版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精編word文檔 下載可編輯一、申報(bào)總結(jié)兩個(gè)月以前就開始申報(bào)了社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目,雖說要申請到去外省支教難度很大,但是我們還是以赤誠之心成功立項(xiàng)。我們以一個(gè)21世紀(jì)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,自己支付了實(shí)踐活動(dòng)的車費(fèi)和伙食費(fèi);自己聯(lián)系到了廣西藤縣的沙沖小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo);自己邀請了當(dāng)?shù)貓?bào)社和電臺(tái)的采訪;也想自己家里做了交代。這時(shí)一次鍛煉的機(jī)會(huì),也是一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。二、物資購買總結(jié)1、 藥品綜合我們這次支教的過程,我們認(rèn)為在藥品購買上花了很多不必要的錢。到達(dá)當(dāng)?shù)匦铚?zhǔn)備的藥品主要是清涼解毒的、潤喉的、退燒消炎的,這些藥品的需要量比較大,在整個(gè)支教過程中,我們有很多名隊(duì)友都患上不同程度的感冒發(fā)燒,由于上課過度使
2、用嗓子,引起喉嚨腫痛。另外,跌打損傷的藥也發(fā)揮了一定的用處。2、文體用品由于是支教,所以我們希望孩子能德、智、體、美、勞樣樣都發(fā)展,事先與校長聯(lián)系了解到學(xué)校方面有一定數(shù)量的體育器材,所以我們最終決定買了各式各樣的棋子過去。另外我們考慮到山區(qū)缺少書本和筆,我們也給他們買去了很多的文具,雖然數(shù)量有限,但也是表達(dá)我們的心意。孩子們很感謝我們的禮物,也對棋子很感興趣。3、生活用品雖然在杭州我們已經(jīng)購置了很多生活用品和食物,但往往都不全面,所以在坐船進(jìn)入沙沖村之前,我們還是在金雞鎮(zhèn)大購物了一番,免得日后麻煩學(xué)校里的校長和主任。像一開始,準(zhǔn)備的物資數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另外在當(dāng)?shù)厝绻估锊焕涞脑挘旧隙紩?huì)洗
3、澡的,所以沐浴露、洗發(fā)水也是要適量備多點(diǎn)的。三、家訪總結(jié)在沙沖小學(xué)暑期課程開始之前,我們還花了一天的時(shí)間進(jìn)行家訪,主要是為了宣傳我們此次的活動(dòng)以及動(dòng)員學(xué)生積極相應(yīng)參加。我們11個(gè)隊(duì)友分成三個(gè)組,分別想不同的方向完成任務(wù)。每個(gè)組都有不同的難處,任務(wù)很艱巨。在走訪過程中主要總結(jié)出以下幾點(diǎn)(1) 參考老師意見安排行程。由于都是在一個(gè)村子里生活了很多年的村民,所以老師和學(xué)生都非常了解當(dāng)?shù)氐那闆r,可以參考老師或?qū)W生的意見制定合適的走訪路線,盡量以最少的路程完成家訪任務(wù),提高安全性,同時(shí)也可以提高走訪的速度。(2) 一起家訪提高安全性。就像在過河的時(shí)候,踩在竹筏上的郭老師就一腳踩空落入水中,幸好水淺,沒什
4、么大礙。由于村里沒有路燈,一個(gè)人單獨(dú)出去畢竟不熟悉路,容易讓隊(duì)友們擔(dān)心。也出現(xiàn)過隊(duì)友被學(xué)生拉去玩,但沒有和其他隊(duì)友打招呼,也讓大家擔(dān)心。(3) 出發(fā)前準(zhǔn)備要充分。出發(fā)前要準(zhǔn)備好相機(jī),筆記本。如果有需要要準(zhǔn)備好手電筒。像沙沖小學(xué)的教學(xué)樓和廁所就是有5米距離,所以晚上上廁所要準(zhǔn)備好手電筒。這些細(xì)節(jié)很重要。(4) 熟悉材料。在家訪的前一天,我們將要準(zhǔn)備的材料都熟悉一遍,組織好語句。這樣在走訪時(shí)就又目的性和針對性。(5) 家訪技巧。在家訪過程中要有技巧,避免家訪出現(xiàn)僵局,或者家長出現(xiàn)緊張。由于語言溝通上存在問題,所以我們有學(xué)生一直陪同,幫忙翻譯,或偶爾與家長聊聊天緩解家長情緒。家訪過程中不必照本宣科,
5、完完全全按照訪問提綱一點(diǎn)一點(diǎn)地問,要多點(diǎn)靈活性和互動(dòng)性,可與家長多聊聊其他的東西。分工要明確,誰介紹,誰協(xié)助,誰分工拍照。(6) 組與組之間的溝通。在走訪期間各小組要加強(qiáng)交流,交流的內(nèi)容可以包括各自的家訪技巧、學(xué)生的家庭情況等等,看看怎樣把材料寫的最好。(7) 志愿者行為對學(xué)生的影響。盡量不要在家訪過程中打打鬧鬧,也不要過于擺弄手機(jī)、相機(jī)等物品,避免對學(xué)生及其家庭不良的影響。四、支教授課1、 科目小結(jié)我主要上高年級(jí)的英語課和數(shù)學(xué)課。對于四年級(jí)的數(shù)學(xué)課,主要是上復(fù)習(xí)課,只要在開學(xué)前根據(jù)他們的課本制定好3周的教學(xué)計(jì)劃就行。在教學(xué)過程中盡量寓教于樂,穿插多點(diǎn)游戲,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們覺得學(xué)習(xí)是
6、一件快樂的事。布置適量作業(yè),不能讓他們過于松懈。對于英語課,由于他們從未接觸過任何這方面的知識(shí),所以我是從基礎(chǔ)教起,小學(xué)生的接受能力畢竟很好,從abc到后來的1個(gè)生詞,到4多個(gè)音標(biāo),他們學(xué)的饒有興致。2、 課程設(shè)置關(guān)于課程設(shè)置方面,建議多設(shè)置點(diǎn)副科的科目,主科可適當(dāng)減少。主科主要是給他們起一個(gè)輔導(dǎo)的作用,授課的話畢竟我們對他們的水平了解得還是有限,多設(shè)置副科可增加他們對外界的了解,拓展他們的視野。3、 教學(xué)小結(jié)要理性對待學(xué)生,一碗水要端平,縱使個(gè)人有多喜歡某個(gè)學(xué)生,也不能在大庭廣眾下過于表現(xiàn),以免對其他學(xué)生造成不良影響。由于一開始隊(duì)員們沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)或者經(jīng)驗(yàn)不足,在上課時(shí)就顯得很被動(dòng)。五、其他由
7、于我們在整個(gè)支教活動(dòng)過程中的優(yōu)異表現(xiàn),當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了表彰我們的小小付出,表彰了我們一面錦旗支教義舉,友誼長存。其實(shí),我們才是該感謝他們的人啊,他們給了我們這次一生都難得的機(jī)會(huì),一次難得的體驗(yàn)。我們帶去了知識(shí)和教育理念,而他們教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng),如何做人。教會(huì)我們從一個(gè)毛頭小孩蛻變成一個(gè)對社會(huì)有用的大學(xué)生,就像毛蟲變成蝴蝶一樣。而且,要感謝梧州日報(bào)和當(dāng)?shù)氐碾娕_(tái)。謝謝他們的采訪,是他們讓更多的人看到了我們的行為,讓更多的志愿者走進(jìn)落后地區(qū)去支教,去奉獻(xiàn)。在整個(gè)支教過程中“溝通”非常重要。包括志愿者與當(dāng)?shù)乩蠋?、志愿者之間、志愿者與學(xué)生的溝通。志愿者要和當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ê?,讓他們徹底了解我們的活?dòng),從而可以更好的配合我們。而且我們不希望老師們過于熱情招待,讓我們不好意思。隊(duì)友之間也要溝通,工作上要一起合作,有矛盾是常有的事,說出來,商量下就好解決的。志愿者和學(xué)生的溝通就更重要了,有些學(xué)生家長也很熱情,天天會(huì)送菜給我們,可我們知道他們的生活條件并不好,平時(shí)都難有這樣的好菜吃,這樣我們心理壓力還是挺大的。短短25天的支教轉(zhuǎn)眼過去了,我們懷著“為山區(qū)孩子帶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自然博物館單元課程設(shè)計(jì)
- 軸承座課程設(shè)計(jì)夾具設(shè)計(jì)
- 2025年外聯(lián)部工作計(jì)劃書范例(3篇)
- 2025年度架子工崗位外包合同2篇
- 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)校園局域網(wǎng)
- 2025年酒類產(chǎn)品定制加工合同模板2篇
- 倉庫保管員崗位責(zé)任制模版(2篇)
- 二零二五年度房屋租賃合同范本包含家具損壞賠償3篇
- 2025年度水利工程勞務(wù)分包與施工圖審核合同3篇
- 2025年度新能源汽車充電設(shè)施租賃認(rèn)籌協(xié)議書(綠色出行)3篇
- 代縣雁門光伏升壓站~寧遠(yuǎn)220kV線路工程環(huán)評報(bào)告
- 承諾函(支付寶)
- FZ/T 81024-2022機(jī)織披風(fēng)
- GB/T 24123-2009電容器用金屬化薄膜
- 艾滋病梅毒乙肝實(shí)驗(yàn)室檢測
- 國鐵橋梁人行道支架制作及安裝施工要點(diǎn)課件
- 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)全套精講課件
- 粵教版地理七年級(jí)下冊全冊課件
- 小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級(jí)上冊全冊精華知識(shí)點(diǎn)(2022新版)
- 萎縮性胃炎共識(shí)解讀
- 2022版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版含新增和修訂部分)
評論
0/150
提交評論