自我安全與保護主題班會

1、自我安全與保護主題班會 生命只有一次,安全從我做起，為了保障自己的人身財產(chǎn)安全，尊重和珍惜生命,提高自己的安全意識，對于安全方面做一個承諾。下面是帶來的三篇自我安全與保護主題班會,希望對大家有所幫助!自我安全與保護主題班會1活動目得:通過本次隊會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生得素質(zhì)與能力。活動形式:小品、比賽、游戲等。活動過程:一、隊會儀式:(略)二、隊會內(nèi)容:(男、女主持人上場)主持人(合):老師們、同學們,您們好!四年級一班“學會自我保護”主題班會現(xiàn)在開始。 全體起立(唱少先隊歌)坐下。男:我們就是21世紀得主人、就是祖國得未來、民族得希望。女:我們愛學習

2、、愛勞動,就是充滿生機得新一代。男:我們在黨得溫暖得陽光下成長,在老師得悉心教導下一天天成熟。女:我們就是肩負重任、跨世紀得新苗。男:可就是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來得噩耗;女:瞧到一些觸目驚心、慘不忍睹得災難在我們身邊發(fā)生,請瞧小品踢球 劇1(人物:a、b。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面)a:哇,好漂亮得球,啥時候買得b:前天,就是爸爸給我得生日禮物。a: 能借給我嗎,只要十分鐘。b:現(xiàn)在?a:對呀,怎么樣,舍不得您得心肝寶貝b:這可就是在公路邊,不行呀。a:沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。b:好吧!(a、b踢球兩個來回)a:瞧球

3、!(球被踢到公路中間)b:怎么辦我得球a:沒關系,我去撿。b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕?a:怕什么,您等著(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過?)(男、女主持人上場)男:瞧,這多危險啊!為了小小得足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可 惜!女:交通安全,我們可得隨時注意。男:在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?女:下面我們來進行選擇題比賽,答對了得一組,可獎勵一顆五角星。請瞧大屏幕。第1組、下課了,不能干什么打球追趕打鬧跳繩第2組.哪些東西不準帶進校門皮球三角尺利器、易燃物品第3組.哪種行為不對跳高、跳遠攀越圍墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千第4組.上下樓梯怎樣行靠右行靠左行左右行都可以女:獨自

4、在家得時候,安全知識不能少,請瞧家庭ab劇劇2c1:(唱)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好瞧(這時,傳來敲門聲)誰呀d:我,您李叔叔。c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!d:噢,我就是新來得,時間不長,就是您爸爸讓我來拿東西得。c1:(開門,讓d進來)d:(左瞧右瞧)小朋友,您一個人在家呀c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓您來拿什么東西d:(嘿嘿一笑)來?拿錢。c1:(大吃一驚)d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然得話,我要您得小命,動作快點。c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)(女主持人上場)女:獨自在家時,陌生人敲門別理她,就是熟人敲門

5、還要多嗒嗒話,剛才a劇中得小朋友就吃了這個虧。下面,我們來瞧瞧b劇中另外一個同學就是怎樣做得。劇3c2:(唱)多么快樂得星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好瞧(這時,傳來敲門聲)誰呀d:我,您李叔叔。c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀d:噢,我就是新來得,時間不長,就是您爸爸讓我來拿東西得。c2:(動腦筋想)既然就是我爸爸讓您來得,那您說我爸爸就是什么樣兒。d:嗯,嘴巴大大得,眼睛圓圓得,鼻子高高得,這樣。c2:有絡腮胡子嗎d:沒有。c2:戴眼鏡了嗎d:戴了。c2:哦,您就是來拿公文包得吧d:就是得。c2:那您等著,我去拿。d:哎,您開門呀!c2:(走

6、到一邊)哼,肯定就是個冒牌得,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明瞧見她拿著公文包出門得,讓她等著吧,她要就是再叫呀,我就撥110。(男、女主持人上場)男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣得喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。女:放鞭炮,也要注意安全,請聽二人傳劇4(人物:e、f)合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;e:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;f:點炮引,要用香,別用火柴打火機;e:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;f:沖天炮,危險大,引起火災害人家;e:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;f:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;e:有得城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;合:來執(zhí)行!(男、女主持人上

7、場)男:我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。女:答對了,可獎勵一顆五角星。男:室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)女:電器線路破舊應該怎樣(及時修理更換)男:電路保險絲燒斷,用什么代替(鉛絲)女:發(fā)現(xiàn)火災怎么辦(趕快撥打火警119)男:下面就是判斷題,分組回答。請瞧大屏幕女:在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)男:攜帶易燃物品乘公共汽車(錯)女:消防栓豎在路邊礙腳,埋在地下行嗎(不行)男:我們小學生能去救火嗎(不能)女:現(xiàn)在就是安全知識問答題,必答題。請瞧大屏幕。答對得一組獎勵一顆五角星。男:第一組、火災襲來時,應該怎樣做(迅速疏散、逃生)女:第二組、乘

8、坐汽車時,手與頭能往外伸嗎(不能)男:第三組、外出野炊,怎樣做才能離開(撲滅明火)女:第四組、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應該怎樣做(關閥、開窗、將病人移到室外)男:第一組、小孩外出游泳時,要不要大人帶(要)女:第二組、萬一身上著火了,該怎么辦(就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗)男:第三組、跳高跳遠時,在什么地方跳安全(沙坑里)女:第四組、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃(高處)男:剛才大家都回答了問題,現(xiàn)在我們來瞧瞧各組得旗情況。女:_組得旗最多,得第一名?掌聲表揚拿獎品男:瞧,那邊來了幾個小朋友,她們在干什么?(打量一番)您們這就是4男(身帶標志牌)齊答:我們找不到家了。男:家!(仔細瞧瞧)原來這

9、就是一些安全標志。齊:您能幫我們找到嗎?男:在坐得同學,誰能幫她們找到家嗎?(點一名學生找)男:找得很對。下面請您們幾位總結(jié)一下安全小知識,瞧瞧掌握了哪些安全知識舉手發(fā)言。您們都說得很好,下面掌聲有請我們班得安全小先鋒,給我們總結(jié)一下。(9人站成圓弧形) 劇5(每人一句)(1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口瞧信號。(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。(3)家用電器與煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬

10、門,趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬,齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。女:學校安全人人講,安全學校個個贊。男:安全知識時時記,注意安全處處提。女:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,(合):在學習與生活得海洋里一帆風順,如魚得水。今天得“自我保護”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!自我安全與保護主題班會2活動目標：教育學生適應社會環(huán)境，提高自我保護意識，掌握與違法犯罪作斗爭方法和技巧，提高分辨是非的能力，學會依法規(guī)范和約束自己的行為?；顒又攸c：培養(yǎng)堅強意志，增強青少年自我保護意識?；顒与y點：掌握自我保護的方法，提高青少年自我保護能力?；顒訙蕚洌涸诮處煹闹笇?，依據(jù)自愿和指定相結(jié)合原則，將學生

11、分成四個小組： 第一組：由平時比較容易相信別人的同學組成; 第二組：由平時喜愛上網(wǎng)的同學組成;第三組：由富有正義感關心他人的同學組成;第四組：由個頭較小曾受其他同學欺侮的同學組成; 布置任務：第一組：同學回去把父母的身份證帶到學校來; 第二組：同學介紹各自最熟悉的網(wǎng)友;第三組：同學從社會生活中找一些女青少年的權(quán)益受侵犯的實例; 第四組：同學回憶自己受欺侮時，“以智取勝”及心理感受。 活動方法：情景活動法、討論法、案例分析法、多媒體展示法 活動過程：一、案例研討，導入新授：運用教材材料，分析小浩面對歹徒的敲詐勒索表現(xiàn)的態(tài)度，多數(shù)學生選擇了沉默，教師說明這種選擇后患無窮，并提出今天我們就要教同學們

12、如何“防范侵害 ，保護自己”?二、情境體驗，心靈感悟：第一組同學活動：主持人：我們班級準備開個小賣店，今天向第一組同學借用他們父母的身份證，請第一組同學把帶來的身份證借給我們。提醒其他同學觀察第一組同學的表情。班長起立收繳第一組同學帶來的身份證，有的同學有些不舍，有的很爽快，有的同學猶豫不決，但都交給了班長。學生討論：身份證在生活中有什么作用?我們使用時要注意些什么?大家討論。討論結(jié)果：身份證是證明自己身份的具有法律效力的有效證件。這種證件不能隨便借與他人。學生感悟：我們第一組的同學對身份證作用認識不清，缺乏防范意識，自我保護意識較弱。教師點評：我們同學警惕性不高，面對不法侵害自我保護。第二組

13、同學活動：主持人：我們班級的幾位“網(wǎng)絡高手”介紹自己最熟悉的網(wǎng)友。第二組同學依次交流他們的網(wǎng)友，每交流一位同學老師就啟發(fā)其他同學發(fā)問是否確實是真實的。第二組有幾位表現(xiàn)很肯定;有幾位也猶豫。老師不做任何評論，接著讓學生閱讀課文中的材料二。同學討論：小燕家被盜的原因是什么? 網(wǎng)上交友要注意些什么?討論結(jié)果：小燕家被盜的原因是小燕輕信了自己的網(wǎng)友。心靈感悟：網(wǎng)上交友的注意點有(1)不要輕易說出自己的真實姓名、住址、電話、學校等信息;(2)不要輕易與網(wǎng)友會面，并采取必要的防護措施;(3)與網(wǎng)友不要有金錢的交往;(4)不要輕易介紹自己的家庭情況;(5)遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不要理睬;等等。教師點

14、評：第二組同學中“猶豫者們”要比“肯定者們”警惕性要略高一些。保持高度警惕是避免不法侵害的前提。即我們常說的一句諺語“害人之心不可有，防人之心不可無”。第三組同學活動: 主持人：有人說：女人是弱者，我們一些女同學更容易受到傷害，請舉出一些具體事例。 讓第三組同學交流收集的資料。同學們聽后感嘆不已，對受害者充滿同情。 學生討論：怎樣使這些女生避免悲劇的發(fā)生? 如何達到懲罰犯罪的目的?討論結(jié)果：對女生的自我保護提出一些建議：(1)上學、放學或外出游玩要結(jié)伴而行，不去樹林、山洞等偏僻地方;(2)不去營業(yè)性舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂;(3)不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車

15、輛;(4)面對侵害，要積極主動尋求幫助，敢于抵抗;(5)記住犯罪分子的特征并及時報案;(6)學會使用110報警。等等心靈感悟：我們班級的“活躍”女生一定要自重，一定要記住這些建議。教師點評：自我保護一定要保持高度的警惕。文明的舉止，得體的衣著打扮，是自我保護的防護衣。第四組同學: 主持人：“以智取勝”是取得成功的最佳途徑。讓我們第四組同學交流他們的經(jīng)驗。 第四組同學交流他們的資料，讓同學 感受智慧的作用。學生討論：我們都是中學生，在遇到意外險情與傷害時，我們該怎么辦? 討論結(jié)果：我們可以：(1)用巧妙的方法如擠眼睛向他人求救;(2)人身安全第一，“留得青山在，不怕沒柴燒”;(3)避免無謂激怒對

16、方;(4)采用心理戰(zhàn)術(shù)，鎮(zhèn)定自己，威嚇對方;(5)利用周圍環(huán)境躲避;(6)把自己與對方認真比較，確定最佳處理方案;。心靈感悟：我們同學遇到意外險情與傷害需要冷靜，運用最有效求助方法。有能力將犯罪制服，勇敢搏斗;沒有能力制服時可以用呼救法、周旋法、恐嚇法以脫身，不得已，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小。教師點評：青少年要有自我保護的智慧和方法。三、心靈導航，加深提高：用多媒體投射故事這是我的榮譽(課文中的材料)。 學生思考：小峰靠什么保護了自己的合法權(quán)益?教師分析：小峰靠法律保護了自己的合法權(quán)益。介紹與我們中學生有著密切聯(lián)系的各種權(quán)益，如：受教育權(quán)、人身自由權(quán)、榮譽權(quán)、名譽權(quán)、姓名權(quán)、消費者合

17、法權(quán)益等。青少年是國家的未來，民族的希望。黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護 ，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，當我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自己。我國于1991年9月制定了中華人民共和國未成年人保護法，1996年6月制定了中華人民共和國預防未成年人犯罪法。教師小結(jié)：青少年學生要樹立法制意識，依法維護未成年人的合法權(quán)益。自我安全與保護主題班會3活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑贰⒈荣?、小快板、游戲等。 活動過程：一、隊會儀式：(略)二、隊會內(nèi)容：(主持人上場)主持人(合)：老師們、

18、同學們，你們好!六年四班“安全自護我能行”主題隊會現(xiàn)在開始。甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;這里原先有一句，要刪掉。劇1c1：(唱)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看(這時，傳來敲門聲)誰呀d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。c1：(開門，讓d進來)d

19、：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西d：(嘿嘿一笑)來?拿錢。c1：(大吃一驚)d：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)(主持人上場)乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。劇2c2：(唱)多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。(打開電視機)唉，都不好看(這時，傳來敲門聲)誰呀d：我，你李叔叔。c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我

20、來東西的。c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：有絡腮胡子嗎d：沒有。c2：戴眼鏡了嗎d：戴了。c2：哦，你是來拿公文包的吧d：是的。c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開門呀!c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。(主持人上場)甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。乙：放鞭炮，也要注意安全，請聽朗誦劇3(人物：e、f)合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;e：柴草旁，屋前后，嚴格

21、禁止放鞭炮;f：點炮引，要用香，別用火柴打火機;e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;f：沖天炮，危險大，引起火災害人家;e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行;合：來執(zhí)行!(主持人上場)甲：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。乙：答對了，可豎起一面小旗。甲：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)乙：電器線路破舊應該怎樣(及時修理更換)甲：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎(不對)乙：發(fā)現(xiàn)火災怎么辦(趕快撥打火警119)甲：下面是判斷題，分組回答。乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)甲：攜帶易燃物品乘公共汽車(錯)乙：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎(