化工工藝教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、目 錄一、 化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)名稱3 入學(xué)要求3 學(xué)習(xí)年限3培養(yǎng)目標(biāo)3 職業(yè)范圍3 人才規(guī)格3 專業(yè)（實訓(xùn)）課程4 課程結(jié)構(gòu)10指導(dǎo)性教學(xué)安排11專業(yè)教師任職資格13實訓(xùn)（實驗）裝備13二、 專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)工藝概論課程標(biāo)準(zhǔn)19化工安全與清潔生產(chǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)24化工質(zhì)量檢測課程標(biāo)準(zhǔn)30化工單元操作課程標(biāo)準(zhǔn)37化工過程控制課程標(biāo)準(zhǔn)45化學(xué)反應(yīng)操作課程標(biāo)準(zhǔn)51化工裝置運行技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)56化學(xué)工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)【專業(yè)名稱】化學(xué)工藝 【入學(xué)要求】初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度【學(xué)習(xí)年限】三年【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化工制造業(yè)(基本有機化工、高分子化工、精細化工、生物化工、化學(xué)制藥、煤化工等

2、)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事化工生產(chǎn)運行、維護、管理等職業(yè)崗位群工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才?！韭殬I(yè)范圍】序號就業(yè)崗位職業(yè)資格1化工生產(chǎn)的運行化工生產(chǎn)運行員(四級,勞動和社會保障部門頒發(fā))備注：本專業(yè)畢業(yè)生除對口化工生產(chǎn)運行崗位之外，還可在涉及與化工生產(chǎn)運行相關(guān)的崗位工作，例如設(shè)備與自動化控制系統(tǒng)的維護、化工生產(chǎn)過程的質(zhì)量檢測等?！救瞬乓?guī)格】本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度： 具有良好的職業(yè)道德、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識 熟悉化工生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)及規(guī)章制度 能實施QHSE及清潔生產(chǎn) 具有良好的協(xié)調(diào)能力、表達能力和團隊合作精神 具有獲取一

3、定信息的能力 具有本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和化工生產(chǎn)知識 能識讀工藝流程圖、設(shè)備圖、管道圖等相關(guān)圖樣 能完成化工生產(chǎn)裝置開停車及運行操作 能使用、維護化工裝備 熟悉化工生產(chǎn)中的檢測儀表與自動控制系統(tǒng) 具有正確判斷、處理化工生產(chǎn)運行中常見故障的能力 取得“化工生產(chǎn)運行員”（四級）職業(yè)資格證書【專業(yè)（實訓(xùn)）課程】序號課程名稱課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程技能考核項目與要求參考學(xué)時1化學(xué)工藝概論主要教學(xué)內(nèi)容 化學(xué)工業(yè)及其發(fā)展概況；化工企業(yè)及企業(yè)文化；化工生產(chǎn)人員的基本素養(yǎng)；化工生產(chǎn)原料及產(chǎn)品；化學(xué)工藝的基礎(chǔ)知識；化工識圖的基礎(chǔ)知識（制圖標(biāo)準(zhǔn)、正投影、三視圖）；化工設(shè)備圖；化工工藝流程圖；管道圖。通過學(xué)習(xí)

4、和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)了解化學(xué)工業(yè)和化工企業(yè)，具備化工生產(chǎn)人員的基本素養(yǎng)，了解化工生產(chǎn)原料及產(chǎn)品，掌握化工生產(chǎn)和化工識圖的基礎(chǔ)知識；能識讀化工設(shè)備圖、化工工藝流程圖、管道圖。識讀化工工藝流程圖（PFD、PID）、繪制化工工藝流程示意圖、識讀化工設(shè)備圖、識讀管道圖。722化工安全與清潔生產(chǎn)主要教學(xué)內(nèi)容 化工全面質(zhì)量管理的概念和主要方法；質(zhì)量管理體系的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)與環(huán)境保護的法律法規(guī)、規(guī)章制度；安全標(biāo)識；化學(xué)品安全技術(shù)說明書（MSDS）的使用；安全防護用品、常用消防器材及電氣安全設(shè)施的使用；“三廢”處理；職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)健康；化工職業(yè)病的危害及防護；化工生產(chǎn)潛在風(fēng)險評估與應(yīng)急預(yù)案；化工能源隔斷技術(shù)與操

5、作；化工清潔生產(chǎn)。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具有分析化工生產(chǎn)操作中潛在風(fēng)險事故的能力；能查閱ISO系列及國家安全、環(huán)保法律法規(guī)中的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和條款；能實施QHSE及清潔生產(chǎn)；能完成開停車過程的能源隔斷操作；能安全操作裝置及簡單急救；能處理常規(guī)的化工“三廢”及簡單環(huán)境污染事故；具有化工企業(yè)全面質(zhì)量管理的基本能力。標(biāo)志識別、個人防護品的穿戴與使用、人員救護、消防器材的使用、使用化學(xué)品安全技術(shù)說明書（MSDS）、規(guī)范使用工作許可證、公用工程的投用、管道與設(shè)備能源隔斷等操作等。達到“化工生產(chǎn)運行員”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（五級、四級）中的標(biāo)識識別、個人防護、安全技術(shù)運用、能源隔斷等模塊的相關(guān)要求。723化工質(zhì)量檢測主要教

6、學(xué)內(nèi)容 試樣的采集與制備；分析天平的使用與維護；滴定管、容量瓶、移液管的使用；分光光度法與分光光度計的使用；色譜分析法與氣相色譜儀的使用；酸度計的使用；化工物料物理性能的相關(guān)知識；常用物性測試儀器（熔點儀、密度計、粘度計）的使用；檢測儀器的維護保養(yǎng)；檢測儀器常見故障的識別與排除；測試數(shù)據(jù)的記錄、分析和處理；檢測中的“三廢”處理。 通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)掌握化工質(zhì)量檢測中的安全操作規(guī)程；能按要求進行化工物料的取樣和制樣；熟悉稱量儀器，掌握精確的物料稱量方法；掌握主要的化學(xué)分析操作（滴定分析）、儀器分析（分光光度計、氣相色譜、酸度計）操作、材料的物性測試技能和測定方法；了解常用分析測試儀器的工作原

7、理及測定方法；能正確記錄、分析、處理檢測數(shù)據(jù)；會按規(guī)程維護和保養(yǎng)測試儀器；掌握檢測儀器常見故障的識別與排除；能正確處理“三廢”。能正確采樣、制樣；對化工物料進行滴定分析；正確使用常用分析儀器和測試儀器，對化工物料進行分析測試。達到“化工生產(chǎn)運行員”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（四級）中分析測試模塊的相關(guān)要求。904化工單元操作主要教學(xué)內(nèi)容 安全操作規(guī)程；管道圖識讀、管道安裝與拆卸；管道、管件及閥門的材質(zhì)與種類；典型泵的操作與維護；流體輸送；加熱與冷卻；常用換熱器的投停用與維護；精餾原理與方法；精餾裝置的運行、維護、常見故障識別與排除；吸收原理與方法；吸收裝置的運行、維護、常見故障識別與排除；萃取原理與方法；萃取裝

8、置的運行、維護、常見故障識別與排除；干燥原理與方法；干燥裝置的運行、維護、常見故障識別與排除等。通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)掌握化工單元操作中的安全操作規(guī)程，注重團隊合作，全面詳實的了解化工單元操作過程的基本程序、操作要求、操作規(guī)范、單元操作中的安全清潔生產(chǎn)知識；掌握主要化工單元（流體輸送、傳熱、精餾、吸收、萃取、干燥等）基本的操作技能；具有設(shè)備維護與保養(yǎng)能力；學(xué)會常見故障的識別與排除。管道的安裝、檢測與拆卸；典型泵的操作；常用換熱器的投用與停用；精餾、吸收、萃取、干燥各單元操作過程的運行、常見故障識別與排除等達到“化工生產(chǎn)運行員”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（五級、四級）中的管道安裝、流體輸送、換熱操作、分離操作等模

9、塊的相關(guān)要求。1805化工過程控制主要教學(xué)內(nèi)容 安全操作規(guī)程；電工基礎(chǔ)知識；常用檢測儀表的特點、結(jié)構(gòu)及工作原理；常用檢測儀表的使用和維護；顯示儀表的分類與作用；自動控制儀表與控制規(guī)律；自動控制儀表的操作；調(diào)節(jié)閥的種類；氣動薄膜調(diào)節(jié)閥；自動信號聯(lián)鎖保護；簡單控制系統(tǒng)與復(fù)雜控制系統(tǒng)；集散控制系統(tǒng)（DCS）基本構(gòu)成和特點；典型集散控制系統(tǒng)的運用；可編程控制器（PLC）基本構(gòu)成和工作原理；可編程控制器的運用。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)掌握化工過程控制中的安全操作規(guī)程；了解聯(lián)鎖技術(shù)的特點及運用場合；掌握化工生產(chǎn)常用儀表的特點、分類、結(jié)構(gòu)及工作原理；能熟練使用、維護化工生產(chǎn)用的常規(guī)儀表；了解自動控制儀表與控制

10、規(guī)律；了解調(diào)節(jié)閥的種類；掌握調(diào)節(jié)閥的功能與使用；會識讀儀表邏輯圖和控制回路圖；了解簡單控制系統(tǒng)和復(fù)雜控制系統(tǒng)；掌握過程控制的種類、特點、基本原理；會運用DCS、PLC實現(xiàn)化工生產(chǎn)過程控制。常規(guī)儀表的識別和數(shù)據(jù)讀?。缓唵蔚目刂苹芈芳夹g(shù)；能運用PLC、DCS操作系統(tǒng)對化工過程進行控制和調(diào)節(jié)；能識別PLC、DCS控制系統(tǒng)各環(huán)節(jié)常見故障。達到“化工生產(chǎn)運行員”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（五級、四級）中常規(guī)儀表使用、PLC操作等模塊的相關(guān)要求。906化學(xué)反應(yīng)操作主要教學(xué)內(nèi)容 安全操作規(guī)程；安全與清潔生產(chǎn)；化學(xué)反應(yīng)的分類及特點；化學(xué)反應(yīng)原理與影響因素；原輔材料的準(zhǔn)備；催化劑的使用；典型反應(yīng)器（釜式、管式、固定床、鼓泡塔、流

11、化床等）的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)與工作原理；工藝流程；化工設(shè)備圖；典型化學(xué)反應(yīng)過程的操作；設(shè)備的維護保養(yǎng)；常見故障的識別與排除；生產(chǎn)過程指標(biāo)；化學(xué)反應(yīng)評價（物料衡算、“三率”計算、物耗與能耗、生產(chǎn)情況分析）。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)掌握化學(xué)反應(yīng)中的安全操作規(guī)程；具備清潔生產(chǎn)的理念；注重團隊合作；了解反應(yīng)的分類、特點、原理及影響因素；了解典型反應(yīng)器的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)與工作原理；識讀化工設(shè)備圖；能取用、預(yù)處理及配制原輔材料；能裝卸、活化催化劑；能熟練操作典型的化學(xué)反應(yīng)裝置；正確識別并處理反應(yīng)過程中的常見故障；能維護、保養(yǎng)反應(yīng)設(shè)備；能評價化學(xué)反應(yīng)效果。常用原輔材料的預(yù)處理、催化劑的裝卸、活化；典型反應(yīng)器的識別；典型化學(xué)

12、反應(yīng)裝置的操作。1087化工裝置運行技術(shù)主要教學(xué)內(nèi)容 安全操作規(guī)程；安全與清潔生產(chǎn)；單元級化工仿真軟件的運行；裝置級化工仿真軟件的運行；化工物料的相關(guān)知識；裝置工藝流程；公用工程的投用；裝置的吹掃、置換與氣密；催化劑的裝填；化工裝置的開車準(zhǔn)備；裝置開車；裝置運行；裝置停車；裝置生產(chǎn)的潛在風(fēng)險及應(yīng)急預(yù)案；裝置生產(chǎn)中常見異常情況的分析與處理；節(jié)能降耗；產(chǎn)品的貯存與輸送；生產(chǎn)日志的填寫。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)掌握典型裝置運行中的安全操作規(guī)程；具備清潔生產(chǎn)的理念；注重團隊合作；能運用化工仿真軟件模擬裝置操作；能識讀工藝流程圖等相關(guān)圖樣；能投用公用工程；能正確裝填、活化及再生催化劑；能熟練操作裝置的開停

13、車；能維護裝置運行；能調(diào)節(jié)和控制生產(chǎn)運行，按應(yīng)急預(yù)案處理異常情況；能實施節(jié)能降耗措施；能準(zhǔn)確、規(guī)范填寫生產(chǎn)操作記錄和交接班記錄。識讀工藝流程圖；投料及卸料操作；化工物料的配制和轉(zhuǎn)移；反應(yīng)釜的加熱和冷卻；單元級仿真系統(tǒng)和裝置仿真系統(tǒng)的開、停車操作及正常運行；裝置故障的分析和排除。達到“化工生產(chǎn)運行員”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（四級）中化工仿真等模塊的相關(guān)要求。144【課程結(jié)構(gòu)】公 共基 礎(chǔ)課 程課 程專 業(yè)核 心課 程化工安全與清潔生產(chǎn)化工質(zhì)量檢測化工過程控制化學(xué)反應(yīng)操作化學(xué)工藝概論化工裝置運行技術(shù)化工單元操作數(shù)學(xué)英語信息技術(shù)基礎(chǔ)技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃（選）語文德育體育化學(xué)基礎(chǔ)生物化工生產(chǎn)高分子化工生產(chǎn)基本有機化工生

14、產(chǎn)無機化工生產(chǎn)煤化工生產(chǎn)化學(xué)制藥高分子材料成型加工化工新材料新工藝精細化工生產(chǎn)專業(yè)英語化工節(jié)能化工物流化工營銷壓力容器液壓傳動化工防腐選修課信息檢索AutoCAD化學(xué)與人類【指導(dǎo)性教學(xué)安排】學(xué)年制教學(xué)指導(dǎo)方案課程分類課程名稱總學(xué)時各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時分配12345618周18周18周18周18周18周公共基礎(chǔ)課程語文21666數(shù)學(xué)21666英語216444信息技術(shù)基礎(chǔ)905德育1442222職業(yè)生涯規(guī)劃（選）362體育2163333化學(xué)基礎(chǔ)16245其他課程專業(yè)核心課程化學(xué)工藝概論724化工安全與清潔生產(chǎn)724化工質(zhì)量檢測9023化工單元操作18055化工過程控制9023化學(xué)反應(yīng)操作10824化工

15、裝置運行技術(shù)14444其他課程362綜合實訓(xùn)生產(chǎn)實踐10803030選修課程其他課程10824合 計3276323030303030學(xué)分制教學(xué)指導(dǎo)方案課程分類課程名稱學(xué)分總學(xué)時各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時分配12345618周18周18周18周18周18周必修課公共基礎(chǔ)課語文814444數(shù)學(xué)814444英語814444信息技術(shù)基礎(chǔ)5905德育81442222職業(yè)生涯規(guī)劃（選）2362體育122163333化學(xué)基礎(chǔ)916245其他課程專業(yè)核心課化學(xué)工藝概論4724化工安全與清潔生產(chǎn)4724化工質(zhì)量檢測59023化工單元操作1018055化工過程控制59023化學(xué)反應(yīng)操作610842化工裝置運行技術(shù)81444

16、4生產(chǎn)實踐6010803030其他課程 選修課限定選修課精細化工生產(chǎn)4724生物化工生產(chǎn)高分子化工生產(chǎn)有機化工生產(chǎn)無機化工生產(chǎn)煤化工生產(chǎn)化學(xué)制藥其他課程任意選修課語文35412數(shù)學(xué)35421英語23611其他課程814444合計1823276323030303030備注：1 課程由于需要進行延續(xù)性教學(xué)，故安排時按整周實施，并在相應(yīng)學(xué)期內(nèi)滿足課時數(shù)要求。2 其他課程可以開設(shè)專業(yè)英語等選修課程。3關(guān)于教學(xué)指導(dǎo)方案的幾點說明一、各學(xué)校根據(jù)實際情況，參照本方案制定相應(yīng)的教學(xué)實施方案。二、本方案分學(xué)年制和學(xué)分制兩套，各設(shè)立了一定的選修課程，以拓展其發(fā)展空間。三、本方案為學(xué)校制定教學(xué)實施方案留下了充分的拓

17、展空間，設(shè)立的選修課程可由學(xué)校根據(jù)辦學(xué)指導(dǎo)思想、內(nèi)涵特色和企業(yè)崗位需求自主開發(fā)和選擇。四、學(xué)生可在學(xué)校指導(dǎo)下，根據(jù)就業(yè)方向、成才愿望、特長和社會需求針對性選擇相關(guān)的選修課程?！緦I(yè)教師任職資格】具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書；具有本專業(yè)三級及以上職業(yè)資格證書或相應(yīng)技術(shù)職稱?！緦嵱?xùn)（實驗）裝備】1.化工QHSE實訓(xùn)室功能：適用于“化工安全與清潔生產(chǎn)”課程相關(guān)教學(xué)項目。說明：每2名學(xué)生一個實訓(xùn)工位；每套能源隔斷裝置安排10名學(xué)生。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1滅火器消防實訓(xùn)臺20化工生產(chǎn)運行員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（四級）化工QHSE與

18、職業(yè)素養(yǎng)2防毒面具個人防護實訓(xùn)個43安全專用梯子個人防護實訓(xùn)架24高空防摔安全帶（五點式）個人防護實訓(xùn)副205心肺復(fù)蘇儀個人防護實訓(xùn)臺16緊急噴淋裝置個人防護實訓(xùn)套47個人防護用品（手套、防護服、防護鏡等）個人防護實訓(xùn)套408可燃氣體檢測儀測氧測爆實訓(xùn)套29能源隔斷裝置裝置安全操作實訓(xùn)套2注：按以上要求配備相應(yīng)的教學(xué)軟件。2.化學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)室功能：適用于“化學(xué)基礎(chǔ)”課程相關(guān)教學(xué)項目。說明：每名學(xué)生一個實訓(xùn)工位。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1實驗操作臺化學(xué)實驗操作個402加熱設(shè)備加熱臺203烘箱玻璃儀器、藥品烘干臺24加熱設(shè)備

19、加熱臺205水循環(huán)泵冷卻、抽濾臺106攪拌器混合臺207托盤天平稱量臺20注：按以上要求配備相應(yīng)的玻璃儀器。3.化工質(zhì)量檢測實訓(xùn)室功能：本實訓(xùn)室適用于“化工質(zhì)量檢測”課程相關(guān)教學(xué)項目。說明：每名學(xué)生一個實訓(xùn)工位。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1實驗操作臺分析實驗操作個40化工生產(chǎn)運行員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（四級）分析測試2分析天平化學(xué)藥品稱量臺403電子天平化學(xué)藥品稱量臺104臺秤化學(xué)藥品稱量臺105奧氏氣體分析儀氣體分析臺46可見分光光度計組分含量測定臺207氣相色譜儀氣體分析臺48酸度計PH值測定臺209粘度計粘度測定臺2010熔點

20、儀熔點測定臺611沸點儀沸點測定臺612阿貝折射儀折光率測定臺613烘箱玻璃儀器、藥品烘干臺4注：按以上要求配備相應(yīng)的玻璃儀器，固體、液體、氣體采樣器具。4.化工單元操作實訓(xùn)室功能：適用于“化工單元操作”課程相關(guān)教學(xué)項目。說明：（1）2-3名學(xué)生合作完成一個實訓(xùn)項目。（2）本實訓(xùn)室最低配置包括流體輸送、傳熱、精餾、吸收操作項目，萃取、干燥操作項目可作為拓展項目。流體輸送、傳熱、精餾、吸收操作項目主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1管道、管件操作臺管道拆裝操作個20化工生產(chǎn)運行員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（四級）流體輸送、傳熱操作、分離操作2管道、

21、管件管道拆裝實訓(xùn)套203球閥、閘閥、截止閥管道拆裝實訓(xùn)套204絞絲機管道拆裝實訓(xùn)臺25壓力表、真空表管道拆裝實訓(xùn)套106溫度及流量檢測儀表管道拆裝實訓(xùn)套107液壓推車液壓試驗臺48離心泵泵運行實訓(xùn)臺69換熱裝置換熱器操作實訓(xùn)臺410換熱控制柜換熱器操作實訓(xùn)臺411換熱總控臺換熱器操作實訓(xùn)個212精餾裝置精餾單元操作實訓(xùn)臺413精餾控制柜精餾單元操作實訓(xùn)臺414精餾總控臺精餾單元操作實訓(xùn)個215吸收與解吸裝置吸收與解吸單元操作實訓(xùn)臺416吸收與解吸控制柜吸收與解吸單元操作實訓(xùn)臺417吸收與解吸總控臺吸收與解吸單元操作實訓(xùn)個2注：按以上要求配備相應(yīng)的工具、器具；配備必需的公用工程（水、電、氣、汽）

22、。萃取、干燥操作項目主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1萃取裝置萃取單元操作實訓(xùn)臺4化工生產(chǎn)運行員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（四級）分離操作2萃取控制柜萃取單元操作實訓(xùn)臺43萃取總控臺萃取單元操作實訓(xùn)個24干燥裝置干燥單元操作實訓(xùn)臺45干燥控制柜干燥單元操作實訓(xùn)臺46干燥總控臺干燥單元操作實訓(xùn)個2注：按以上要求配備相應(yīng)的工具、器具；配備必需的公用工程（水、電、氣、汽）。5.化工過程控制操作實訓(xùn)室功能：適用于“化工過程控制”課程相關(guān)教學(xué)項目。說明：40名學(xué)生分兩批，每名學(xué)生一個實訓(xùn)工位。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用

23、途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1壓力測定儀表壓力測定套5化工生產(chǎn)運行員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（五級）化工常規(guī)儀表（四級）過程控制（PLC）操作2流量測定儀表流量測定套53液位測定儀表液位測定套54溫度測定儀表溫度測定套55過程控制裝置過程控制實訓(xùn)套56過程控制系統(tǒng)控制柜過程控制實訓(xùn)套57控制系統(tǒng)實訓(xùn)平臺過程控制實訓(xùn)套1注：按以上要求配備相應(yīng)的工具、器具及接線。6.化學(xué)反應(yīng)操作實訓(xùn)室功能：適用于“化學(xué)反應(yīng)操作”課程相關(guān)教學(xué)項目。說明：3名學(xué)生合作完成一個實訓(xùn)項目。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1釜式反應(yīng)器反應(yīng)器操作實訓(xùn)套42固定床反

24、應(yīng)器反應(yīng)器操作實訓(xùn)套83鼓泡塔反應(yīng)器反應(yīng)器操作實訓(xùn)套44流化床反應(yīng)器反應(yīng)器操作實訓(xùn)套45真空泵抽真空臺16空壓機提供壓縮空氣臺1注：按以上要求配備相應(yīng)的工具、器具及玻璃儀器；配備必需的公用工程（水、電、氣、汽）。7.化工仿真操作實訓(xùn)室功能：適用于“化工裝置運行技術(shù)”、“化學(xué)反應(yīng)操作”、“ 化工單元操作”等課程相關(guān)教學(xué)項目。說明：每名學(xué)生一個實訓(xùn)工位。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1計算機化工仿真操作實訓(xùn)臺40化工生產(chǎn)運行員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（四級）化工仿真2DCS仿真操作系統(tǒng)化工仿真操作實訓(xùn)套403網(wǎng)絡(luò)交換機化工仿真操作實訓(xùn)臺14液晶

25、投影機化工仿真操作實訓(xùn)臺1注：按以上要求配備相應(yīng)的仿真軟件。8.化工中試裝置實訓(xùn)室功能：適用于“化工裝置運行技術(shù)”、“化學(xué)反應(yīng)操作”、“ 化學(xué)工藝概論”等課程相關(guān)教學(xué)項目。說明：40名學(xué)生分兩批，一批在反應(yīng)釜（中試），3名學(xué)生合作完成一個實訓(xùn)項目；一批在中試裝置（DCS）。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班40人配置）序號設(shè) 備 名 稱用途單位基本配置適用范圍（職業(yè)鑒定項目）1反應(yīng)釜（中試級）裝置運行實訓(xùn)臺62中試裝置（DCS）裝置運行實訓(xùn)套13貯罐貯存物料個24過濾裝置物料過濾臺65叉車物料運輸臺26磅秤稱量臺17真空泵抽真空臺18空壓機壓縮空氣臺1注：按以上要求配備相應(yīng)的工具、器具和量具；配備

26、必需的公用工程（水、電、氣、汽）。專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)工藝概論課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】化學(xué)工藝概論【適用專業(yè)】中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)工藝專業(yè)1、前言1. 1課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)工藝專業(yè)的核心課程，是認識化工、了解化工生產(chǎn)過程的必修課程。其功能是使學(xué)生了解化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的概況，知曉化工生產(chǎn)企業(yè)的組織形式和運行模式，掌握識讀化工圖樣的基本能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。1. 2設(shè)計思路本課程總體設(shè)計思路是以化學(xué)工藝專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程。課程結(jié)構(gòu)以化學(xué)工藝的工作任務(wù)，以進入化工企業(yè)、了解化工生產(chǎn)為線索，包括化工企業(yè)、化

27、工生產(chǎn)過程、化工圖樣。課程內(nèi)容與要求的確定充分考慮了化工生產(chǎn)運行員職業(yè)資格四級標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程思想，將課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成若干個工作任務(wù)，以工作任務(wù)為中心引出相關(guān)專業(yè)知識；以化學(xué)生產(chǎn)為基礎(chǔ)，展開化學(xué)工藝的教學(xué)過程。教學(xué)活動設(shè)計由易而難，多采用觀察、考察、師生互動的課內(nèi)外活動形式，予師生以創(chuàng)新的空間。本課程要求充分運用現(xiàn)代職教理念與技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣；培養(yǎng)一切從實踐而來，尊重科學(xué)的理念；在與身邊的老師、同學(xué)共同討論中深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，形成化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)職業(yè)能力。本課程建議學(xué)時數(shù)為72課時。2、課程目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型項目教學(xué)，初步了

28、解化工企業(yè)與化工生產(chǎn)概況，掌握化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識和化工識圖的基本能力，增進學(xué)生對化學(xué)工業(yè)的了解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、善于溝通合作、富有愛心的思想品質(zhì)，為職業(yè)能力發(fā)展奠定較為扎實的基礎(chǔ)。職業(yè)能力目標(biāo)： 了解化工QHSE及清潔生產(chǎn) 了解化學(xué)工業(yè)與企業(yè)文化 了解化工生產(chǎn)的特點及操作要求 了解化工生產(chǎn)過程 了解化工生產(chǎn)原料及產(chǎn)品 具備化工識圖的基本能力3、課程內(nèi)容和要求序號工作任務(wù)課程內(nèi)容與要求活動設(shè)計參考學(xué)時1知曉化工企業(yè)1.知曉化學(xué)工業(yè)（1）了解化學(xué)工業(yè)地位、作用及其發(fā)展概況（2）知曉化學(xué)工業(yè)的分類與特點（3）了解化學(xué)工業(yè)的責(zé)任和關(guān)懷2.了解化工企業(yè)部門組織結(jié)構(gòu)（1）了解化工企業(yè)部門的種類（2

29、）知曉化工企業(yè)部門的職能3.了解化工企業(yè)文化（1）了解企業(yè)文化的內(nèi)涵（2）了解化工企業(yè)文化的內(nèi)容與作用4.具備化工生產(chǎn)人員的基本素養(yǎng)（1）具備基本職業(yè)道德（2）能合作完成任務(wù)（3）能與他人交流與溝通（4）確立從業(yè)人員的職業(yè)定位1.團隊合作訓(xùn)練2.現(xiàn)場參觀（1）認識化工企業(yè)（2）了解化工產(chǎn)品42知曉化工生產(chǎn)過程1.了解化工生產(chǎn)原料及產(chǎn)品（1）了解化工生產(chǎn)主要原料（2）了解典型化工產(chǎn)品2.熟悉化工生產(chǎn)的工藝過程（1）知曉化工生產(chǎn)過程（包括組成、操作方式、參數(shù)、工藝流程、質(zhì)量與能量守恒）（2）知曉化工過程的評價指標(biāo)（生產(chǎn)能力、生產(chǎn)強度、轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率和收率）（3）知曉影響化工生產(chǎn)的主要因素（溫度、壓力

30、、濃度和原料配比等）3.了解化工生產(chǎn)的操作規(guī)程（1）熟悉化工生產(chǎn)安全操作規(guī)程（2）熟悉化工生產(chǎn)工藝操作規(guī)程1.小組討論化工生產(chǎn)操作過程及注意事項2.現(xiàn)場參觀某一化工廠，形成對化工原料變?yōu)榛ぎa(chǎn)品整個過程的感性認識163識讀化工圖樣1.掌握化工識圖的基本能力（1）了解化工圖樣的分類和作用（2）掌握制圖標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定（3）掌握正投影及其基本性質(zhì)（4）會熟練閱讀和繪制投影圖2.能識讀化工工藝流程圖（1）了解化工工藝流程圖的種類（2）能繪制工藝流程示意圖（3）能識讀PF圖（PFD）（4）能識讀PI圖（PID）3.能識讀管道圖（1）能理解軸測投影的原理（2）會識讀管道單線圖和軸測圖4.能識讀化工設(shè)備圖（

31、1）了解化工設(shè)備的分類（2）掌握化工設(shè)備圖的表達方法（3）會識讀化工設(shè)備圖1.現(xiàn)場參觀（1）識讀PFD（2）識讀PID（3）識讀管道圖（4）識讀化工設(shè)備圖2.大型作業(yè)繪制工藝流程示意圖48考 核2機 動2合 計724、實施建議4. 1教材編寫（1）本課程教材編寫應(yīng)打破傳統(tǒng)的學(xué)科式內(nèi)容體系，構(gòu)建以任務(wù)引領(lǐng)和職業(yè)能力培養(yǎng)以及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的課程內(nèi)容體系。以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進行編寫。（2）教材編寫應(yīng)以行業(yè)專家對化學(xué)工藝專業(yè)所涵蓋的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、趣味性和開拓性相統(tǒng)一的課程思想，激發(fā)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)課程的熱愛與追求，鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)造性思維活動。并應(yīng)為教師留有根據(jù)實際教學(xué)情況進行

32、調(diào)整和創(chuàng)新的空間。（3）教材內(nèi)容應(yīng)凸顯實踐性、應(yīng)用性和層次性的特征，不求體系的完整性，強調(diào)與崗位業(yè)務(wù)相吻合，并使學(xué)生易學(xué)、易懂、易接受。（4）教材提倡圖文并茂，增加直觀性，有利于初學(xué)者引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的持續(xù)性。4. 2教學(xué)建議（1）精講多練、做學(xué)一體。（2）充分運用多媒體教學(xué)手段直觀演示教學(xué)內(nèi)容，同時通過組織參觀、實驗實訓(xùn)、觀察記錄把學(xué)生引向?qū)嵺`，幫助學(xué)生更直觀地了解化工企業(yè)和化工生產(chǎn)。（3）注重技能訓(xùn)練及重點環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計。每次活動應(yīng)使學(xué)生上一個階梯，技能訓(xùn)練既要有連續(xù)性又要有層次性。在本課程三個工作任務(wù)的教學(xué)過程中，應(yīng)設(shè)計在操作現(xiàn)場開展情景教學(xué)的方案。（4）要結(jié)合本專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)和

33、新工藝的發(fā)展，開闊學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。（5）可根據(jù)工作任務(wù)的需要分別安排師資，充分發(fā)揮教師的特長。4. 3教學(xué)評價（1）以學(xué)習(xí)目標(biāo)為評價標(biāo)準(zhǔn)，堅持用多元評價方式引導(dǎo)學(xué)生形成個性化的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）學(xué)習(xí)評價宜以過程評價和目標(biāo)評價相結(jié)合，注重實踐性引導(dǎo)，過程評價以鼓勵為主。（3）教學(xué)效果評價重點評價學(xué)習(xí)者的職業(yè)能力。4.4課程資源的開發(fā)和應(yīng)用（1）開發(fā)適合教學(xué)使用的多媒體教學(xué)資源庫和多媒體教學(xué)課件。（2）充分利用合作辦學(xué)的企業(yè)資源，為學(xué)生提供階段實訓(xùn)，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中磨練自己，提升自身的職業(yè)綜合素質(zhì)。（3）充分利用學(xué)校化學(xué)工藝實訓(xùn)中心，將教學(xué)與實訓(xùn)合一

34、，滿足學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的需求?；ぐ踩c清潔生產(chǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】化工安全與清潔生產(chǎn)【適用專業(yè)】中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)工藝專業(yè)1、前言1. 1課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)工藝專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是從事化工生產(chǎn)操作必修課程。其功能是使學(xué)生理解化工生產(chǎn)中實施QHSE、清潔生產(chǎn)的重要意義，掌握化工企業(yè)QHSE、清潔生產(chǎn)通用的操作技能及相關(guān)知識。1. 2設(shè)計思路本課程總體設(shè)計思路是以化學(xué)工藝專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程。課程結(jié)構(gòu)以化工生產(chǎn)中實施安全與清潔生產(chǎn)為主線，以化工生產(chǎn)職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)進行設(shè)計。包括化工全面質(zhì)量管理概念的

35、貫徹(Q)、化工職業(yè)健康分析(H)、化工的安全生產(chǎn)(S)、化工生產(chǎn)環(huán)境的保護(E)、化工能源隔斷技術(shù)與操作、化工清潔生產(chǎn)的實施等。課程內(nèi)容與要求的確定充分考慮了化工生產(chǎn)運行員職業(yè)資格四級標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程思想，將課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成若干個工作任務(wù)，以工作任務(wù)為中心引出相關(guān)專業(yè)知識；以化工生產(chǎn)過程為基礎(chǔ)，展開化工安全與清潔生產(chǎn)教學(xué)過程。教學(xué)活動設(shè)計由易而難，多采用觀察、考察、實踐、師生互動的課內(nèi)外活動形式，予師生以創(chuàng)新的空間。本課程要求充分運用現(xiàn)代職教理念與技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣；培養(yǎng)一切從實踐而來，尊重科學(xué)的理念；在與身邊的老師、同學(xué)共同

36、討論中深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，形成化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)職業(yè)能力。本課程建議學(xué)時數(shù)為72課時。2、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，了解化工全面質(zhì)量管理理念，認識化工安全生產(chǎn)的重要性，掌握環(huán)境保護、健康分析及清潔生產(chǎn)等相關(guān)知識，具備在化工生產(chǎn)中貫徹和實施安全與清潔生產(chǎn)、確?；どa(chǎn)順利運行的能力，達到“化工生產(chǎn)運行員”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（四級）的相關(guān)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。職業(yè)能力目標(biāo)： 能分析潛在的風(fēng)險事故 能查閱ISO14000、ISO9001：2000及國家安全、環(huán)保法律法規(guī)中的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和條款 能貫徹實施QHSE、清潔生產(chǎn)方案 能進行安全生產(chǎn)操作及現(xiàn)場急救 能注重職業(yè)健康和自我防

37、護 能完成化工能源隔斷的基本操作 能按規(guī)定處理化工“三廢”及簡單環(huán)境污染事故3、課程內(nèi)容和要求序號工作任務(wù)課程內(nèi)容與要求活動設(shè)計參考學(xué)時1化工全面質(zhì)量管理理念的貫徹(Q)1.能熟悉化工企業(yè)全面質(zhì)量管理（1）了解ISO9001：2000國際質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)（2）了解化工企業(yè)通過質(zhì)量管理體系的認證過程2.能了解質(zhì)量與質(zhì)量管理方面的法律法規(guī)1.大型作業(yè)按PDCA循環(huán)，全過程控制化工裝置產(chǎn)品質(zhì)量42化工職業(yè)健康分析(H)1.了解職業(yè)衛(wèi)生和防護技術(shù)2.認識化工職業(yè)病的危害（1）認識毒物的危害（2）認識粉塵的危害3.掌握化工職業(yè)病的防護（1）理解職業(yè)健康監(jiān)護的重要性（2）學(xué)會職業(yè)病的防護1.小組討論化工生

38、產(chǎn)中毒物、粉塵出現(xiàn)的途徑及職業(yè)健康43化工的安全生產(chǎn)(S)1.能熟悉有關(guān)安全的法規(guī)及制度（1）熟悉有關(guān)的安全法規(guī)介紹（2）熟悉企業(yè)的規(guī)章制度2.能識別安全標(biāo)志（1）安全標(biāo)志識別及訓(xùn)練（2）了解化工管道色標(biāo)3.能使用化學(xué)品安全技術(shù)說明書（MSDS）（1）了解化學(xué)品安全技術(shù)說明書的功能（2）利用MSDS查閱資料4.能分析簡單化工裝置生產(chǎn)的潛在風(fēng)險（1）認識潛在風(fēng)險分析的重要性（2）潛在風(fēng)險分析5.能使用安全防護用品、電氣安全設(shè)備、常規(guī)消防器材及設(shè)施（1）正確穿戴安全防護用品（2）掌握必要的防火防爆技術(shù)（3）能使用常規(guī)消防器材及設(shè)施（4）能安全用電6.能安全貯運、使用危險化學(xué)品（1）能識別危險化學(xué)品

39、的標(biāo)志 （2）能認識危險化學(xué)品的安全標(biāo)簽（3）了解危險化學(xué)品的危險性與注意事項7.能執(zhí)行突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案（1）理解應(yīng)急預(yù)案制定的意義與要求（2）會緊急救助8.會安全檢修1.資料查閱使用化學(xué)品安全技術(shù)說明書（MSDS）查閱相關(guān)資料2.活動競賽標(biāo)志識別、個人防護品的穿戴、緊急救護、滅火演習(xí)等3.作品欣賞交接班記錄填寫4.崗位消防演練5.大型作業(yè)編寫崗位安全操作規(guī)程6.案例分析 某裝置開車潛在風(fēng)險分析7.工作現(xiàn)場分析（1）識別中試裝置潛在的風(fēng)險，并制定防范措施（2）模擬裝置停車檢修，辦理動火、動土、進入設(shè)備及高處作業(yè)證（3）模擬某種突發(fā)事故情境，啟動突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，進行緊急救助訓(xùn)練（例如： 可燃、

40、有毒氣體泄漏）264化工生產(chǎn)環(huán)境的保護(E)1.重視化工環(huán)境保護（1）能查閱ISO14000及國家有關(guān)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（2）能了解國家總量控制的水環(huán)境、環(huán)境空氣中的污染物種類2.能識別化工生產(chǎn)過程中 “三廢”（1）認識“三廢”的危害（2）了解“三廢”排放途徑及排放特征（3）能處理常規(guī)的化工“三廢”3.能處理簡單的環(huán)境污染事故（1） 了解環(huán)境污染事故發(fā)生的原因（2）處理簡單的環(huán)境污染事故1.資料檢索查閱ISO14000、國家有關(guān)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及實施總量控制的污染物種類2.現(xiàn)場排查根據(jù)裝置管道及儀表流程圖（PID），排查“三廢”排放點及其排放特征，同時擬定“三廢”處理對策3.現(xiàn)場模擬利用化工實訓(xùn)裝置模擬

41、簡單環(huán)境污染事故，應(yīng)急處理環(huán)境突發(fā)事故（例如：貯罐物料泄漏）85化工能源隔斷技術(shù)與操作1.能源隔斷的基本知識（1）能識別化工企業(yè)常見危險能源類別（2）能理解能源隔斷的意義和技術(shù)2.熟悉能源隔斷設(shè)備和附件（1）認識閥門、盲板等（2）清楚各設(shè)備、附件的作用3.會化工設(shè)備的隔離操作（1）會反應(yīng)器的隔離操作（2）會容器的隔離操作（3）會泵、閥門等的隔離操作4.吹掃、置換、氣密全流程（1）掌握吹掃、置換、氣密操作的意義（2）熟悉操作規(guī)程（3）安全操作5.進行操作的評估和評價1.現(xiàn)場操作（1）開車過程的能源隔斷耐壓試驗、氣密試驗拆盲板惰性氣體置換儀表調(diào)零公用工程投用氣、液排放和干燥（2）停車過程的能源隔斷

42、按停車方案確定的時間、步驟、工藝參數(shù)變化的幅度進行有秩序的停車抽堵盲板系統(tǒng)置換、吹掃和清洗2.大型作業(yè)開車風(fēng)險評估206化工清潔生產(chǎn)的實施1.能認識化工清潔生產(chǎn)（1）理解化工清潔生產(chǎn)的意義（2）掌握化工清潔生產(chǎn)的內(nèi)容2.能了解化工清潔生產(chǎn)審計程序1.項目討論化工清潔生產(chǎn)審計程序（1）準(zhǔn)備審計重點資料（2）實測輸入輸出物流（3）建立物料平衡（4）分析廢物產(chǎn)生原因（5）提出與實施無廢、低廢方案6考 核2機 動2合 計724、實施建議4. 1教材編寫 （1）本課程教材編寫應(yīng)打破傳統(tǒng)的學(xué)科式內(nèi)容體系，構(gòu)建以任務(wù)引領(lǐng)和職業(yè)能力培養(yǎng)以及職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的課程內(nèi)容體系。以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進行編寫。（2）教材編

43、寫應(yīng)以行業(yè)專家對化學(xué)工藝專業(yè)所涵蓋的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、趣味性和開拓性相統(tǒng)一的課程思想，激發(fā)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)課程的熱愛與追求，鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)造性思維活動。并應(yīng)為教師留有根據(jù)實際教學(xué)情況進行調(diào)整和創(chuàng)新的空間。（3）教材內(nèi)容應(yīng)凸顯實踐性、應(yīng)用性和層次性的特征，不求體系的完整性，強調(diào)與崗位業(yè)務(wù)相吻合，并使學(xué)生易學(xué)、易懂、易接受。（4）教材提倡圖文并茂，增加直觀性，有利于初學(xué)者引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的持續(xù)性。4. 2教學(xué)建議（1）精講多練、做學(xué)一體。（2）充分運用多媒體教學(xué)手段直觀演示教學(xué)內(nèi)容，同時通過組織參觀、實驗實訓(xùn)、觀察記錄把學(xué)生引向?qū)嵺`，幫助學(xué)生更直觀地了解化工企業(yè)和化工生

44、產(chǎn)。（3）注重技能訓(xùn)練及重點環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計。每次活動應(yīng)使學(xué)生上一個階梯，技能訓(xùn)練既要有連續(xù)性又要有層次性。 （4）要結(jié)合本專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)和新工藝的發(fā)展，開闊學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。（50可根據(jù)工作任務(wù)的需要分別安排師資，充分發(fā)揮教師的特長。4. 3教學(xué)評價（1）以學(xué)習(xí)目標(biāo)為評價標(biāo)準(zhǔn)，堅持用多元評價方式引導(dǎo)學(xué)生形成個性化的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）學(xué)習(xí)評價宜以過程評價和目標(biāo)評價相結(jié)合，注重實踐性引導(dǎo)，過程評價以鼓勵為主。（3）教學(xué)效果評價重點評價學(xué)習(xí)者的職業(yè)能力。4. 4課程資源的開發(fā)和應(yīng)用（1）開發(fā)適合教學(xué)使用的多媒體教學(xué)資源庫和多媒體教學(xué)課件。（2）充分利用合作

45、辦學(xué)的企業(yè)資源，為學(xué)生提供階段實訓(xùn)，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中磨練自己，提升自身的職業(yè)綜合素質(zhì)。（3）充分利用學(xué)?；瘜W(xué)工藝實訓(xùn)中心，將教學(xué)與實訓(xùn)合一，滿足學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的需求?；べ|(zhì)量檢測課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】化工質(zhì)量檢測【適用專業(yè)】中等職業(yè)學(xué)校化學(xué)工藝專業(yè)1、前言1. 1課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校化學(xué)工藝專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是從事化工生產(chǎn)操作的必修課程。其功能是使學(xué)生掌握化工物料測試的基本技能及相關(guān)知識，具備從事化工生產(chǎn)過程質(zhì)量檢測的基本能力，學(xué)會分析問題和解決問題。1. 2設(shè)計思路本課程總體設(shè)計思路是以化學(xué)工藝專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計課程內(nèi)容，以工作任務(wù)為線索

46、構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程。課程結(jié)構(gòu)以化工生產(chǎn)質(zhì)量檢測為線索進行設(shè)計。包括分析天平的使用、滴定操作、分光光度計的使用、色譜分析操作、酸度計操作、化工物料的物性測試等工作任務(wù)。課程內(nèi)容與要求的確定充分考慮了化工生產(chǎn)運行員、化工常規(guī)儀表職業(yè)資格四級標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程思想，將課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成若干個工作任務(wù)，以工作任務(wù)為中心引出相關(guān)專業(yè)知識；以化工生產(chǎn)過程基礎(chǔ)，展開化工質(zhì)量檢測教學(xué)過程。教學(xué)活動設(shè)計由易而難，多采用觀察、考察、實踐、師生互動的課內(nèi)外活動形式，予師生以創(chuàng)新的空間。本課程要求充分運用現(xiàn)代職教理念與技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣；培養(yǎng)一切從實踐而來，尊重科學(xué)的理念；在與身邊的老師、同學(xué)共同討論中深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解， 形成化工生產(chǎn)的基礎(chǔ)職業(yè)能力。本課程建議學(xué)時數(shù)為90課時。2、課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，了解化工物料的取樣和制樣過程，掌握測試儀器的使用、維護和保養(yǎng)，以及化工分析和材料物性測試的相關(guān)知識，學(xué)會安全規(guī)范操作，并注重環(huán)保和節(jié)能，具備化工生產(chǎn)過程中質(zhì)量檢測、分析判斷的工作能力。同時培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、善于溝通合作、富有愛心的思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。職業(yè)能力目標(biāo)： 能對化工物料取樣制樣 會使用分析天平和電子天平 能熟練使用滴定分析儀器 會