2021年高考改革內容

1、高考改革內容 xx年高考 _內容 夏季高考招錄批次 _和投檔錄取模式 _ 1、xx年,高考分本科一批、二批錄取的方式將成為歷史,取而代之的是“本科批次”。 2、春季高考也將實施按專業(yè)類別填報志愿和平行志愿錄取模式。 1、主要是為了淡化現(xiàn)有高校批次的概念,不再人為地把高校分批分層。 2、合并后,所有本科高校擁有同樣的競爭平臺,更加彰顯公平,也有利于高校形成自己的品牌和特色等。 3、高校內部學科辦學水平的競爭壓力會逐步加大,這有助于鼓勵高校多辦特色、優(yōu)勢專業(yè)。 xx年3月份,山東發(fā)布深化考試招生 _實施方案通知。 xx年秋季高中入學新生開始,考生夏季高考考試成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語和考生選

2、考的3科普通高中學業(yè)水平等級考試成績組成,即“3+3”。 1、“3+3”科目中,語文、數(shù)學、外語為全國統(tǒng)考科目,各科滿分分值為150分,不分文理科,外語科目提供2次考試機會。 2、納入高考錄取的等級考試科目,由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好,結合高校招生對等級考試科目組合的要求,從思想 _、歷史、地理、物理、化學、生物6個等級考試科目中選擇。 3、自2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學校”志愿填報和招生錄取方式,探索實行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式,增加高校與考生之間雙向選擇機會。 注意：根據(jù)通知,xx年6月前,山東將 _高等學?？荚囌猩贫染C合 _方案。 1、“3+3科目組合,從以前分文理科

3、轉變?yōu)檫x科學習。按照新高考的科目組合,山東6選3,有20種組合。最終目標是實現(xiàn)分類考試,綜合評價,多元錄取,打破原有的單一分數(shù)評價體系, _學生的素質教育,也引導學生 _自己的個性、興趣、綜合素質培養(yǎng)?！币虼?學生的選擇權增加了,但也要學會選擇。” 這就要求所有學生在選科的時候,就要有初步的升學規(guī)劃,也要考慮選科的覆蓋度。 2、另一方面,21世紀教育研究院副院長熊丙奇建議,高校專業(yè)在錄取時,對科目的要求不同,3個科目組合會滿足絕大多數(shù)學校、專業(yè)的科目要求。如果學生沒有明確的專業(yè)選擇,在選擇學科時,為擴大今后的專業(yè)選擇面,一是文理搭配,二是若所有理科科目實力差不多,可首選物理,文科科目實力差不多

4、,可首選歷史。 “統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在新高考中,考生不管怎么選,就是任意組合,都可以覆蓋66%的專業(yè)。這比以前選文科理科,報考高校志愿,選擇空間大大增加。而從另外一個角度上說,還有34%的專業(yè)沒辦法報考的。因此,選擇學科組合還是要謹慎?！?比如山東大學xx年在浙招生普通高校專業(yè)(類)選考科目范圍中,理工類專業(yè)中,大部分科目選擇范圍都是“物理、化學、生物”或者“物理、化學、技術”,按照規(guī)定,2門或3門的,考生自主選擇的選考科目只須符合其中1門即可報考。由于有一些專業(yè)選考科目范圍中只要二選一或者三選一即可,“3”中的.另外兩個可任意選擇,所以,有些學生雖然報的是物理專業(yè)類,卻可能存在不選考物理科目的情況。 雖然物理科目覆蓋面很大，但真正的選擇范圍可能沒有這么大。對學生“物理難”的感覺，在理綜科目中，物理確實有點難。但是考過一年后，可能就會有變化，因為難度是可以調控的,扎堆報考對學生來說并非好事。另外，3+3實行后，要權衡三科的難度，難度系數(shù)應該會盡量靠攏。 文學的地位在提高，大多數(shù)學生以為文科相對簡單，故事性較強，覺得挺