化學(xué)人教版高中必修2新課程人教版第三章第二節(jié)第一課時(shí)乙烯教學(xué)設(shè)計(jì)新課

1、word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 教學(xué)設(shè)計(jì)第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料 （第一課時(shí) 乙烯） 一教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容位于化學(xué)必修2第三章第二節(jié)-來自石油和煤的兩種基本化工原料。教材介紹了乙烯是一種重要的基本化工原料，它的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平，從乙烯用途的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，著重介紹乙烯分子的組成和結(jié)構(gòu)，乙烯的性質(zhì)和重要的有機(jī)反應(yīng)加成反應(yīng)。強(qiáng)化理論與實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生能學(xué)以致用。 乙烯的分子結(jié)構(gòu)是掌握乙烯化學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)，乙烯性質(zhì)的重點(diǎn)放在化學(xué)性質(zhì)上。而在講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，緊緊圍繞乙烯的結(jié)構(gòu)展開，強(qiáng)調(diào)乙烯分子中碳碳雙鍵有一個(gè)鍵容易斷裂的特點(diǎn)，使學(xué)生更深刻地理解結(jié)

2、構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。 二、學(xué)生分析： 在本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了甲烷和烷烴的性質(zhì)，對有機(jī)化合物有了初步的認(rèn)識，能初步從組成和結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)，但需要對“結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”的關(guān)系進(jìn)一步深化認(rèn)識。乙烯和苯的教學(xué)就能起到這種作用。 三、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1掌握乙烯的分子組成、結(jié)構(gòu)特征 2掌握乙烯的化學(xué)性質(zhì) 過程與方法： 1從生活實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識乙烯在化工生產(chǎn)中的作用，激發(fā)學(xué)生的興趣。 2展示乙烯分子結(jié)構(gòu)模型增加感性認(rèn)識，強(qiáng)化理論與實(shí)際的聯(lián)系。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 1通過乙烯分子結(jié)構(gòu)的有序推理，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和邏輯思維能力，利用乙烯和乙烷之間的比較，培養(yǎng)學(xué)生的思

3、辨能力。 2探究乙烯結(jié)構(gòu)的推理過程中，使學(xué)生體會(huì)科學(xué)研究的方法 四、教學(xué)重點(diǎn)：乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系 五、教學(xué)難點(diǎn)：乙烯的加成反應(yīng) 六、教學(xué)方法 實(shí)物展示、實(shí)驗(yàn)探究、設(shè)疑啟發(fā)、對比歸納，多媒體輔助等。 七、教具準(zhǔn)備 多媒體、石蠟油、試管、水槽、碎瓷片、石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺、酸性KMnO4溶液、溴水。 八、教學(xué)過程 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種最簡單的有機(jī)物甲烷，這節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)另外兩種來自石油和煤重要的化工原料，首先請同學(xué)們思考：工業(yè)的血液指的是什么？工業(yè)的糧食指的又是什么？ 學(xué)生回答：工業(yè)血液是指石油，工業(yè)的糧食是指煤 從常識引入，提起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，降低內(nèi)

4、容起點(diǎn)。設(shè)問那你們知道煤和石油除了燃燒供能以外，還有什么思考 回答：可以生產(chǎn)化工原料 從學(xué)生已知的知識入手，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)意 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 作用嗎？ 求知欲。講述非常好！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)來自石油的重要化工原料乙烯 的性質(zhì)。下面我們一起來閱讀教材66頁思考與交流，了解乙有乙烯有哪些重要用途。 聽講、閱讀，了解乙烯的應(yīng)用：生產(chǎn)衣服的布料、食品袋等高分子材料。 將化學(xué)知識與社會(huì)、生活聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，對化學(xué)工業(yè)的認(rèn)識，造福社會(huì)的責(zé)任感。提問請同學(xué)們閱讀教材思考問題：國際上通常用什么來衡量一個(gè)國家的石油化工水平？我國石油化工水平怎樣？ 看書回答乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一

5、個(gè)國家的石油化工水平；我國乙烯產(chǎn)量逐年增長，但仍不能滿足快速增長的工業(yè)需求，目前還需大量進(jìn)口。 讓學(xué)生了解我國化工發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生愛國情懷、獻(xiàn)身國家工業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)動(dòng)力?？茖W(xué)探究工業(yè)上是如何生產(chǎn)乙烯的呢？ 積極思考與探究。 峰回路轉(zhuǎn)，引出本解釋乙烯的主要來源是石油，工業(yè)上將石油加工產(chǎn)品再進(jìn)行深加工制取乙烯。下面我們通過分解石蠟油的實(shí)驗(yàn)，來制取乙烯。 閱讀教材 了解實(shí)驗(yàn)過程 預(yù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果 進(jìn)一步縮小范圍，由科學(xué)探究活動(dòng)，引出乙烯的制備。實(shí)驗(yàn)探究 （1）如圖3-6，將浸透了石蠟 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并思考產(chǎn)生 課內(nèi) word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 油的石棉放置在試管底部，在試管中加入碎瓷片，安裝好實(shí)驗(yàn)儀

6、器，（2）加熱碎瓷片，將生成的氣體先后通入酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液中，觀察試管中的變化，（3）在導(dǎo)管口處點(diǎn)燃?xì)怏w(要驗(yàn)純)，觀察火焰燃燒情況。 這些現(xiàn)象的原歸納現(xiàn)象：酸性KMnO4的紫色和溴的四氯化碳溶液的橙紅色都褪去；氣體燃燒，火焰明亮并伴有黑煙。 培養(yǎng)力，分析問題與解決問題的能力。問題1該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與甲烷的性質(zhì)有何區(qū)別呢？ 思考并回烷烴性質(zhì)一般較穩(wěn)定，與溴水、酸性高錳酸鉀不反應(yīng)。 讓學(xué)生找到產(chǎn)物與甲烷的區(qū)別問題2 石蠟油受熱分解產(chǎn)生的氣體通入試管中，溶液褪色，會(huì)是什么物質(zhì)生成呢？ 積極思考討論。 提高學(xué)生分析問題歸納小結(jié) 研究表明，石蠟油分解的產(chǎn)物主要是乙烯和烷烴的混合物。 聽講、

7、做筆記 從實(shí)驗(yàn)結(jié)論引入乙烯，使學(xué)生更容易理解乙烯的相關(guān)性質(zhì) 講解剛才我們就是拿石油分餾產(chǎn)品-石蠟油通過分解來制取乙烯。 聽講并記憶?？?7頁簡單介紹烯烴的特點(diǎn)含有碳碳雙 能 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 乙烯分子中含有與甲烷不同的碳碳雙鍵，像這樣分子中含有碳碳雙鍵的烴類叫做烯烴，乙烯是最簡單的烯烴，是一種不飽和烴。下面我們開始來了解乙烯的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。 底下小字部分不飽和烴的概念 鍵，有助于學(xué)生建立起飽和與不飽和的概念。實(shí)物展示乙烯分子的球棍模型和比例模型 觀察并思考。 給學(xué)生直觀模型，幫助理解乙烯的特殊結(jié)構(gòu)，為其的性質(zhì)理解作鋪墊。學(xué)與問參照乙烯分子結(jié)構(gòu)模型以及碳的四價(jià)理論，試寫出乙烯的分子式，

8、電子式和結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式 觀察思考 學(xué)生演板：寫電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡其他同學(xué)在下面寫 讓學(xué)生由感性觀察到理構(gòu)，并培養(yǎng)學(xué)生正確書寫化學(xué)用語的技能，培養(yǎng)分析問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。點(diǎn)評分析根據(jù)學(xué)生在黑板上寫的情況，辯析正誤，給予鼓勵(lì)性評價(jià)。 校正自己的答案，做筆記并記憶 通過練習(xí)，幫助學(xué)生建構(gòu)，深化對碳的四價(jià)理論的理解。補(bǔ)充講解乙烯分子中碳碳 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 之間以雙鍵結(jié)合，乙烯分子里的六個(gè)原子在同一個(gè)平面上，鍵角都約為120。 聽講，體會(huì)，做筆記。 讓學(xué)生對乙烯分子的結(jié)構(gòu)有更詳細(xì)的了解。提問與烷烴相比，乙烯的結(jié)構(gòu)有什么特殊之處，它的性質(zhì)與這種結(jié)構(gòu)有關(guān)系嗎？ 思考并回答：“結(jié)構(gòu)

9、決定性質(zhì)”它的性質(zhì)應(yīng)該與其雙鍵結(jié)構(gòu)有關(guān)。 緊緊圍繞“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”。歸納小結(jié)碳碳雙鍵的存在，使乙烯與酸性高錳酸鉀、溴的四氯化碳溶液均能反應(yīng)，表現(xiàn)出比烷烴較活潑的化學(xué)性質(zhì)。 聽講，做筆記 讓學(xué)生體會(huì)有機(jī)物中的“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)” 講述同學(xué)們，接著我們一起來學(xué)習(xí)乙烯的物理性質(zhì)，乙烯通常是無色氣體，稍有氣味，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，在標(biāo)況下的密度與空氣接近（相對分子質(zhì)量28） 聽講做筆記 由表到里，從物理性質(zhì)向化學(xué)性質(zhì)過度。 講述同學(xué)們從剛才的實(shí)驗(yàn)中，我們可以推斷乙烯會(huì)有哪些重要的學(xué)性質(zhì)呢？ 能夠燃燒、和溴水反應(yīng)、被酸性高錳酸鉀氧化 實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，順理成章 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 講解乙烯的化學(xué)

10、性質(zhì) （1）乙烯的氧化反應(yīng) 乙烯的燃燒 同學(xué)們能不能寫出乙烯燃燒的方程式？ 教師點(diǎn)評校正學(xué)生的正誤，并指出因含碳量大，產(chǎn)生黑煙。 講解乙烯除能燃燒，還能被酸性高錳酸鉀氧化 2 乙烯能使酸性高錳酸鉀褪色 聽講、理解并書寫有關(guān)化學(xué)反應(yīng) 聽講、做筆記 系統(tǒng)了解乙烯的化學(xué)性質(zhì) 講解（2）乙烯的加成反應(yīng) 乙烯與Br2的反應(yīng) 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色，其實(shí)質(zhì)是乙烯與溴單質(zhì)反應(yīng)，生成了無色的1，2-二溴乙烷。 聽講 做筆記 分析乙烯中的碳碳雙鍵有一個(gè)鍵容易斷裂，反應(yīng)時(shí)，斷開一個(gè)鍵與其他原子或原子 聽講，體會(huì)加成反應(yīng)的微觀過程。 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 團(tuán)相連（動(dòng)畫演示）。 歸納有機(jī)物分子中的不飽和碳

11、原子與其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合成新的化合物的反應(yīng)叫加成反應(yīng)。 類比乙烯的加成反應(yīng)，形成一般性認(rèn)識。 從特殊到一般，形成加念。 講述在一定條件下，乙烯還能與其他的物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)嗎？請同學(xué)們課下寫出H2、HCl、H2O、Cl2與乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式。 思考并動(dòng)手練習(xí)，加強(qiáng)加成反應(yīng)的本質(zhì)理解 培養(yǎng)習(xí)、舉一反三的能力。 講解由乙烯之間的相互加成可以得到聚乙烯請同學(xué)們課后查閱資料，并試著寫出方程式。 課后查閱資料，思考練習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生搜索信息的能力，同時(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力。講解乙烯是一種重要的化工原料，在生活中還有很多用途，如作為植物生長調(diào)節(jié)劑，水果的催熟劑等等 聽講，感受乙烯在生活中的作用，做筆記。

12、更全烯，建立“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”的學(xué)習(xí)模式。小結(jié)本節(jié)內(nèi)容 聽講，整理筆記 八、板書設(shè)計(jì) 第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 一、乙烯的結(jié)構(gòu)特征 分子式C2H4 電子式： 結(jié)構(gòu)式： 結(jié)構(gòu)簡式：CH2CH2 二、物理性質(zhì) 乙烯通常是無色氣體，稍有氣味，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，在標(biāo)況下的密度與空氣接近（相對分子質(zhì)量28） 三、化學(xué)性質(zhì) 1、乙烯的氧化反應(yīng) （1）乙烯的燃燒 （2）乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 2、乙烯的加成反應(yīng) 3、加聚反應(yīng)（課后思考題） 九、教學(xué)反思 按以上教學(xué)思路上完這一堂課，總的來說學(xué)生接受起來還是比較輕松，本節(jié)課的重在引導(dǎo)學(xué)生從組成推斷結(jié)構(gòu)，從結(jié)構(gòu)分析性質(zhì)，緊緊圍繞“結(jié)構(gòu)性質(zhì)”這一中心，從課堂的反應(yīng)來看，學(xué)生基本上能理解掌握這些知識。但由于學(xué)生水平有限，在教學(xué)時(shí)不要過多的拓展，例如烯烴的概念，烯烴的性質(zhì)等等，由于該內(nèi)容選