長歌行漢樂府讀后感

1、長歌行漢樂府讀后感篇一：讀后感讀“少壯不努力，老大徒傷悲”有感“少壯不努力，老大徒傷悲”一句出自增廣賢文，它所講述的大概意思是，年輕時不努力學習上進，年老時一事無成，只有獨自悲傷了。其實，這句話的寓意是要教育我們要珍惜時間，不能無所事事，浪費時間，浪費生命，不在老的時候還留有遺憾。這句話在漢樂府長歌行中也出現過，小時候我們也一直在吟唱。當然，每個人都知道它的含義，但是真的能做到不留遺憾，不會后悔的又有多少呢？讀著“少壯不努力，老大徒傷悲”，這樣一句名言，我們能感受到詩人那氣宇軒昂的吶喊，從此句名言中，我們更能體會古人對民族，對國家的衷心，也對自己努力學習或做事的決心。毛澤東曾說：“你們是早上八

2、九點鐘的太陽，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根結底是屬于你們的?！?是啊，國之棟梁，天之驕子，我們必須加油！珍惜少年大好時光！知識就是力量！努力學習，長大為祖國繁榮、強大作貢獻！ 記住，時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。珍惜時間何等重要！中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們珍惜了嗎？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年

3、易學老難成，一寸光陰不可輕”。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲?！倍颊f明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。世界上珍惜時間的典范數不勝數，“發(fā)明大王”愛迪生每天工作超過18個小時；巴爾扎克在生命的最后幾年里更是拼命工作，一天只睡4個小時?現代社會里，我國偉大的文學家魯訊，就是利用時間的典范。他每天筆耕不止，發(fā)表了許多評擊舊社會的文章，成為中國現代文學史上的一位巨匠。當有人贊嘆他是天才的時侯，他回答說；“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上?！濒斞敢灿幸痪涿裕簳r間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。細想自己，回想平時。常常整天在家看電視，回出去和同學玩，只有爸爸、媽媽在的時候，才會認

4、真地看會兒書，或應付一下老師布置的回家作業(yè)，其它的時間都白白浪費了?？戳四切┚奕藗兊氖论E，想想“少壯不努力,老大徒傷悲”那一句格言。我明白了時間是多么的重要，又是多么的可貴!我從現在起，一定要牢牢抓住每一分秒，不讓時間從我身邊悄悄地溜走。 再想想我們班的少數同學，總喜歡把今天的事情拖到明天做，再把明天的事情拖到明天的明天做?；蚪裉煳液煤猛嬉煌?，明天再學習，可到了明天還是想貪玩，根本沒有把學習放入心思里，如果這樣下去，又有多少明天能夠你使用，夠你學習呢？明日歌中所講“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜?！比绻恢赖却魈?，被明

5、天所妨礙，日復一日，年復一年，你就會一事無成，少年時不好好學，到老了再來后悔傷心也沒用了。每當我偷懶的時候，是它提醒了我；每當我沉迷于游戲的時候，是它教育了我；每當我想放棄的時候，是它鼓勵了我每當我們打電腦的時候，日子從鍵盤上過去；看電視的時候，日子從屏幕里閃去。時間總是一刻不停地從我們身邊走過去。讀了這篇文章，我深刻地認識到，時間是公正無私的，它對每個人都一樣。不會給哪個人多幾秒，也不會給哪個人少幾秒。如果誰想讓時間過得快點就快點，慢點就慢點，那簡直是癡心妄想。關鍵在于它的主人。我體會到，只有珍惜分分秒秒的時間，才能做時間的主人，不做時間的奴隸。在上課時，我認真聽老師講的每一句話，積極開動腦

6、筋思考問題，這樣，就節(jié)約了上課的一個多小時的時間；課余時間，除了做作業(yè)，多做一些有益而且自己感興趣的事情。這樣，就又節(jié)約了許多時間，我就自然而然的成了時間的主人。 “贏得了時間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話透徹地反映了時間的珍貴?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！本驼f明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也就不會為年老時碌碌無為而感到悲傷。我們正處于增長知識、吸收知識的最佳時期。如果我們在這個時候抓緊時間學習、刻苦鉆研、勤奮學習，將來一定會有光輝成就；反之，如果不抓緊時間，把寶貴時間用來“癡迷看電視”、“打游戲機”“成天

7、玩樂”，看來就只能“老大徒傷悲”，那長大將是一事無成，再來后悔傷心也就來不及了。 人生在世，又有多少個明天在等著我們呢！我們應該像愛迪生、巴爾扎克樣，珍惜現在的每一秒每一分，只有這樣，等到我們長大以后，才會感謝少年時的勤勉了。時間一天一天悄悄地從我們身邊走過，如果你不抓緊時間、利用時間，認真學習，時間對你就沒用，你也不會得到任何知識。只有珍惜和利用時間，抓緊學習，才能得到豐富的知識，才能進步。記?。簳r間是無情的，它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。時間又是有情的，對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。 朋友們：機會總是給有所準備的人！我們從現在起就要努力

8、奮斗，打好底子，給自己創(chuàng)造更多的機會！而不是等天上掉下餡餅！不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘。只能是等到將來自己還在碌碌無為的時候，一個人感嘆自己的不努力，自已獨自后悔，獨自遺憾。讓我們永遠記住這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲！篇二：讀書讀后感讀書讀后感 1紅與黑讀后感當我快速讀完這本書時，我覺得留給我最深的印象，便是遺憾！于連是一個野心勃勃一心想躋身上流社會的人物。他擁有驚人的記憶力和一些才華，當然他也有一副美好的面容。如果他是一個一心只想過安穩(wěn)日子的人，那他會和同他的階級一樣的人過著平淡但安穩(wěn)的日子。但他不是，他為自己的地位感到自卑，為什么會是這樣呢？于連天生有溫柔易感動的心，他也

9、善良，但是他把這些都隱藏起來了，裝作冷酷的樣子。為躋身與他地位完全不同的階級里，他付出了多大的代價，他得時刻注意他的言行，以便偽裝自己，明明看不慣身邊的人，還裝作順從，而且大部分時間他都失去了自我。時刻怕被上流社會的貴族們藐視。他對德.瑞那夫人的感情，開始是為了報復那些他厭惡的貴族老爺們，但后來卻不知不覺愛上了她。德.瑞那夫人是一個單純溫柔的貴族夫人，她有著天使般的臉龐，她即軟弱有堅強，在與于連發(fā)生關系后，她受到良心的譴責但有無法拒絕于連，在深深的矛盾中，她因看到小兒子的病情嚴重而更加自責。她那因愛情與母愛兩種感情折磨的心幾乎要崩潰了，但當她在于連離開的幾個月中無意遇上了他，她由于過渡的激動而

10、暈過去。最后她因為于連而坐牢，他為了能見到他而四處奔波，為了于連她不顧一切。所有的羞卻和擔心害怕都不復存在了，她變得勇敢，她以前擔心的名譽之類的念頭煙消云散。當她知道于連被判死刑后，打算和他一起自殺但她瘋狂愛著的于連阻止了她的這個可怕的念頭。最后當她得知于連被處決，她可在第三天就離開了人世！由此可見他是一個溫柔美麗的癡情的女人。我比較同情和佩服她。我同情于連小時侯的情況，他從來沒有得到家庭的溫暖。經常受到父親和兩個哥哥的打罵，他周圍人因此也輕視他，這對他以后的悲劇發(fā)生有一定的影響。我喜歡于連但是不同意他的觀點，我喜歡他真實的一面，喜歡他具有的同情心和易感動的心。他能判斷是非，但是他沒有堅持他本

11、來的意愿辦情，我不喜歡瑪帝爾德，他太驕傲而藐視比她地位低下的人，他還喜歡挖苦別人。對她這樣任性自傲的女人，于連曾為了她痛苦傷心過，后來有耍些手段得到了瑪帝爾德的愛情。但在他失去一切之后，他才大徹大悟，才勇敢面對一切，坦然地承認自己的虛偽與野心，悔恨自己以前的所作所為，他因此更加珍惜他真正愛著的德.瑞那夫人。最后于連這令我憐惜的人物在平靜的心態(tài)下離開了人世，我不能理想于連這種狂妄的心，我喜歡沒有野心的他，喜歡他在沒有偽裝下的俊俏動人的相貌。不喜歡他故作冷漠的表情。 這本著作有兩處使我感動：一處，當德.瑞那在教堂看見于連而暈倒。另一處是結局，太不幸了 。我讀書 我快樂 我成長 兒時的我，在“鋤禾日

12、當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道:“金蟬脫殼(k)?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說:“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!是?金蟬脫殼(qio)?!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好

13、多的知識。 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集-賣火柴的小女孩時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到狼牙山五壯士時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到三國演義時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?讀書得好處無窮無盡?，F在，當我捧起鋼鐵識怎樣煉成的，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福

14、，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀三國演義、水滸傳可以讓我們對中國名著有所了解;看十萬個為什么可以使我們的知識更加豐富;讀作文大全可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?讀萬卷書，行萬里路。劉彝 書卷多情

15、似故人，晨昏憂樂每相親。于謙4、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向5、少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府長歌行6、莫等閑，白了少年頭，空悲切！岳飛7、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾8、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪9、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元10、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽三國志12、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙唐詩三百首序13、書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游14、問渠那得清如許？為有源頭活水來。朱熹15、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾16、書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡17、讀書百遍，其義自見。三

16、國志18、立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修19、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜20、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎茨威格22、書籍是培植智慧的工具?？涿兰~斯23、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。都德24、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。培根25、書籍是造就靈魂的工具。雨果26、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。赫爾岑篇三：中華經典詩文讀后感中華經典詩文讀后感 中華經典詩文讀后感一 青島東勝

17、路小學 六年級一班 王明君 卜算子詠梅出自陸游之手。全詩上下透露著一種蒼涼感、一種悲傷感、一種無力感、還有一種堅決同惡勢力斗爭到底的信念。 在冬天開放的梅花，要獨自與風雪斗爭，要拼盡全力去爭奪那僅有的半分之一的生存希望。他要獨自承受來自風和雨的打擊，還要獨自承受冬天的蒼涼，沒有朋友的寂寞.難道他還不夠可憐嗎？你身為同類為什么還要打擊他？難道他有早開的權利是他所能決定的嗎？難道只有他放棄生命，你們才會接受他？不，不是這樣的。當一個生命在同類中顯得非常出色時，難免會遭到嫉妒。但他的出色也是用同等價值的東西換回來的。 正是蠟梅花這種不畏嚴寒的精神，才受到了人們的贊賞。 梅花，你苦戰(zhàn)三季，才迎來在冬天

18、開放的權利。在這三季中，你要獨自承受來自同類的冷嘲熱諷。你要在艱苦的環(huán)境中，在同類們冷眼相待下茍活三季，在冬季中化悲憤為力量綻放出你最美麗的容顏。 梅花無意與他人爭奪早報春的“權利”，只因自身的需求卻引來了眾花的嫉妒。 聽了古今的名人對梅花的贊賞，我們呢？“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們應該學習梅花凌寒怒放的品質，不畏人生旅途中的艱難險阻，像梅花那樣，時時早、時時早，做“東風第一枝”。 “中華經典詩文”讀后感二 青島東勝路小學 六年級一班 馮超 我，一名普通的小學生，在學校開展經典誦讀活動以來，我從一個懼怕語文課的學生，逐漸成長為一名喜歡語文，摯愛文學的學生，

19、而在經典誦讀學習過程中的漢樂府民歌長歌行對我啟發(fā)很大。 漢樂府民歌長歌行，全詩所要表達的意思為：美好的春天的早晨，葵承朝露，晶瑩青翠，正等著太陽的光和熱，萬物一派生機！但擔心這好景不長，只要秋天一到，葉黃花落，便是一片蕭條了。在想想百川東流歸大海，一去不復返，哪里會再向西流回來呢？人生要趁少壯的時候努力，否則，只有到衰老的時候空自懊悔悲嘆了。 在詩中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話說的沒錯。日子慢慢地過去了，人也慢慢變得衰老起來。轉眼間，你不知不覺地由兒童變成中年人，然后再變成老人。到那時候，你會感到空虛，感到寂寞，感到悲哀。(讀后感 )回想幼年的時候：日子從玩耍里過去；日子從電視的屏幕里過去；日子從洗澡時過去；日子從睡覺時過去；日子從逛街里過去；等你老時你當然會感覺到它從你眼前過去。 今天，我們還年少，是祖國的花朵，也是祖國的未來?，F在應當珍惜時間，好好學習，多學知識，練好本領，長大后為祖國建設出一份力，回報祖國。不是有這么一句話嗎