古代漢語虛詞題目及答案(最新整理)

1、（一）根據(jù)下列例句分析歸納“之”的詞性、意義或語法作用。（10 分）1. 奚以之九萬里而南為？（北冥有魚）動(dòng)詞，往，到去， 2湯之問棘也是已。（北冥有魚）連詞（或以為助詞），或在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，助詞，加在主謂結(jié)構(gòu)的主語和謂語之間，取消此主謂結(jié)構(gòu)獨(dú)立成句的可能。3. 之二蟲又何知？（北冥有魚） 代詞，或作指示代詞，相當(dāng)于“這”。4. 而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎？（北冥有魚）作人稱代詞，指代彭祖。 5鵬之背，不知其幾千里也。（北冥有魚）連詞（或以為助詞）。/或在定語和中心語之間，表修飾、領(lǐng)屬關(guān)系，相當(dāng)于“的”，6.不虞君之涉吾地也，何故 ？（左傳齊桓公伐楚盟屈完）之，助詞（

2、答“連詞”亦可），加在主謂結(jié)構(gòu)的主語和謂語之間，取消此主謂結(jié)構(gòu)獨(dú)立成句的可能。（二）指出下列句子中“以”的意義或語法作用。1君子不以言舉人，不以人廢言。（論語衛(wèi)靈公）介詞，引進(jìn)情況出現(xiàn)和動(dòng)作行為發(fā)生的原因、理由，可譯為“因?yàn)椤薄ⅰ坝捎凇薄?儒以文亂法，俠以武犯禁。（韓非子五蠹）介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為的工具、手段?？勺g為“用”、“拿”。3a夫夷以近，則遊者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。（遊褒禪ft記）連詞，連接形容詞和形容詞，表遞進(jìn)，可譯成“而且”。4子厚以元和十四年十一月八日卒。（柳子厚墓誌銘）介詞，引進(jìn)動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間或動(dòng)作行為涉及的范圍，可譯為“在”。5項(xiàng)梁乃以八千人渡江而西。（史記項(xiàng)羽本紀(jì)）介詞，

3、引進(jìn)動(dòng)作行為連帶的人，可譯為“率領(lǐng)”。6、靈公少，晉人以難故，欲立長君。以，介詞，由於。47. 仆以口語遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑。以，介詞，由於。介詞，引進(jìn)情況出現(xiàn)和動(dòng)作行為發(fā)生的原因、理由，可譯為“因?yàn)椤薄ⅰ坝捎凇薄?. 常思奮不顧身，以徇國家之急。以，目的連詞,9. 在“芷蘭生于深林，非以無人而不芳”句中，“以”的用法是（ c ）a 引進(jìn)動(dòng)作、行為的工具b 引進(jìn)動(dòng)作、引進(jìn)動(dòng)作、行為的憑借c 引進(jìn)動(dòng)作、行為發(fā)生的原因d 引進(jìn)動(dòng)作、行為連帶的人（三）指出下列句子中“而”的意義或語法作用。（6 分）1. 敏于事而慎于言。（論語學(xué)而）連接謂詞性詞語，組成聯(lián)合結(jié)構(gòu)，可譯“但是”、“卻”。而，連詞，表示兩

4、項(xiàng)之間是并列關(guān)系。2. 管氏而知禮，孰不知禮？（論語八佾）連接主語和謂語，表示假設(shè)，可譯“如果”或不譯。3a子路率爾而對。（論語先進(jìn)）連接狀語和謂語動(dòng)詞，可譯“地”或不譯。3b 桓公讀書於堂上，輪扁斲輪於堂下，釋椎鑿而上。(桓公讀書於堂上)而，連詞，表承接。就 4富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。（論語述而）連接主語和謂語，表示假設(shè)，可譯“如果”或不譯。 5相鼠有皮，人而無儀；人而無儀，不死何為？（詩經(jīng)相鼠）前一個(gè)“而”，連接主語和謂語，表轉(zhuǎn)折，可翻譯成“然而”、“但是”；后一個(gè)“而”，連接主語和謂語，表示假設(shè)，可譯“如果”或不譯。6、任重而道遠(yuǎn)。而，連詞，表示平列關(guān)係。（四）根據(jù)下列例句分析

5、歸納“于（於）”的詞性、意義或語法作用。（10 分）1. 冰，水為之而寒於水。（荀子勸學(xué)）引介比較對象2. 臣請辟於趙，淹留以觀之。（戰(zhàn)國策楚策）引介處所3. 潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)於公。（鄭伯克段于鄢）引介謂語動(dòng)詞的涉及的對象 4小子識之，苛政猛於虎也。（禮記檀弓下）引介比較對象5. 吾長見笑於大方之家。（莊子秋水）引介動(dòng)作的施加者【於，介詞，用于被動(dòng)句引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者（或稱施事）?！?. 勞心者治人，勞力者治於人。引介動(dòng)作的施加者【於，介詞，用于被動(dòng)句引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者（或稱施事）?！?. 鄭武公娶於申，曰武姜。於，介詞，介所從?；蛞M(jìn)動(dòng)作行為的處所。8. 在“生于憂患，而死于

6、安樂”句中，“于”的用法是（c）a. 引介原因b. 引介比較對象c. 引介處所d. 引介涉及對象（五）“為”字的用法1. 下列句子中，“為”引進(jìn)主動(dòng)者的句子是（c） a.不足為外人道也。b 天行有常，不為堯存，不為桀亡。c 多多益善，何為為我禽？d 天下熙熙，皆為利來。2. 然此可為智者道，難為俗人言也。答案：引進(jìn)動(dòng)作行為所涉及的對象（六）且1. 北ft愚公者，年且九十，面ft而居。且，副詞，將近。2. 我且南游吳越之士，激西江之水而迎子，可乎？且，副詞，將要。3. 不義而富且貴，於我如浮雲(yún)。（論語述而）且，連詞，表并列。4. 下列句中，“且”用作副詞表示“將”的句子是（）d 漢兵死者過半a、

7、不義而富且貴，於我如浮云。b、公語之故，且告之悔。c、且引且戰(zhàn)，連斗八曰 d 漢兵死者過半，漢矢且盡。5. 下列句中，“且”用作連詞，表示選擇的句子是（d）a. 死馬且買五百金，況生馬乎？b. 余悲之，且曰：“若毒之乎？”c. 北ft愚公者，年且九十，面ft而居。d. 富貴者驕人乎？且貧賤者驕人乎？（七）“則”的用法1. 年十歲，則誦古文。（史記.太史公自序）連詞，表承接。2. 宥坐之器者，虛則欹，中則正，滿則覆。連詞，表?xiàng)l件關(guān)系。3.名不正則言不順。則，連詞，表示條件關(guān)系，就。（八）雖1、雖衆(zhòng)，無所用之。雖，連詞，表示轉(zhuǎn)折，雖然?！啊薄啊盿t the end, xiao bian gives

8、 you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. thi