蘇教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文同步專題期末試卷

1、蘇教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文同步專題期末試卷時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 我會(huì)選擇正確的音節(jié)或漢字干 _ 活 （ gngn）咬 斷 _（dn dun）棉_花（ min n）（已以）_經(jīng) （非飛）_常 （在再）_見（坐座）_位 大_（像象） （午牛）_后2. 看拼音，寫詞語(yǔ)y n w ihu bnbn f yj ng_ji ji x ng xingyu n j nf i ch ng_3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。chnhudd_，到處 ni oyhuxi ng_，我和小hu b n_們一起l i do_公園里kuil _ 地玩耍，j ti o_

2、魚兒在qngqng_的hshu_中游來(lái)游去。4. 連線組詞。潮_ 息冷_ 甜消_ 查苦_ 熱決_ 濕往_ 尾檢_ 命生_ 來(lái)逃_定首_ 熟5. 照樣子，寫句子。例：小白兔一邊跑，一邊喊。_一邊 _，一邊 _。例：荷葉是小水珠的搖籃。_是_。例：要是早一分鐘就好了。要是 _就好了。例：元元到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。_已經(jīng) _。6. 照例子，選出能夠擴(kuò)寫的詞語(yǔ)序號(hào)， 把擴(kuò)寫好的詞語(yǔ)填在橫線上。A拍打前進(jìn)仔細(xì)安靜例：（拍拍打打）_B火紅碧綠金黃嚴(yán)寒例：（火紅火紅）_1 / 3二、組詞練習(xí) (40 分)7. 課內(nèi)精彩回顧。_不琢，不成器， _不學(xué)，不 _。桃對(duì) _，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì) _，_對(duì)花香。小魚要用

3、尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫_開。我畫了個(gè) _的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。我畫了個(gè)_的太陽(yáng)，送給秋天。8. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整。畫雞唐寅頭 _冠不用裁，_雪白走將來(lái)。_生不敢輕言語(yǔ)，一叫 _開。9. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。我已經(jīng)寫完作業(yè)了。_已經(jīng) _。貝貝把鉛筆弄丟了。_把_。小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。_一_，就 _。10. 讀拼音，寫句子。y n w i y u le y，ng xiguongsh zh ng。g o le_w f i ch n i k 。nk w i sh _w h xi o hu b n z 。i ch x gu _11. 閱讀課文片段，完成后面

4、的練習(xí)。（不會(huì)寫的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大樹上。 他看見老黃牛甩著尾巴， 在樹下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚?， 爬到屋檐下。 他看見燕子擺著尾巴， 在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶?_心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1. （1）選文的第四自然段共有 _句話。2. （2）給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴 _心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _3. （3）寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。哭_難過(guò) _4. （4）老黃牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升練習(xí)(20 分 )2 / 312. 看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）提示：圖上畫的是什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?3. 看圖寫話。認(rèn)真觀察下圖，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗堪延^察