2021幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案1

1、幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案(1)幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案(1) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案（1）這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡 快中學_，方案如下：一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會, 讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的 個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得 更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒的新觀念， 從而對如何孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒 的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。2、以班為單

2、位作好參加活動的準備排練話歌表演節(jié)目；注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品每班設計一個“親子”游戲或其它游戲，并做好物品準 備工作。各班開展幼兒進行續(xù)編故事活動，使幼兒獲得續(xù)編 故事的經驗。各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖 掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交 一份計劃到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、*做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家 長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此 次慶?；顒拥呐浜吓c支持。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒話歌表演 比賽，并向家長發(fā)

3、放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎 大會。三、活動內容與要求1、幼兒話歌表演賽目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。要求：每班準備一首幼兒話歌；選材符合本班幼兒水平 幼兒人人參與;表演活潑、大方；服裝設計符合話歌內容需要 有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、 最佳舞臺設計、最佳音色獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培 養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的

4、環(huán)保意識。內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、 紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在 1小時內完 成比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老 師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢 查、評比。評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作 品獎。4、“二幼之星”比賽目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的 進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選于根據(jù)給定的故事線索進行故事 續(xù)編，續(xù)編時要求

5、能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié) 和結局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演 一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行 搶答，每答對一題給1分。比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出 3名幼 兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出 6名幼兒、 中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出 “二幼之星” 10名, 其余評為優(yōu)秀選手O比賽時間：班級賽可在 5月靈活進行，年級賽在 5月中 句進行，全園決賽在 5月30日進行。5、游園活動活動目的：使幼兒通過參加游園活動， 進一步感受到“六 一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母 對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們 體驗到合作與交往的快樂。游戲內容：每班設計一個游戲項目?；顒有问剑杭议L可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生 工作產生良好的效應。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報