蘇教版三年級全能強化訓練下學期語文期末試卷

1、蘇教版三年級全能強化訓練下學期語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎練習 (40 分 )1. 看拼音寫詞語tu mof nny li nxi n m_w do f nno qpi n uni_2. 在括號內選擇正確的讀音或者字，填寫在橫線上。小時候，我們都曾經做過傻 _（ssh）事，比如，犯_（f nf ng）過錯誤，（吵炒）_過架，跟同學揮過拳頭比輸 _（贏羸）。我們也做過很多好事，比如，妥慰過憤（f nf ng）怒的同學，照顧過幼小的弟妹，服侍 _（ssh）過生病的母親。我們一天天長大，老師和長輩的教_（誨悔）永遠記在心頭。3.按查字典的要求填空。

2、“塞”字用音序查字法，先查_，再查 _。用部首查字法先查 _，再查 _畫?！叭弊衷谧值渲械慕忉層校喝?；邊界上的險要地方；把窟窿堵住。在“軍事要塞”中應選 _。4. 給下面劃線的字選擇正確的讀音咆_（bopo）哮 俘虜 _（l n）嫉_（j j ）妒吹拂 _（f f ）瀕_（pnbn）臨 遐_（xi ji ）想5. 照樣子寫詞語掩蓋（痛苦）取消 _ 增強 _笑得（燦爛）急得 _ 累得 _目不（轉睛）名不 _ 情不 _優(yōu)對劣 _ 對贏 寬對 _6. 京滬高速公路從我們寶應穿境而過， 公路名稱中的“京滬”是指（）A . 南京 上海 B . 北京 上海 C . 北京 浙江 D . 河北 江蘇7.

3、修改病句。草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。我們班通過并討論了新的班級公約。課堂上，專心致志的聽講。8. 本學期（人教版三年級下學期） 我們學過了描寫春天景物的古詩，也學過了描寫神話故事的古詩， 你喜歡哪一首？請你寫下來。9. 如果你的同學學習不認真， 總想著玩樂，你會真誠地勸誡（ji ）他：“ _”。（）A . 長江后浪推前浪，世上今人勝古人 B . 若使年華虛多過，到老空留后悔心 C . 三百六十行，行行出狀元 D . 冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍1 / 310. 下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？（）A . 忽如一夜春風來， 千樹萬樹梨花開。 B . 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上

4、青天。 C . 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠。 D . 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11. 日積月累1. （1）_，冰在薄處裂。2. （2）萬壑樹參天， _。3. （3）穿花蛺蝶深深見， _。4. （4）_，鳥籠里飛不出雄鷹。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀短文，完成練習老師的用意春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年，創(chuàng)做了一部樂曲，名叫高山流水。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會有收獲”。第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個島上，并告訴他說：“老師就在島上， 你自己去找吧。 十

5、天以后，我再來接你。 ” 成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎說：“好，好，好極了！”1. （1）寫出下列詞語的近義詞。煩躁 _ 一望無際 _2. （2）根據(jù)意思在文中找出合適的詞語，填在橫線上形容呼吸急促，大聲喘氣不停。_兇猛而使人害怕的波濤。_形容詩文、表演等有感染力。_3. （3）讀句子回答問題

6、。我有個老師比我高明得多。 “我”指 _，“老師”指 _。他忽然明白了老師的用意。 “他”指 _，“老師”指 _。4. （4）文中老師的用意是（ ）A . 自己去再找個人做老師。 B . 要以大海為師，學習知識也從實際出發(fā)。13. 照樣子，寫詞語。最吝嗇的人一毛不拔最快的閱讀一目十行最大的變化 _最激烈的辯論 _最荒涼的地方 _最安靜的地方 _最有學問的人 _14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小2 / 3草都 得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來。蜜蜂 來 _小花苗 _你哭什么

7、呀 _小花苗 _ 我 不到太陽 _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點符號（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（）A . 生機勃勃努力向上爬爬 ，開出美 的花 B . 又