蘇教版競賽過關(guān)四年級下學(xué)期語文期末試卷

1、蘇教版競賽過關(guān)四年級下學(xué)期語文期末試卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.按注音寫 chu n su b n f n w y nzhu ng sh cu mi n di o s _2. 加偏旁 新字，再 。旁 _（_） _ （_）齊_（_） _ （_）鬼_（_） _ （_）昔_（_） _ （_）3. 比一比，再 。惕_譯_盧_探_摘_踢 _澤 _戶 _深 _滴_4. 充關(guān) 不是而是 然但是既又不但而且 而 而他 _ 起雙手， _ 開雙手，做出各種搞笑 作。 木 _能 化 境， _能制造出新 空氣。學(xué) _要 取知 ， _要精益求精。小明的成 不好，

2、 _因 不 明， _因 不努力。 _已 很老了， _他 是 持每天做運(yùn) 。5. 辨字 拂_彩_藍(lán)_愈_佛_睬_籃_愉_微_原_建_正_徽_源_鍵_癥_6. 按原文填空1. （1）漓江的水真靜啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真 啊， _。2. （2）采菊 下， _。3. （3）竹外桃花三兩枝， _。4. （4）日出江花 火， _。5. （5） 遍山原白 川， _。6. （6） 都有 _， 都可以 造一個 _的 世界。7. （7）我下定決心，一定要 _，決不 它 _，使自己活得 _。7.下列劃 的字 解 正確的一 是（）A . 集腋成裘（指狐貍腋下的皮毛）運(yùn)籌帷幄（ 、 劃）B . 一曝十寒（

3、曬）碌碌無 （不平庸的 子）C . 草木皆兵（全，都是） 疾忌醫(yī)（速度快）D .手不 卷（解 ）知己知彼（ 方）8. 按要求完成句子 。“非典”是一種 染性很 的疾病。1 / 2我們有信心、有能力戰(zhàn)勝它。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）漁人在船舷上悠然地吸著煙。（改變詞序，使意思不變）我們要盡量節(jié)約開支和浪費(fèi)。（修改病句）一位臺灣同胞說：“我是人，我愛。”（改為轉(zhuǎn)述句）9. 把句子補(bǔ)充完整1. （1）天上魚鱗斑， _。2. （2）_，長河落日圓。3. （3）晝出耘田夜績麻， _。4. （4）_，桃花流水鱖魚肥。5. （5）_，子規(guī)聲里雨如煙。10. 節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了_、 _、_、_等四字

4、詞語。11. 你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績，這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，就像古今賢文中所說的 _，_。二、閱讀理解 (30 分)12. 判斷題1. （1）觸摸春天的主人公安靜是個聾啞女孩。2. （2）“這次，我為自己的女兒 14 歲的溫迪而驕傲！”特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開頭當(dāng)年14 歲的“我”進(jìn)行照應(yīng)，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。3. （3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國?！边@是一個總起句。4. （4）扁鵲治病告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護(hù)自己。13. 閱讀我不是最弱小的課文選段，解釋加橫線的詞語。 “看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。14. 親近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如_的天鵝， _的老羚羊。三、寫作 (30 分 )15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！ 在生活中 , 還有誰讓你敬佩？你敬佩他（她）什么？請寫下來。（提示：通過具體事例來反映