八年級生物下冊 第25章 第2節(jié) 關(guān)注家庭生活安全教案 （新版）蘇科版.doc

1、a關(guān)注家庭生活安全aa二圣中學(xué)集體備課教案年級_八 _ 學(xué)科 生物 時間_ 5.4 課題關(guān)注家庭生活安全地點辦公室成員主備人教 學(xué)目 標(biāo)1知識目標(biāo)：（1）說出毒品的危害，得出拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的結(jié)論。（2）了解青少年吸毒的主要原因，學(xué)會拒絕誘惑，珍愛生命。教學(xué)方法2能力目標(biāo)：（1）分析毒品危害的資料，討論毒品對人體、家庭和社會的危害。（2）搜集身邊的新聞、資料，交流毒品危害的圖片、案例3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：（1）確立毒品有害的意識，珍愛生命，提高警惕，拒絕毒品。（2）形成健康生活觀念，共同抵御毒品的危害，積極參加防毒禁毒活動。教材分 析重點說出毒品的危害，了解拒絕毒品的方法，形成珍愛生命、拒

2、絕毒品的意識。難點形成自覺抵制毒品的意識和行為。教 學(xué) 過 程一.自主學(xué)習(xí)（自學(xué)課本嘗試解決重點基本問題）（一）情景導(dǎo)入：以動畫原罪（下載于全國第三屆法制動漫作品）引入本課題。作品開場是一位中年男子在公路上故意撞車的情景，而被訛詐人是一位年輕女子，她雖然付出了金錢，卻拿出一張照片，滿臉疑惑。男子接過錢后，在黑暗的小屋里拿起了針筒扎向了靜脈原來他是一個吸毒者。錢很快用完了，他再次走上大街撞車訛詐。但這一次，大卡車來不及剎車，他不幸倒在了血泊中。倒地時，他的口袋里飄出了一張與女孩手中一模一樣的照片。此時，在不遠(yuǎn)處守望的女孩沖上前來，淚眼朦朧。催人淚下的音樂聲中，一條脆弱的生命、一個可悲的靈魂帶著淚

3、水和遺憾悄然逝去討論：1請大家猜測一下動畫中男女主人公之間的關(guān)系，他們之間可能發(fā)生了什么故事？2什么原因促使男主人公一次又一次走上街頭訛詐？3原罪這個作品可以說明吸毒具有哪些危害?二.小組討論與交流（兵教兵，互相解惑）集體交流意見 或個人備注aa分析：1通過那張照片可以猜測男女主人公可能是父女關(guān)系，可這位父親很可能由于吸毒的關(guān)系，在女孩幼年時就離開家庭，使之破裂。2主人公上街訛詐是為了獲取吸毒所需的費用。3吸毒使家庭破裂，社會不安定，最后導(dǎo)致一條生命以悲劇形式結(jié)束。交流感悟：如果你是受害者，你會怎么做？學(xué)生基本都能體會到：遇到事故不應(yīng)該“私了”，否則對方一旦得逞，更加縱容他們的這種行徑，對自己

4、、他人和社會都是不負(fù)責(zé)任的。三教師點撥、師生互動（重、難點突破）（二）資料分析閱讀教材三個資料，請學(xué)生分組討論：這三個資料分別說明了毒品具有哪些危害？學(xué)生可以暢所欲言，談自己的觀點和感受，重在學(xué)生之間的交流與共情。資料一：主要側(cè)重描述了近年來我國毒品危害的程度，尤其是青少年吸毒人員所占比例非常之高，值得深思。資料二：以吸毒者、被害者的角度描述了吸毒的痛苦感受。但這些吸毒者明知其危害，卻仍無法擺脫。資料三：吸毒者為了獲得毒品，不擇手段，甚至喪失人性。家人備受摧殘，家庭不復(fù)存在，社會隱患層出不窮。分析：1吸毒的危害，基本可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”。2借助人體各系統(tǒng)動畫，請大家分析毒

5、品對呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的危害。3復(fù)習(xí)傳染病相關(guān)知識，請學(xué)生說出吸毒者為何容易感染艾滋病、肝炎等傳染病。交流感悟：看到這些案例覺得實在太悲慘了，我們絕對不能陷入毒品的摩爪中！（三）案例討論為什么青少年吸毒者占吸毒總?cè)藬?shù)的72.2%以上？青少年吸毒的主要原因是什么？假如你是下述案例中的阿明，你會怎么做？（案例見附錄二）討論：1阿明抽大麻的原因是什么？aa2如果我是阿明，我在哪些方面可以改進，從而避免不安全的隱患產(chǎn)生？3朋友遞上一支煙，說：“嘗一次吧，這也是一種體驗?！被颉皣L一次吧，沒有人會知道的?！?你如何應(yīng)對？4一旦遭遇危險或受到威脅，你該怎么辦？分析：1阿明抽大麻的主要原因是過分虛榮

6、，急于交友，受騙上當(dāng)。2避免不安全隱患應(yīng)注重以下細(xì)節(jié)：服飾打扮、行為不必過分奢華，會引起不良分子關(guān)注；交友要慎重，參加朋友聚會要征求家長的意見；不吸煙，不喝陌生人遞過來的飲料。3遠(yuǎn)離毒品，最明智的選擇是拒絕嘗試第一次毒品，戒絕對毒品的好奇和尋求刺激心理。4一旦遭遇危險或受到威脅，一定要向親人、老師或有關(guān)部門尋求幫助，否則只會越陷越深。交流感悟：危險可能就存在我們身邊，學(xué)會拒絕，保護自己才是呵護生命的關(guān)鍵。四.自主小結(jié)歸納（學(xué)生談收獲與困惑）角色扮演請一位學(xué)生扮演主持人，并讓主持人選取一位同學(xué)當(dāng)作被采訪者，其他學(xué)生作為被采訪者的親友團協(xié)助完成“拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品”話題的采訪。老師為主持人準(zhǔn)備四張卡片，內(nèi)容如下：1要拒絕毒品，得先學(xué)會識別毒品。你了解毒品的種類嗎？你知道識別先進危害很大的新型毒品嗎？2了解毒品的嚴(yán)重危害就可以做到不吸毒。你能舉一個例子詳細(xì)說明毒品的危害嗎？3健康樂觀的精神，可以讓我們遠(yuǎn)離毒品。那我們自己身上可能存在哪些不夠樂觀的情緒呢？4我們要拒絕誘惑，防止受騙上當(dāng)。你能為大家表演一個小品，來說明在日常生活中也可能存在危險嗎？五.當(dāng)堂練習(xí)與