小班美工活動方案都有哪些

1、小班美工活動方案都有哪些 小班美工活動方案1活動目標：1.在畫畫、說說中按照故事發(fā)展的情節(jié)制作連環(huán)畫。2.能畫出動物的主要特征，掌握初步的構(gòu)圖技能。3.能大膽講述自己的作品，體驗創(chuàng)作的快樂。活動準備：1.連環(huán)畫一本2.幼兒繪畫工具：白紙、鉛筆、油畫棒等3.訂書機活動過程：一、教師出示連環(huán)畫，引導(dǎo)幼兒仔細觀察，激發(fā)制作興趣。師：這是什么?(連環(huán)畫)什么叫連環(huán)畫?(連環(huán)畫是繪畫的一種，指用多幅畫面連續(xù)敘述一個故事或事件的發(fā)展過程，一般以線描為主，也有彩色的等)你們想擁有一本連環(huán)畫嗎?現(xiàn)在我們共同回憶一下紅母雞與她的鄰居們中都有哪些情節(jié)，然后一起合作制作連環(huán)畫。二、小組合作，學(xué)習(xí)按照故事發(fā)展情節(jié)制作

2、連環(huán)畫。1. 教師與幼兒共同討論如何制作連環(huán)畫。師：故事中有很多情節(jié)，我們每組的小朋友該怎樣分工合作，才能制作的又快又好呢?誰來畫封面?誰來畫熱鬧的谷場?(引導(dǎo)幼兒按封面、熱鬧的谷場、種麥子、收麥子、磨面粉、做面包、吃面包的過程繪畫制作)2.幼兒合作制作連環(huán)畫(1)幼兒分組商量自己制作的內(nèi)容。(2)幼兒繪畫自己選擇的內(nèi)容。(提醒幼兒注意畫面的布局，留下寫故事內(nèi)容及裝訂的地方)(3)教師巡回指導(dǎo)。(幫助有困難的幼兒合理安排畫面內(nèi)容，提醒注意每個動物的主要特征)(4)請幼兒說一說自己繪畫的作品。師：誰來把你繪畫好情節(jié)說給大家聽聽。(5)教師幫助幼兒進行整理裝訂。3.教師每組請一名幼兒說說本組制作的

3、連環(huán)畫。三、共同分享制作好的連環(huán)畫。師：評一評哪組制作的連環(huán)畫最精美小班美工活動方案2活動目標：1、初步嘗試刷畫，樂意對畫面進行想象;2、體驗刷畫的樂趣;活動準備：1、前期活動磕瓜子2、刷盤、板刷每人一份;水粉顏料、白瓜子殼大量;3、“瓜子媽媽”道具一個;活動過程：一、引導(dǎo)幼兒熟悉作畫工具1、 認識作畫工具2、 探索作畫工具二、情境講述引題并展示刷畫過程1、(出示瓜子媽媽)瓜子媽媽要去旅行，家里的瓜子寶寶沒人照顧.3、 示范刷畫：(1)、灑落瓜子殼(2)、刷畫：給瓜子殼寶寶做一件彩色的衣服(3)、引導(dǎo)欣賞老師的作品三、幼兒操作鼓勵大膽嘗試操作四、講評引導(dǎo)、鼓勵幼兒介紹、欣賞自己和同伴的作品小班

4、美工活動方案3【活動目標】1、通過繪本蠟筆小黑，發(fā)揮幼兒想象力，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作美麗的煙花圖。2、開拓幼兒藝術(shù)視野，感受黑色獨特的藝術(shù)魅力?！净顒訙蕚洹?、ppt課件。2、刮畫紙、竹筆人手一份。3、視頻展示儀，范畫?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。出示畫面(一)這是什么?你找到了什么顏色?二、借助繪本故事，理解繪畫要求。1、教師邊播放課件邊講述故事：有一天蠟筆寶寶們跑到白紙上畫了一幅好看的畫，小黑也很想畫，它坐在旁邊很傷心，這時候竹筆哥哥說：別傷心，你也有你的用處，等著瞧!我能幫助你 蠟筆寶寶都很想表現(xiàn)自己，后來會把這幅畫變成什么樣呢?(亂七八糟)這時候小黑跑上去畫起了顏色，把這張紙涂得黑黑的

5、。2、教師出示黑紙、竹筆，并且播放視頻。提問：像什么?什么時候要放煙花?小結(jié)：人們遇到高興地事情就要放煙花的。3、教師播放煙花視頻教師：這個煙花好看嗎?為什么?師再出示已經(jīng)畫好一半的煙花問：那這幅怎么樣?跟剛才的比好像有點少了，我們再畫一朵好嗎?4、教師使用視頻展示儀，示范用刮蠟畫的形式畫煙花。5、教師講述繪畫要求：握緊竹筆哥哥，筆尖朝下，用力畫下去，線要畫的直直的，密密的，畫好貼在展板上，一起來欣賞煙花展，好嗎?三、幼兒繪畫。1、幼兒繪畫，教師播放音樂。2、教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒完成作品。四、評價作品。1、張貼幼兒作品，提問：你喜歡哪幅畫呢?為什么?2、教師出示一張更完整的畫，激發(fā)幼兒下次作

6、畫興趣。小班美工活動方案4教學(xué)目標：1、通過體驗成功的快樂，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。2、學(xué)習(xí)畫一個封閉的圓，并在圓的基礎(chǔ)上添畫成小雞。3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。教學(xué)準備：1、每名幼兒胸前一只母雞圖，藏三支油畫棒。2、若干只剪成雞窩的粉色卡紙。教學(xué)過程：1、幼兒別上母雞圖，帶上三支油畫棒。隨音樂老母雞學(xué)母雞拍拍翅膀進入室內(nèi)坐下來。2、小母雞們有什么本領(lǐng)呢?哪只母雞能干，用你的油畫棒生個雞蛋。其它小母雞也來生雞蛋吧，我們?nèi)フ覀€雞窩生個蛋，雞窩在哪兒呀?音樂四遍，幼兒隨音樂自由畫蛋。生了這么多的雞蛋我們心情怎么樣?3、如果能把雞蛋孵出小雞來，那一定更幸福吧。這次讓

7、母雞媽媽先來試試。(音樂時，教師邊示范邊念兒歌：啄破一個洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小腳，嘰嘰嘰嘰叫媽媽。)我孵出小雞來了，你們想不想把蛋孵成小雞呢?(音樂四遍，幼兒自由地找個圓畫成小雞。教師提醒幼兒把一些空的雞窩畫小雞。)4、小母雞們真能干，大家想想小雞們喜歡去哪里玩，愛吃什么食物，我們給它添畫上去。5、我們真能干，不僅會生蛋還能孵出小雞來。我們帶雞寶寶去外面曬曬太陽，做做游戲吧?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，幼兒掌握了畫圓的方法，我通過出示漂亮的母雞圖片，引起了幼兒的興趣。在示范畫圓前，我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓，這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示范畫圓時，我應(yīng)該隨即的強調(diào)一

8、下拿畫筆的正確姿勢，每一個細節(jié)都要注意到，下次活動中應(yīng)該更加的細心與全面。在幼兒動手畫圓時，我不但注意指導(dǎo)個別幼兒，還隨時顧忌全部的幼兒，用積極的語言鼓勵幼兒，這點在以后的教育活動中要繼續(xù)保持。結(jié)束部分，幼兒的注意力不夠集中，以后我可以請幼兒自己來給大家介紹作品，這樣能更好的帶小班美工活動方案5活動目標：1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫，發(fā)展幼兒手的運動能力。2、認識紅、黃、藍三種顏色，并體驗用乒乓球作畫的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。4、感受作品的美感?；顒訙蕚洌?、顏料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只?；顒舆^程：一、出示作品，引出主題師：這是誰，今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎?二、教師示范講解1、介紹材料，我特地給你們帶來了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是誰嗎?你們知道我有什么用嗎?2、操作步驟：教師先拿一個乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。(鼓勵幼兒多用幾種顏色)3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里，不可以亂放。4、老師請了很多的小動物到我們班來玩，他們都沒有穿上漂亮的衣服，請小朋友們一起來幫幫他們。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、幼兒自由選擇自己喜歡