一首歷久彌新的詩，請欣賞一（3）班詩朗誦詩的春與思。 甲：有請5號參賽選手上場，請6號做好準備。甲：江南的水流出的是靈動，乙：江南的山，透出的是秀麗。甲：身在江南，恍惚間已成畫中人， 乙：心系江南，憶起的皆是幅福清麗婉約的風景畫。

4、甲：請欣賞一（4）班古詩詞串燒江南。乙：有請7號參賽選手上場，請8號做好準備。乙：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開甲：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡乙：春天啊，是古人最愛的寫作主題，關(guān)于春的詩有很多。甲：請欣賞一（1）班古詩朗誦春天的詩。 甲：有請二年級組1號參賽選手上場，請2號參賽選手做好準備。乙：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起詩人游子的鄉(xiāng)情。 來聽聽二（4）班孩子口中的鄉(xiāng)情吧。有請二（4）班的孩子們。甲：有請3號參賽選手上場，請4號參賽選手做好準備。 乙：春天充滿著生機，充滿著希望，為我們帶來了清新的氣息，讓我們沉醉在春的懷抱里。請欣賞二（2）班古詩大串燒春曉。乙：有請5號參賽選手上場，請6號參賽選手做好準備。乙：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物于無形之間。 甲：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！乙：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！甲：請欣賞二（3）班孩子詩朗誦游子吟。 甲：有請7號參賽選手上場，請8號參賽選手做好準備。 甲：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”三字經(jīng)自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。乙：“玉不琢，不成器，人不