2021年義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié)（15篇）

1、 精編范文 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié)（15篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第一篇： 次的義務(wù)勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多, 也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)服務(wù)啟發(fā)了我在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我受到教育, 有所感悟的亮點(diǎn), 引導(dǎo)我去了解社會(huì)、感受社會(huì)。在敬老院中, 我體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。為老人服務(wù), 令我的心里充滿了一股自豪感。而種自豪感不是平常能夠體會(huì)得到的。義務(wù)勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng), 也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,

2、 塑造自我完美的心靈。 次的義務(wù)勞動(dòng), 使我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念, 幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀, 避免了我構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。 義務(wù)勞動(dòng)不僅僅能造福社會(huì), 并且能陶冶情操, 美化心靈。作為高中生的我們, 應(yīng)當(dāng)為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)。而我們講的義務(wù)勞動(dòng), 就是以不記報(bào)酬為前提的。進(jìn)取參加義務(wù)勞動(dòng)是為社會(huì)盡力, 是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐本事。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì), 增強(qiáng)我們的社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)適應(yīng)本事。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日, 對(duì)于我們些出生牛犢的中學(xué)生們, 獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在個(gè)更新速度超快的今日

3、, 如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于此刻的我們, 越早接觸個(gè)日新月異的社會(huì), 就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第二篇： 一周的勞動(dòng)值周結(jié)束了, 勞動(dòng)周期間, 我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng), 乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成, 稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前, 我們從未想象過(guò), 在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵, 清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要么辛苦。 兩耳不聞窗外事, 一心只讀圣賢書(shū)只是古代讀書(shū)人的完美意愿, 它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的追求, 如今的大學(xué)生身在學(xué)校, 心兒卻更加開(kāi)闊, 他們

4、期望自我盡可能早地接觸社會(huì), 更早地融入豐富多彩的生活。 從樓梯掃到走廊, 從墻壁擦到玻璃, 一天的勞動(dòng)課, 來(lái)也匆匆, 去也匆匆?？嘀杏袠?lè), 酸中有甜, 留下不盡思索。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第三篇： 盧梭以往說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是社會(huì)每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說(shuō), 勞動(dòng)是偉大的, 是光榮的, 沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō), 只要是勞動(dòng), 不論是什么勞動(dòng), 都是光榮偉大的。 次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐, 經(jīng)過(guò)小組為單位的勞動(dòng), 啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育, 有所感悟的亮點(diǎn), 引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著桌地面, 窗臺(tái)的明凈, 看著自我辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了,

5、是些成果完全讓我們忘記了勞累。 義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng), 也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感, 塑造自我完美的心靈。處于個(gè)時(shí)代的我們, 大多都是獨(dú)生子女, 父母對(duì)我們的寵愛(ài), 使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。次的團(tuán)體義務(wù)勞動(dòng), 使我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖, 也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng), 讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí), 讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮, 讓我們重視勞動(dòng), 重視自我的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念, 幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

6、次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日, 對(duì)于我們些在校的大學(xué)生們, 獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在個(gè)更新速度超快的今日, 如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們, 越早接觸個(gè)日新月異的社會(huì), 就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情, 從小事做起、從我做起, 不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第四篇： 按照學(xué)校的課程安排, 我參加了為期五天的義務(wù)勞動(dòng)。五天當(dāng)中我同全班同學(xué)一齊打掃了五片建筑物之間的林地和草地, 主要任務(wù)是清除樹(shù)葉和雜草。我作為班長(zhǎng), 除了參加勞動(dòng)外, 主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)和聯(lián)系教師的任務(wù)。 義務(wù)勞動(dòng)的任務(wù)并不重,

7、 上午9：00開(kāi)始到10：00就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)幾天的組織和安排大家勞動(dòng), 我收獲了一些東西, 歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)： 一、組織勞動(dòng)必須有明確的分工。勞動(dòng)的第一天我就將43個(gè)人分成了三個(gè)組1號(hào)到14號(hào)為一個(gè)組, 由武志宇負(fù)責(zé);15號(hào)到27號(hào)為一個(gè)組, 由劉俊波負(fù)責(zé)(后兩天由康永旺負(fù)責(zé));28號(hào)到44號(hào)為一個(gè)組;由魯向輝負(fù)責(zé)。將全班分為三個(gè)組, 再將任務(wù)分到各組, 必須程度上明確了勞動(dòng)任務(wù), 對(duì)幾天勞動(dòng)的開(kāi)展是很有幫忙的?？墒强赡苁墙M長(zhǎng)再下去就沒(méi)有再細(xì)分, 樣在勞動(dòng)時(shí)便出現(xiàn)了不可避免的混亂, 好在勞動(dòng)強(qiáng)度小, 幾天還是勉強(qiáng)過(guò)去了。 二、勞動(dòng)時(shí)必須以身作則。在團(tuán)體勞動(dòng)時(shí), 作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人必須帶頭先上。

8、試想一下班長(zhǎng)都去一邊開(kāi)小差去了, 其他同學(xué)心里會(huì)怎樣想呢他們又會(huì)怎樣去行動(dòng)呢我想我是注意到一點(diǎn)的, 我一邊指揮大家勞動(dòng), 一邊也投入的參與了進(jìn)去。樣其他同學(xué)也認(rèn)真的干了, 更沒(méi)有閑話說(shuō)了。當(dāng)然也不能事必躬親, 那樣自我也很累, 最終收到的效果也不好。 三、心中有想法時(shí), 不能圖一時(shí)之快而大喊大叫, 而應(yīng)當(dāng)有理有節(jié)的講出來(lái)。我想心平氣和的說(shuō)話很多時(shí)候要比嚴(yán)厲的喊話好的多, 嚴(yán)厲的初衷是好的, 也是有道理的, 但聽(tīng)起來(lái)不好聽(tīng)就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟此刻大部分是獨(dú)生子女, 個(gè)性都極強(qiáng), 所以處事交流必須注意方法方式。 幾天的勞動(dòng)雖然勞動(dòng)強(qiáng)度不大, 可是我在組織和管理上又有了一些心得。對(duì)今后的工

9、作是有很大幫忙的, 勞動(dòng)過(guò)程中我還看出了一些人的人品, 對(duì)擇友也是一個(gè)幫忙?？傊畮滋斓膭趧?dòng)不算白過(guò)了。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第五篇： 按照學(xué)校的課程安排, 我參加了為期五天的義務(wù)勞動(dòng)。五天當(dāng)中我同全班同學(xué)一齊打掃了五片建筑物之間的林地和草地, 主要任務(wù)是清除樹(shù)葉和雜草。我作為班長(zhǎng), 除了參加勞動(dòng)外, 主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)和聯(lián)系教師的任務(wù)。 義務(wù)勞動(dòng)的任務(wù)并不重, 上午9：00開(kāi)始到10：00就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)幾天的組織和安排大家勞動(dòng), 我收獲了一些東西, 歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)： 一、組織勞動(dòng)必須有明確的分工。勞動(dòng)的第一天我就將43個(gè)人分成了三個(gè)組1號(hào)到14號(hào)為一個(gè)組, 由武志宇負(fù)責(zé);15號(hào)到27號(hào)為一個(gè)組

10、, 由劉俊波負(fù)責(zé)(后兩天由康永旺負(fù)責(zé));28號(hào)到44號(hào)為一個(gè)組;由魯向輝負(fù)責(zé)。將全班分為三個(gè)組, 再將任務(wù)分到各組, 必須程度上明確了勞動(dòng)任務(wù), 對(duì)幾天勞動(dòng)的開(kāi)展是很有幫忙的?？墒强赡苁墙M長(zhǎng)再下去就沒(méi)有再細(xì)分, 樣在勞動(dòng)時(shí)便出現(xiàn)了不可避免的混亂, 好在勞動(dòng)強(qiáng)度小, 幾天還是勉強(qiáng)過(guò)去了。 二、勞動(dòng)時(shí)必須以身作則。在團(tuán)體勞動(dòng)時(shí), 作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人必須帶頭先上。試想一下班長(zhǎng)都去一邊開(kāi)小差去了, 其他同學(xué)心里會(huì)怎樣想呢他們又會(huì)怎樣去行動(dòng)呢我想我是注意到一點(diǎn)的, 我一邊指揮大家勞動(dòng), 一邊也投入的參與了進(jìn)去。樣其他同學(xué)也認(rèn)真的干了, 更沒(méi)有閑話說(shuō)了。當(dāng)然也不能事必躬親, 那樣自我也很累, 最終收到的效果

11、也不好。 三、心中有想法時(shí), 不能圖一時(shí)之快而大喊大叫, 而應(yīng)當(dāng)有理有節(jié)的講出來(lái)。我想心平氣和的說(shuō)話很多時(shí)候要比嚴(yán)厲的喊話好的多, 嚴(yán)厲的初衷是好的, 也是有道理的, 但聽(tīng)起來(lái)不好聽(tīng)就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟此刻大部分是獨(dú)生子女, 個(gè)性都極強(qiáng), 所以處事交流必須注意方法方式。 幾天的勞動(dòng)雖然勞動(dòng)強(qiáng)度不大, 可是我在組織和管理上又有了一些心得。對(duì)今后的工作是有很大幫忙的, 勞動(dòng)過(guò)程中我還看出了一些人的人品, 對(duì)擇友也是一個(gè)幫忙。總之幾天的勞動(dòng)不算白過(guò)了。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第六篇： 學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多, 也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所, 讓我們參

12、與社會(huì), 在義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。經(jīng)過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù), 啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育, 有所感悟的亮點(diǎn), 引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中, 我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫忙老人們洗腳、剪指甲。些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心, 竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗, 但我們很高興, 因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。 義務(wù)勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng), 也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)

13、勞動(dòng)的光榮感, 塑造自我完美的心靈。些都讓我們覺(jué)得自我是另一個(gè)雷峰。 處于個(gè)時(shí)代的我們, 大多都是獨(dú)生子女, 對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而次的團(tuán)體義務(wù)勞動(dòng), 使我體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤, 正確認(rèn)識(shí)自我。而此刻, 由于一切向錢(qián)看的思想的影響, 在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益, 干什么事都講錢(qián), 干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜, 甚至有的義務(wù)勞動(dòng)也變相要錢(qián)。在種情景下, 學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng), 對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造

14、世界的真理, 抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕, 避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念, 幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。義務(wù)勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。 學(xué)校次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我懂得了義務(wù)勞動(dòng)不僅僅能造福社會(huì), 并且能陶冶情操, 美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng), 因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的義務(wù)勞動(dòng), 就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng), 自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。進(jìn)取參加義務(wù)勞動(dòng)是為社會(huì)盡力, 是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。 社區(qū)

15、實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐本事。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì), 增強(qiáng)我們的社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)適應(yīng)本事。而學(xué)校組織的勞動(dòng), 更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日, 對(duì)于我們些出生牛犢的中學(xué)生們, 獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在個(gè)更新速度超快的今日, 如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于此刻的我們, 越早接觸個(gè)日新月異的社會(huì), 就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第七篇： 勞動(dòng)創(chuàng)造了美, 它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下, 一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新從垃圾散亂到窗明幾凈, 蜿蜒幽曲的林蔭小道因?yàn)槲覀兊那謇矶@得整潔開(kāi)闊, 些凝聚了我們無(wú)盡的心血。

16、勞動(dòng)培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射向窗臺(tái)的時(shí)候, 我們已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。一個(gè)小時(shí), 二個(gè)小時(shí)風(fēng)雨之后的學(xué)校因?yàn)槲覀兌兊妹利? 也許是天公不作美, 在勞動(dòng)周我們都頂著烈日, 可我們無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí)大家互幫互助使我們又深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量, 眾人拾柴火焰高。 勞動(dòng)使我們明白了無(wú)論做什么事情都務(wù)必持之以恒, 不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此, 學(xué)習(xí)如此, 工作也如此！僅有認(rèn)定目標(biāo), 腳踏實(shí)地, 才能繩鋸木斷, 水滴石穿我們會(huì)在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難, 不屈不撓, 勇往直前。 勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐潛力。勞動(dòng)是我們認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 我們應(yīng)當(dāng)投身社

17、會(huì)實(shí)踐, 去經(jīng)歷風(fēng)雨, 去見(jiàn)識(shí)世界, 去豐富我們的人生閱歷。因?yàn)樘煳覀兪翘依罘曳? 明天我們是社會(huì)的棟梁。健全的人格、廣博的知識(shí)、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識(shí)、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素, 是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。 勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心, 使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì), 回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分, 三十_大汗淋漓的感受。些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的, 種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的, 最平凡而又殊于一般的感受。經(jīng)過(guò)次實(shí)踐, 給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候, 無(wú)論是會(huì)還是不會(huì), 你都要有勇氣應(yīng)對(duì)它, 嘗試一下。做了, 你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做, 你是

18、困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多, 同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以, 我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力, 不斷地充實(shí)、完善自我 次的團(tuán)體義務(wù)勞動(dòng), 使我體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤, 正確認(rèn)識(shí)自我。而此刻, 由于一切向錢(qián)看的思想的影響, 在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益, 干什么事都講錢(qián), 干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜, 甚至有的義務(wù)勞動(dòng)也變相要錢(qián)。在種情景下, 學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng), 對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理, 抵制了我們輕視

19、勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕, 避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念, 幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。義務(wù)勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第十_大事業(yè)。所以, 在把關(guān)懷帶給世界的同時(shí), 公益活動(dòng)的舉行也傳遞了愛(ài)心, 傳播了禮貌, 加強(qiáng)了人與人之間的交往與關(guān)懷, 拉進(jìn)了人與人之間的距離, 對(duì)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)也起到了進(jìn)取推動(dòng)的作用。我要說(shuō):一個(gè)人即使再有本事, 再有熱情, 要想把事業(yè)做的成功, 有所成就, 緊緊靠自我的力量是不可能實(shí)現(xiàn)的, 必須要靠我們大家的齊心努力! 大學(xué)生參加公益活動(dòng)首先要有一顆奉獻(xiàn)的心, 真誠(chéng)的對(duì)待公益活動(dòng)

20、, 不能只為了某方面的利益。當(dāng)然, 經(jīng)過(guò)公益活動(dòng)而得到某方面的才能最好可是, 鍛煉自我各方面的本事, 能夠?yàn)橐院蟾玫匕l(fā)展奠定基礎(chǔ)?？墒? 我認(rèn)為最重要的是要有一顆公益心, 從公益活動(dòng)中得到歡樂(lè), 服務(wù)大眾, 為社會(huì)做貢獻(xiàn)。以后, 我們還能夠參加各種志愿活動(dòng), 是我們的生活變得更加豐富多彩。次公益活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量, 眾人拾柴火焰。啟示我們應(yīng)當(dāng)無(wú)論做什么事情, 都必須持之以恒, 不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此, 學(xué)習(xí)如此, 工作也是如此。僅有認(rèn)定目標(biāo), 腳踏實(shí)地, 才能沒(méi)有縫隙去鉆。我會(huì)在以后的人生道路上, 發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì), 應(yīng)對(duì)一切挫折, 不屈不撓, 勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了

21、我們的社會(huì)實(shí)踐本事, 它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的, 應(yīng)進(jìn)取參與社會(huì)實(shí)踐, 經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹, 豐富自我人生閱歷, 為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心, 使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)的人生觀。經(jīng)過(guò)次活動(dòng), 也使我今后在自我的學(xué)習(xí)道路上有了正確的方向。 在現(xiàn)實(shí)中, 公益總帶著點(diǎn)悲壯的色彩, 很容易讓人以為是一件僅有極少數(shù)具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠認(rèn)真從事的工作, 一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實(shí)上, 許多公益活動(dòng), 只可是是舉手之勞便能夠完成的, 比如環(huán)保, 低碳活動(dòng), 再比如去幫忙另外一個(gè)需要幫忙的人。很多公益項(xiàng)目, 并不比我們做一頓飯或者

22、學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能要復(fù)雜。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第十_大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì), 鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力, 使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、珍惜群眾榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習(xí)慣, 縮短學(xué)校與社會(huì)的距離；推動(dòng)學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作；美化學(xué)校環(huán)境, 使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展, 成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。 我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動(dòng)課, 后勤總公司將一任務(wù)交予了我們（物業(yè)分公司）, 分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作, 結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。 為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí),

23、我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解, 層層落實(shí), 建立職責(zé)制, 劃分職責(zé)區(qū), 明確職責(zé), 職責(zé)到人。建立了物管組職責(zé)人組內(nèi)職工勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)班內(nèi)成員職責(zé)制, 實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理, 一級(jí)抓一級(jí), 層層抓落實(shí), 做到職職責(zé)務(wù)到人, 每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自我的位置。根據(jù)勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體狀況, 把勞動(dòng)課的同學(xué)分成學(xué)校環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組, 構(gòu)成了全天候?qū)W校勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。 在勞動(dòng)中我們以對(duì)待事業(yè)要中心, 服務(wù)學(xué)院要全心, 實(shí)踐操作要精心為工作指南, 要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意, 認(rèn)真細(xì)致, 不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì), 不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角, 在勞動(dòng)過(guò)程

24、中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語(yǔ)、禮貌行為, 確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行, 保證圓滿完成勞動(dòng)任務(wù)。 勞動(dòng)創(chuàng)造了禮貌。勞動(dòng)創(chuàng)造了美（馬克思語(yǔ)）。事實(shí)證明, 學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識(shí)、技能, 發(fā)展了智力, 在必須程度上提高了思想品德水平, 感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng)造之美。此外, 還改善了師生關(guān)系, 使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂(lè)融融的氣氛之中。 在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的天, 對(duì)于我們些在校的大學(xué)生們, 獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在個(gè)更新速度超快的天, 如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們, 越早接觸個(gè)日新月異的社會(huì), 就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情, 從小事做起、從我做起, 不辜

25、負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。 義務(wù)勞動(dòng)個(gè)人總結(jié) 第十_大事業(yè)。所以, 在把關(guān)懷帶給世界的同時(shí), 公益活動(dòng)的舉行也傳遞了愛(ài)心, 傳播了禮貌, 加強(qiáng)了人與人之間的交往與關(guān)懷, 拉進(jìn)了人與人之間的距離, 對(duì)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)也起到了進(jìn)取推動(dòng)的作用。我要說(shuō):一個(gè)人即使再有本事, 再有熱情, 要想把事業(yè)做的成功, 有所成就, 緊緊靠自我的力量是不可能實(shí)現(xiàn)的, 必須要靠我們大家的齊心努力! 大學(xué)生參加公益活動(dòng)首先要有一顆奉獻(xiàn)的心, 真誠(chéng)的對(duì)待公益活動(dòng), 不能只為了某方面的利益。當(dāng)然, 經(jīng)過(guò)公益活動(dòng)而得到某方面的才能最好可是, 鍛煉自我各方面的本事, 能夠?yàn)橐院蟾玫匕l(fā)展奠定基礎(chǔ)?？墒? 我認(rèn)為最重要的是要有一

26、顆公益心, 從公益活動(dòng)中得到歡樂(lè), 服務(wù)大眾, 為社會(huì)做貢獻(xiàn)。以后, 我們還能夠參加各種志愿活動(dòng), 是我們的生活變得更加豐富多彩。次公益活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量, 眾人拾柴火焰。啟示我們應(yīng)當(dāng)無(wú)論做什么事情, 都必須持之以恒, 不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此, 學(xué)習(xí)如此, 工作也是如此。僅有認(rèn)定目標(biāo), 腳踏實(shí)地, 才能沒(méi)有縫隙去鉆。我會(huì)在以后的人生道路上, 發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì), 應(yīng)對(duì)一切挫折, 不屈不撓, 勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐本事, 它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的, 應(yīng)進(jìn)取參與社會(huì)實(shí)踐, 經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹, 豐富自我人生閱歷, 為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 為社會(huì)主義建設(shè)添

27、磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心, 使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)的人生觀。經(jīng)過(guò)次活動(dòng), 也使我今后在自我的學(xué)習(xí)道路上有了正確的方向。 在現(xiàn)實(shí)中, 公益總帶著點(diǎn)悲壯的色彩, 很容易讓人以為是一件僅有極少數(shù)具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠認(rèn)真從事的工作, 一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實(shí)上, 許多公益活動(dòng), 只可是是舉手之勞便能夠完成的, 比如環(huán)保, 低碳活動(dòng), 再比如去幫忙另外一個(gè)需要幫忙的人。很多公益項(xiàng)目, 并不比我們做一頓飯或者學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能要復(fù)雜。 4公益活動(dòng)之心得體會(huì)公益活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層, 同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流, 思想碰撞出了

28、新的火花。從大學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西, 汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng), 理解了從群眾中來(lái), 到群眾中去的真正涵義, 認(rèn)識(shí)到僅有到實(shí)踐中去、到基層中去, 把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì), 才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。 艱辛知人生, 實(shí)踐長(zhǎng)才干。經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 使我逐步了解了社會(huì), 開(kāi)闊了視野, 增長(zhǎng)了才干, 并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置, 發(fā)現(xiàn)了自我的不足, 對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在無(wú)形中使我對(duì)自我有一個(gè)正確的定位, 增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名即將走上社會(huì)的大學(xué)生, 更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)大學(xué)生參加公益活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育, 加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治

29、工作, 引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措, 是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì), 培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事和動(dòng)手操作本事的重要途徑。為幫忙、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì), 主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐, 豐富廣大青年的暑期生活, 充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù), 把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活, 為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。 上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng), 而公益活動(dòng)是最有意義的。我和幾位同學(xué)充當(dāng), 并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。次公益活動(dòng)使我學(xué)習(xí)到了很多, 首先在精神層次, 要有崇高的夢(mèng)想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟;具有投身改革、樂(lè)于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、

30、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)職責(zé)感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。 我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候, 小朋友都正在上課, 我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課, 沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧, 因?yàn)樽晕疑险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的, 我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂, 并且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒?dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情, 進(jìn)取的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué), 有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。我們給每位孩子送了物品, 然不多, 但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣

31、慰, 貧苦的生活并沒(méi)有改變她們樂(lè)觀向上的童心, 孩子們純真的笑容又讓我心酸, 真期望她們能和其他小朋友一樣享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。 對(duì)于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重, 她們沒(méi)有其他小朋友那么多姿多彩的生活, 小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長(zhǎng), 理解完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué), 經(jīng)過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)還未可知, 然而, 她們?cè)谪毨媲? 選擇了自強(qiáng)自立, 堅(jiān)決抵制 妄自菲薄。每個(gè)人都渴望被愛(ài)與尊重, 處于成長(zhǎng)期的孩子更是如此, 教師、同學(xué)和社會(huì)其他成員的關(guān)愛(ài)是貧困孩子健康成長(zhǎng)必不可少的支持。所以, 我們的公益活動(dòng)要繼續(xù), 種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物, 還有精神支持和幫忙。 當(dāng)我們要走的時(shí)候, 有幾個(gè)小朋友還跟著我們, 嘴里不斷的喊著哥哥, 那樣貌是很舍不得我們離開(kāi)的, 雖然相處的時(shí)間很短暫, 但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼, 一種很多人都無(wú)法理解的友誼。 作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才, 努力提高道德素質(zhì), 完善人格, 是一種職責(zé), 修身齊家知