我班辦起了“動物園”

1、我班辦起了“動物園”我班 起了“ 物園”上學(xué)期期末，我班部分學(xué)生 學(xué) 象 露出來，或不做作 ，或?qū)懬?、寫漏?，屢教不改，屢 不聽，屢禁不止，任憑我磨破嘴皮，想盡心思，或批 ，或“引 ”，都毫無生效，令我大 筋。學(xué)校放假了，但我的心卻一點也沒有放假，我的心在 刻刻地想 法，怎 來 學(xué)生學(xué) 的 極性和學(xué) 趣，使他 能 極地、主 地學(xué) ，提高學(xué) 成 呢？一天，我去逛街，在一個文具店里意外地 了好多可 的卡通印章，有乖巧的 KITTY 貓，有機(jī)靈的 SNOOPY狗，有甜甜的翠兒，有憨厚的小豬， 有，可 極了。我 不 手，一 了好幾個卡通印章。晚上，我坐在椅子上 弄著 些可 的卡通印章。突然，一個“鬼

2、主意”突地冒出我心 ，激起了我的教育靈感，那個忽來的靈感在我的 海里深深地扎下了根，使我 不已，更使我日夜盼望著快點開學(xué)，好 施我的“宏 劃”。 了“漫 ”的假期， 于開學(xué)了新學(xué)期伊使，我“ ”遍學(xué)校附近大大小小的文具店， 來了一只只大大小小、形形色色的卡通 物印章，在班里 起了“ 物園”。看著我忙碌的身影，學(xué)生 都 得好奇，被吸引住了，一 蜂似的 上來 看，七嘴八舌地 著：第 1頁“李老 要干什么呢？要 么多 物印章干什么呢？”“ 些 物好可 喔！要是我也有一只，那 有多好??！”“放學(xué)后我 去逛一逛，看哪里有得 ，我也 一個。”“李老 ，能送我一個 ？”“打 趁 ”。看 學(xué)生 可 的神 ，我

3、笑著把小 物一只一只地印在 目上， ！五 六色，形 各異，有的胖墩墩的，有的 大身小，有的在滑雪，有的在開 ，有的在睡 ，有的瞇著眼睛，有的笑歪了嘴，有的看著 些可 的小 物，我不禁 得我自己也好想要上一只印 本上。 了 ，我清了清嗓子，向?qū)W生宣布：“ 學(xué)期，我 班 起了 ‘ 物園 ’ ，比比哪個同學(xué)的 目的小 物最多，到了學(xué)期末 行 ，根據(jù)所得小 物的多少 行 勵。所以，要多少只小 物，要不要小 物，就由你 自己 了。”“要，當(dāng)然要了?！睂W(xué)生 異口同聲地回答。“可是，老 ，怎 才能得到 物呢？”一個學(xué)生趕 道?！?就得看你 的表 了?！苯又?，我把學(xué) 、 律、 生等方面的要求和 托出。學(xué)生 聽了， 聲 成，高 之色洋溢于 上，個個胸有成竹。一個月 去了，我 班的 律、學(xué) 、 生等方面都能盡人意，欠作 的人數(shù)明 減少了，就 平 的“ 皮大王”，也都 矩矩爭取小 物。第一 元的 文、數(shù)學(xué)、英 第 2頁試，部分學(xué)生都明顯地進(jìn)步了。每次看到學(xué)生們選小動物印章時的專注神情，比小動物的只數(shù)時的得意之態(tài)，讓我從心里覺得：辦“動物園”