2021年幼兒園中班教師教學工作總結(jié)（3篇）精選

1、 精編范文 幼兒園中班教師教學工作總結(jié)（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。幼兒園中班教師教學工作總結(jié) 第一篇： 轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作就要拉下帷幕, 一個學期以來, 有辛苦的付出, 也有甜蜜的收獲, 我盡心盡責, 投入于工作中, 在工作中不斷實踐、反思、總結(jié), 力求做到最好。孩子們在我們設(shè)計的每個游戲及教學活動中, 自由的創(chuàng)造、大膽的想象, 他們自信、自立, 漸漸變得懂事、講禮貌, 與同伴之間相處融洽, 互相幫助, 互相分享, 自理能力也有明顯提高我與孩子們的感情也日益深厚, 看到孩子們開心的笑容, 我感

2、到了莫大的快樂。為了更好地吸取經(jīng)驗, 使我們的工作更上一個臺階, 現(xiàn)將這學期工作小結(jié)如下： 一、政治思想方面 認真學習新規(guī)程和新綱要的指導思想, 并貫徹在教育教學活動中。本學期我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習, 認真記筆記, 會后總結(jié)學習體會, 努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志, 熱愛集體, 服從分配, 對班級工作認真負責, 在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。 二、教育教學方面 我從本班幼兒的實際情況出發(fā), 結(jié)合園內(nèi)工作計劃, 精心安排好每周計劃活動內(nèi)容, 認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中, 讓幼兒在實際操作中學習, 使幼兒真正成為

3、學習的主, 在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題, 及時向園長和老教師請教。 在集體教學中, 我們根據(jù)學期計劃開展了海陸空總動員、恐龍?zhí)诫U隊、快樂的工作達、蟲蟲蟲蟲飛和頑皮一夏等主題活動, 從五大領(lǐng)域出發(fā), 帶領(lǐng)孩子們認識了海陸空的交通工具, 走進了恐龍王國, 體驗了各種工作達的辛苦, 發(fā)現(xiàn)了蟲蟲世界的奇妙, 最后我們在知夏天、說夏天、品夏天中結(jié)束了本學期的教學活動。在這個過程中, 孩子們在德智體美勞各方面都有了顯著的提高, 特別是本學期我們加強了美術(shù)活動的訓練, 大部分孩子的繪畫技能有了明顯的進步, 這是我們共同努力的結(jié)果。 在區(qū)角活動中

4、, 我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點和發(fā)展需要, 開設(shè)了語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)和角色區(qū)小吃店服裝店, 在環(huán)境布置上, 我們把角色區(qū)的環(huán)境布置得更生活化, 這樣更貼切幼兒的生活經(jīng)驗, 同時用自制屏風將角色區(qū)與其他區(qū)分開, 做到了動靜結(jié)合。在材料的投放上, 我們根據(jù)主題, 定期更換, 增加新材料。同時, 為了照顧個體差異, 我們的材料都有層次性?？梢哉f, 在區(qū)角材料的制作和投放上, 我們都是認真去思考了。在區(qū)角活動的指導方面, 我們也是在不斷地思索, 遇到問題及時查資料學習, 向有經(jīng)驗的老師請教。但我個覺得在指導這方面仍然存在很多問題, 也有許多地方需要學習的。所以, 這也是我們班下學期特別需要重視的問

5、題, 也是我今后學習的一個方向。 在數(shù)學活動中, 我們認識了10以內(nèi)的序數(shù), 會從不同方向(從前向后或從后向前;從上到下或從下到上)確認物體的排列順序, 并能區(qū)分幾個和第幾個。 鞏固對10以內(nèi)數(shù)的認識, 知道相鄰兩數(shù)的多1、少1 關(guān)系, 能不受物體的大小、形狀和排列形式及其他特征的影響, 正確認識20以內(nèi)物體的數(shù)量。還學會了目測和用工具測量的方法, 會比較物體的長短, 輕重, 能運用數(shù)學語言, 表達在上面(下面)、在之間(旁邊)在前面(后面)等空間位置。會按不同的特征分類, 還會按ABC、ABB、BCA等形式, 進行簡單規(guī)律排序 由于下學期就大班了, 所以本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事

6、等各方面的培養(yǎng), 提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間, 組織幼兒早期閱讀、講故事比賽、練習寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性, 培養(yǎng)幼兒的學習興趣。 三、常規(guī)工作方面 本學期我們常規(guī)主要從生活常規(guī)和學習常規(guī)兩方面抓。生活常規(guī)方面, 我們加強了幼兒洗手環(huán)節(jié), 做到了三個必須, 首先要求幼兒必須在有老師看守盥洗室的情況下, 才能進入, 多時必須排隊有序進入, 洗手時必須按照七步洗手法正確洗手。同時我們也特別重視幼兒的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng), 5月初, 我班一名幼兒患了手足口病, 為了杜絕第二例的出現(xiàn), 我們每天三次消毒, 桌椅, 幼兒玩具, 被褥, 凡是幼兒能接觸到的東西我們

7、都做了清潔消毒, 同時積極與家長溝通, 家園一起做好幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng), 教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。在學習常規(guī)方面, 我們特別強調(diào)課堂紀律, 由于每個孩子都有差異性, 每個孩子的性格都不一樣, 所以課堂上各種情況的孩子都有。本班孩子的年齡偏小, 注意力特別容易分散, 而且傾聽習慣較差, 針對這些情況, 我們設(shè)計了很多游戲來訓練孩子的注意力和傾聽習慣, 還創(chuàng)編了很多適合本班幼兒的常規(guī)兒歌來幫助孩子們更好的進入學習狀態(tài)。一份耕耘一份收獲, 在幾位老師共同努力下, 我們班的常規(guī)得到了園領(lǐng)導和老師的一致好評。 四、安全教育方面 安全第一, 這是我們時刻銘記的。每周五的安全教

8、育活動, 我們會從孩子身邊易出現(xiàn)的安全問題切入, 比如：和大走失了怎么辦?遇到陌生怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?等等, 同時我們會根據(jù)幼兒園的每月安全演習計劃, 給幼兒進行相關(guān)的安全知識講解。在一日生活中, 我們及時抓住時機, 給幼兒進行安全教育的現(xiàn)身說法。時時刻刻地抓安全, 培養(yǎng)幼兒的安全意識, 增強自我保護意識, 杜絕安全隱患。在我們?nèi)焕蠋煹恼J真負責下, 本學期我們沒有發(fā)生任何安全事故, 保證了全體幼兒的身安全。 五、家長工作方面 一個學期以來, 我與家長們相處得很愉快, 工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時, 經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得, 交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況, 共同

9、尋找出教育幼兒的方法, 仔細聆聽家長們的意見和看法。其次, 按時更換家園聯(lián)系欄, 給家長們提供最新的育兒知識。班上的各項活動需要家長支持時, 家長們都給予了最大的支持。 六、工作中的不足 我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研, 及時反思, 隨時總結(jié), 不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容, 在工作中勤思考, 努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好, 班上仍有個別幼兒仍需有待提高, 在來年的工作中, 這些都是我的努力方向, 我將努力向先進教師學習, 爭取使我的工作更上一層樓。 幼兒園中班教師教學工作總結(jié) 第二篇： 時光匆匆過得好快, 似乎只是轉(zhuǎn)眼間20年的工作又將結(jié)束了, 回顧和孩

10、子們歡度的每一天尚記憶猶新和和睦睦的相處, 勤勤懇懇的付出, 點點滴滴的收獲。 這個學期我擔任中（二）班的科學與美工領(lǐng)域的教學工作, 作為本班的班組長, 我在致力于領(lǐng)域教學工作的同時, 還與班上兩位老師們共同做好本班的保教、環(huán)境、衛(wèi)生、家長等方面的工作；作為園里教研組的一名成員, 我認真對待園里本學期初次引入的中華字經(jīng)課題的教研活動?；仡櫛緦W期的工作, 我認為自己做到了盡職盡責, 班上的幼兒獲得了喜進步。 在科學與美工領(lǐng)域的教學活動中, 我認真地完成各項工作任務(wù)。首先, 做到課前備好課。我既對照教材及教科書, 又結(jié)合本班幼兒實際狀況而設(shè)計教學活動, 在這方面, 我嚴以律己, 要求自己以認真的態(tài)

11、度對待每一次活動, 清楚每一次活動的目的意義、教法學法、重點難點等；其次, 做到心中有孩子。上課時關(guān)注每一個孩子, 注重利用個別提問來調(diào)動他們學習及參加活動的積極性, 注重有目的地給予他們表現(xiàn)與展示自己的機會, 如給反應(yīng)遲緩的孩子多一些啟示, 給左顧右盼的孩子多一些鼓勵, 給聰明活躍的孩子多一些挑戰(zhàn)；最后, 做到課后有反思。遇到問題我喜歡反思, 喜歡分析問題的癥狀與癥結(jié), 尋找解決的方法, 我還喜歡將捕捉到的教育契機設(shè)計出孩子們熱衷的活動。在我的教學案例及分析利用剪貼學習5的形成中就清楚地描述了此次活動生成的過程及緣由。又如在全面了解了美工教材及教科書后, 我不滿足于孩子們在本學期的收獲只是利

12、用幾種手法制作畫, 而是把教材中不多用及的水彩筆繪畫, 當做本班的主題活動之一。這是結(jié)合孩子們的實際情況而設(shè)定的, 理由是他們都太喜歡用水彩筆作畫了。我利用他們的興趣開展多次活動發(fā)展他們的能力, 如在涂金箍棒中解決一色涂到底的習慣, 懂得用兩種以上色彩涂畫；在畫美麗的小房子中明白圖形與畫畫有關(guān)系；在看花與畫花的活動中激發(fā)他們觀察與表現(xiàn)的欲望等等。學期結(jié)束了, 孩子們的水彩筆還保管得很好, 這是他們因為喜愛畫畫, 在多次的畫畫活動中養(yǎng)成了珍惜水彩筆的緣故。想想以往在水彩筆管理這方面總是丟三落四的現(xiàn)象, 我認為孩子們養(yǎng)成了收拾學習用具的好習慣也是一個很好的進步。 在開展中華字經(jīng)新課題活動中, 我主

13、動學習以求提高自己在這方面的理論知識, 我既認真學習園里分發(fā)的相關(guān)資料, 也熱衷于在網(wǎng)上查詢, 還虛心吸取身邊老師的好點子。我以認真負責的態(tài)度備好課、寫反思及制作所教學的字經(jīng)的毛筆字掛圖, 以以精益求精的態(tài)度尋找適合本班孩子識記漢字的教學方法。在園里開展的第一次中華字經(jīng)家長開放日時, 我們班由我擔起了上公開課的任務(wù)。這是一個有爭議的話題, 我們不知道開展中華字經(jīng)學習活動是否與幼兒園教育新綱要的核心宗旨有違背處, 但值得肯定的是, 在學習中很多幼兒對識字感興趣, 通過學習他們的識字量有增加, 繼續(xù)下去對他們的早期閱讀會有幫助的。 在保育、環(huán)境等班組常規(guī)工作中, 我積極與班組老師合作, 做好班里的

14、以及園里布置的各項工作。食具一一清洗消毒；衛(wèi)生間常常沖洗, 有異味了卷起褲腿就擦洗；關(guān)注孩子的一日活動表現(xiàn), 有問題及時與家長通融；還有清潔區(qū)工作、環(huán)境布置工作等等, 這些都是熟悉了的常規(guī)工作, 我發(fā)揚自己的耐心與愛心、細心與精心, 努力去做好在這方面工作。 本學期, 在全縣、全省乃至全國都強烈倡導教師的師德師風建設(shè)的這樣一種形勢下, 我更把誠摯的愛賦予我所熱愛的這份工作, 我愛我身邊的幼兒, 我愛我的工作。雖然有時候碰上問題也會生氣, 但我時常提醒自己要依法執(zhí)教, 要為師表, 并要善于換位著想, 如：好老師會怎么做、那還是個小孩子、假如那是我, 這樣一來我很快就會心平氣和了, 不為孩子的某些

15、表現(xiàn)不理想而暴躁, 不為孩子的過錯而譴責, 而是理解、寬容、尊重、關(guān)愛, 用濃濃的師愛去奠定幼兒的成長之路, 用厚厚的師愛去鋪設(shè)自己的教師之路。 幼兒園中班教師教學工作總結(jié) 第三篇： 轉(zhuǎn)眼間, 一學年的工作就結(jié)束了, 回顧一年的工作, 在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫助下, 我認真的做好各項工作, 讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下： 一、班級現(xiàn)狀分析 我班經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育, 孩子們在各方面都有了很大的提高, 求知的欲望也有了相對增強, 對唱歌、跳舞有一定的興趣, 并能用簡單的語言表達自己的愿望。 二、師德方面 我熱愛

16、集體, 積極參加園內(nèi)組織的各項活動, 不遲到不早退, 不缺勤, 服從領(lǐng)導分配, 團結(jié)同事, 愛崗敬業(yè), 熱愛幼兒, 做孩子們的朋友老師, 媽媽老師, 細心周到的照顧幼兒, 做到既教書又育。 三、教育教學方面 在對幼兒進行生活照顧的同時, 我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì), 積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間, 鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間, 組織豐富多彩區(qū)域活動, 有計劃地鍛煉各種基本動作, 同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具, 積極參與幼兒的活動, 和幼兒一起跳, 一起玩, 我的熱情和投入感染了每個幼兒, 大家都能積極愉快地參加戶外活動, 幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。 本

17、學期我以園的指導方針, 結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況, 通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則, 學會了自律, 樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活, 開展安全教育, 提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法, 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在際交往中, 懂得尊重他, 對有禮貌, 誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。 四、家長工作 一個班的工作能否得以順利開展, 離不開老師們的密切配合和努力, 更重要的是要得到家長們的支持和配合, 家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡

18、小, 自理能力較差, 家長們不放心是在所難免, 為了使家長信任、支持和配合我的工作, 我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力, 做到家園同步, 因此我把家長工作當重點來抓, 培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導, 取得的效果一定不會很明顯, 只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導, 才能達到真正的目的。 我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長, 以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教, 爭取給家長提供育兒經(jīng)驗, 有的家長反映自己孩子的表現(xiàn), 有的家長討教育兒的科學方法, 還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近, 以求達到家園共贏。 五、安全工作 幼兒園里無小事, 安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素, 并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法, 在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下, 無任何事故發(fā)生, 使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散, 以后還要加強安全教育工作, 使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。 六、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個學期的努力, 我們班的小朋友