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1、小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘 小學(xué)生環(huán)保演講稿1地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注,于是,環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國的重視。但是,由于環(huán)境保護(hù)在一定程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突,因此,近年來,對于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿,保護(hù)和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)人類身心的健康,防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異
2、和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn),以利于人類生命活動。當(dāng)然,環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。環(huán)境保護(hù)工作的好壞,直接與國家的安定有關(guān),對保障社會勞動力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。隨著人類對環(huán)境認(rèn)識的深入,環(huán)境是資源的觀點(diǎn),越來越為人們所接受??諝?、水、土壤、礦產(chǎn)資源等,都是社會的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重,國外曾有空氣罐頭出售;由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度,世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于人口猛增、濫用耕地、土地沙
3、漠化,使得土地匱乏等等。由此我們可以看到,不保護(hù)環(huán)境,不保護(hù)環(huán)境資源,就會威脅到人類社會的生存,也關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。工業(yè)發(fā)達(dá)國家在本世紀(jì)初,只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì),不顧環(huán)境保護(hù),以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)污染形成公害,引起廣大人民的強(qiáng)烈反對并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時(shí),才被迫去治理,付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式,不但使國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,甚至?xí)茐膰窠?jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面,人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事,肆意破壞生態(tài)環(huán)境,也必然會遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)。統(tǒng)計(jì)資料表明:云南省1950年森林覆蓋率為50%,平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂
4、砍濫伐等破壞,到1980年森林覆蓋率僅為24.9%,影響了對氣候的調(diào)節(jié)作用,19501980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報(bào)復(fù)。小學(xué)生環(huán)保演講稿2我的家鄉(xiāng)有一條條縱橫交錯(cuò)的小河,以前的小河帶著可愛的笑臉和小魚、小蝦、小蝌蚪一起快活地玩耍,河水清澈見底。每當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí),成群結(jié)隊(duì)的人們來到河里捉魚、游泳、洗澡.可如今的河水黑得像墨汁一樣,里面還有不計(jì)其數(shù)的垃圾,有包裝袋、易拉罐和果皮紙屑等等。夏天,河水臭氣熏天,只要聞一下,就會想吐,蚊子全都飛上來,嗡嗡地說:“現(xiàn)在的小河是我的了。”我好像聽到了小河在哭泣。大家的破壞,小河成了“糞坑”,這里因?yàn)槿藗儾粩嗟赝?/p>
5、河里扔垃圾,還把洗過的衣服的水倒進(jìn)河里,把工廠的污水排進(jìn)河里。我真得很害怕,有一天,這條小河會消失,我們就再也看不到美麗的小河了所以,從現(xiàn)在開始,我們要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,為保護(hù)環(huán)境出一份力。從當(dāng)下開始,我們都要好好地呵護(hù)著這條原本美麗的小河!相信通過我們的努力,終有一天,美麗的小河會回來的!小學(xué)生環(huán)保演講稿3我看過一幅漫畫,這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻?!霸偎嫔掀≈S多垃圾,有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游。”它的標(biāo)題是“魚兒也需要保護(hù)”。有趣的漫畫,風(fēng)趣的標(biāo)題,組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過,再過幾年,十幾年,幾十年會成為現(xiàn)實(shí)呢?據(jù)調(diào)查,20%的淡水魚瀕臨滅絕,50
6、%的珊瑚礁退化。大約在2025年三分之二的人口面臨供水困難各種不堪入目得數(shù)據(jù)都表明,地球人類的家園正遭受著巨大的危害。作為人類的我們就要站起來面對。我們應(yīng)該從每一件小事做起,比如:保護(hù)好周圍的環(huán)境,衛(wèi)生,積極宣傳保護(hù)衛(wèi)生雨果說過:“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫?!奔偃缒悴槐Wo(hù)好周圍的環(huán)境,那么,等花草,樹木都成為人們觀看的展品時(shí),你還能不說物以稀為貴嗎?因?yàn)闃淠镜臏p少,原本每年全世土壤流失約300多億噸,以后不就更多?到時(shí)候,地球還能給予我們財(cái)富嗎?種種現(xiàn)象令人觸目驚心,我們只有一個(gè)地球,我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活,我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)。望著街上川流不息的汽車,車尾冒出的煙
7、又飄入了蔚藍(lán)的天空?;蛟S有一天,天會永遠(yuǎn)暗下去啊。為了讓自己,也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有則,刻不容緩!讓我們從小學(xué)會保護(hù)環(huán)境,積極參加保護(hù)地球的公益活動,為人類千秋萬代的生存和發(fā)展,獻(xiàn)上我們一顆赤誠的心。小學(xué)生環(huán)保演講稿4別人都說,世界是五彩繽紛的,天空是藍(lán)的,湖水是綠的,而在我眼中,世界卻是黯淡無光的。隨著生活水平的不斷提高,汽車幾乎成了家家戶戶不可缺少的交通工具。汽車的確方便了交通,可是汽車尾氣已經(jīng)成為了空氣污染的重大*之一。因此,我提倡大家綠色出行,這樣可以鍛煉身體,又可以減少空氣污染,綠色出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情。許多工廠都大量排放污水、黑煙導(dǎo)致小河里的水渾
8、濁、有異味,空氣不再清新。我們應(yīng)該勸導(dǎo)這些工廠停止這些破壞環(huán)境的舉動。讓小河里的水清澈見底,魚兒活蹦亂跳,空氣芳香宜人。因?yàn)橛行┤舜罅靠撤淠荆挂话寻褳槿嗣裾陲L(fēng)擋雨的“綠色大傘”一棵棵倒下,綠色的樹林不見了,只有一片荒地。樹木是許多小動物們的家園,只有有了樹林才會有小動物們美麗的家園,才會有小動物們開心的身影。因?yàn)槿藗兊倪@些不良舉動,使得地球媽媽傷痕累累,地球媽媽哺育了我們,而我們卻在這樣破壞她。地球媽媽也用泥石流、地震、海嘯等自然災(zāi)害告誡了人們,而人們卻不為所動,繼續(xù)破壞她。讓我們一起攜起手來,共同打造一個(gè)綠色、開心、幸福、團(tuán)結(jié)的大家庭吧!讓大地媽媽喜笑顏開,穿上華麗的盛裝,讓我們的世界多
9、姿多彩,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。小學(xué)生環(huán)保演講稿5我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。所謂的低碳生活是什么呢?就是生活中要盡量減少能量排放,從而減低二氧化碳排放。低碳生活,對于每一個(gè)人來說是一種態(tài)度,不是一種能力,我們要從節(jié)約用水、節(jié)約用電、用油我的低碳生活體現(xiàn)在用水上,我把洗澡水和洗臉?biāo)畠Υ嫫饋?,用來沖廁所和拖地,從而減少了很多水,一水多用,這樣就不用再接水了。媽媽的低碳生活體現(xiàn)在節(jié)約用塑料袋子上,從來不在商場里袋子,都是自己帶一個(gè)袋子,裝貨物,節(jié)約一個(gè)塑料袋可以少排放一些二氧化碳,如果每個(gè)人的都這樣做,會減少很多二氧化碳。爸爸的低碳生活體現(xiàn)在用電上,每一天都開節(jié)能燈,晚上開小白熾燈看書,很少開空調(diào),聽爸爸說:“每開空調(diào)就會把
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