蘇教版六年級(jí)混合突破下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版六年級(jí)混合突破下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 默寫(xiě)矛與盾全文。2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。pn shnw mipi ji nsn_chn xji oxi j ngt miosh_3.下列詞語(yǔ)中劃線的字意思完全相同的一組是（）A . 有益身 心開(kāi)卷有益益 智產(chǎn)品B . 舉世 聞名舉不勝舉舉棋不定C . 危峰聳立轉(zhuǎn)危為安生命垂危D . 三年五載載歌載舞載入史冊(cè)4. 請(qǐng)按要求或提示填寫(xiě)詞語(yǔ)比一比，再組詞嶄 _ 鉸_ 卸_ 胭_暫_ 絞_ 御_ 咽_將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)1. 指_為_(kāi)2._ 輕_重3._ 陽(yáng)_

2、火4._ 出_廬再寫(xiě)一個(gè)含比喻的成語(yǔ) _；仿照2. 再寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ) _。5. 請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的慣用語(yǔ)填在解釋后面的橫線上變色龍 笑面虎 替罪羊 小廣播 癩皮狗 墻頭草1. （1）到處傳播消息的人。 _2. （2）見(jiàn)風(fēng)使舵的人。 _3. （3）代人受過(guò)的人。 _4. （4）立場(chǎng)不穩(wěn)的人。 _5. （5）外表善良、內(nèi)心兇狠的人。 _6. （6）不要臉皮的人。 _6. 下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 如果是一分一秒的時(shí)間，我們也不能浪費(fèi)。B . 我斷定他大概就是李老師。 C . 奧林匹克公園新建了由兩個(gè)英國(guó)承建的游樂(lè)項(xiàng)目。 D . 靜靜的河水倒映著朝霞，太美啦！7.下面的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A .

3、 我估計(jì)李明一定知道這件事的起因。 B . 聽(tīng)了福樓拜的一席話，對(duì)莫泊桑的啟發(fā)很大。 C . 受到別人的嘲笑其實(shí)并不可怕，可怕的是自己看輕自己。 D . 六年級(jí)二班的語(yǔ)文成績(jī)是六年級(jí)最好的一個(gè)班。8. 成語(yǔ)加減法：1 / 3_ 茅 +_步登天 =_海 家十全十美 -_上_下=_心_意9. 使卵石臻于完美的，并非 _，而是 _。（印度）泰戈 集10. 石灰吟中表達(dá) 人氣 的 句是“ _，_”，芙蓉樓送辛 中表明作者不會(huì)同流合 、隨波逐流的意志的 句是“ _，_”。11. 將序號(hào)填在相 的著作后面 孩兒 奇美猴王王熙 姆林沖 劉姥姥哈克 武松 寶玉1. （1）西游 _2. （2） 姆索 _3. （

4、3）水 _4. （4） 樓夢(mèng) _二、閱讀理解 (30 分)12. 下文，回答 自孔子游春孔子凝望著泗水的 波，意味深 地 ：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或 ，流必向下，和 溫柔，它好像有情 。水穿山巖， 石壁，毫無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能 垢，它好像善施教化由此看來(lái)，水是真君子??！1. （ 1） 系上下文，“奔流不息”的“息”可以解 _；“或方或 ”的“或”可以解 _。2. （ 2）孔子 到水的德行，我會(huì)自然想到一句廣告 _；孔子 水有志向，我會(huì)自然地 想到一句成 ：_；孔子 水“流必向下”，我又會(huì)自然想到一句 ： _。3. （3） 段 中

5、的省略號(hào)表示什么意思？你能仿照文中的寫(xiě)法再 充一點(diǎn) ？4. （4）孔子借水 人， 人深思，他 大的人格和高超的教育 于此可 一斑。孔子的確是一位 _的老 ?。。◤奈闹姓乙粋€(gè) 填在橫 上）5. （5）你是不是想到了孔子的一些名言？ 填一填吧。學(xué)而不思 罔， _。三人行， _。溫故而知新， _。知之 知之， _。13. 文 天夢(mèng) ， 下列句子的修辭手法火箭劃 一道 的曲 ， 從地面看上去，仿佛一條蜿蜒的 ，瞬 便消失在 穹（ qi ng）之中。14. 下文，回答 迎著 走一群探 者聽(tīng) 某地新 一個(gè)巖洞，立即就趕去探 。當(dāng)他 爬上山坡 ， 的心情 以形容。一 洞，他 便被洞中天然形成的 乳巖所吸引，

6、一路 ：不知不 越走越深。 然岔路很多，他 卻并不害怕，每到一個(gè)岔路口，他 都會(huì)留下一個(gè) 。不知 了多久， 手 筒的光暗下去 ， 他 沒(méi)有走到巖洞的盡 。于是。他 決定往回走， 走來(lái)走去，才 迷路了。2 / 3每一個(gè)岔路口都有 ， 每一條通道都似曾相 ， 他 有些驚慌，不知道會(huì)有什么 的命運(yùn)等待著他 。 于，他 的手 筒全熄 了， 周 一片黑暗。一開(kāi)始，他 想 洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無(wú)盡的漆黑，他 相互 著的手已沁出汗水。夜光手表 示已是下午六點(diǎn)，外面 暗下來(lái)了，靠光源找洞口的希望破 了。而且，他 被 包 著，原以 洞不會(huì)很深，所以，他 沒(méi)有準(zhǔn) 食物。 望 爬上他 的心 。沉默了會(huì)兒

7、， 忽然 有打火機(jī)， 有人將打火機(jī) 他。他點(diǎn)燃打火機(jī)，屏住呼吸，一 不 地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地 斜了一下。 看了一下熄 打火機(jī)， 著大家向與火苗 斜相反的方向走去。就 每到一個(gè)岔路口，他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一 微 。 大家仿佛看到了希望，可是，打火機(jī)里的汽油很快便用完了。人 的心再度沉了下去。 忽然脫光上身， 站在岔路口，靜靜地感 那極微弱的 ，其他人 效仿。就 ，他 又走了 久。 大了起來(lái)， 于，他 找到了出口，人 的智慧與冷靜。生活中，我 常常在挫折與磨 中陷入困境， 不知何去何從。更多的 候，我 是 逃避，可是那 會(huì) 路越走越 。人生 遇就像故事中黑暗的巖洞，我 只有迎向生活的 雨，才會(huì)在沒(méi)有光亮的情況下，找到光明的出路。1. （1） 劃 多音字的正確 音。興奮 _（xngxng）似曾相 _（shs）屏住呼吸 _（bngpng）磨 _（nnnn）2. （2）“一群探 者聽(tīng) 某地新 一個(gè)巖洞， 立即就趕去探 ” 句 表 了探 者 _的心情，其中“_和_” 兩個(gè) 是關(guān) 。3. （3） 真 第段，回答下面的 。探 者遇到的困 是什么？哪句 最能表 探 者 的害怕？4. （4）探 是怎 找到出口的？5. （5） 系生活 ， 你 最后一句 的理解。三、寫(xiě)作 (30 分 )15. 生活中 有 ，