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文檔簡介
1、蘇教版二年級下學(xué)期語文競賽復(fù)習(xí)測試期末試卷時間: 60 分鐘滿分: 100 分班級 _姓名 _成績 _一、積累與運用(40 分 )1. 把下面的句子端正、工整地寫在田字格里。萬事萬物都有自己的規(guī)律!2. 我會選擇正確的讀音或漢字。逃竄(chun cun)仿佛(f f )(座坐) _位河堤_(dt )泥濘_(nnnng)元_(霄宵)磨 坊 _ ( f ngf ng)倒 _ ( dodo)退分_(辨辮)3. 選擇合適的字詞填空。像象大 _又高又大,身子 _一堵墻。坐做座小麗安靜地 _在她的 _位上 _作業(yè)。滿意愿意張老師和藹可親,同學(xué)們都_接近她??吹轿以诨鶗r摔倒后又爬了起來,爸爸露出了 _的笑
2、容。于是就是要是_明天不下雨,我們就去公園玩。青蛙覺得自己住挺好的,_就不再賣泥塘了。4. 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。_的天鵝_ 的鄧小平_的王二小_的充氣房子_ 丑小鴨_項羽真誠的 _松軟的 _藍(lán)色的 _5. 按要求填空?!八馈钡囊艄?jié)是 _,是 _結(jié)構(gòu),部首是 _,和死相反的詞是 _。6. 填字游戲。綠樹成 _ _碧輝煌 _花盛開_流不息守_待兔 好學(xué)不 _二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 比一比、再組詞。鳥_精_植_般_島_睛_值_搬_8. 選字詞填空1 / 3積少成多心靈手巧滿腹疑惑1. (1)房靜是一個 _的人。2. (2)學(xué)習(xí)是一個 _的過程。3. (3)瑪利亞對同學(xué)的回答 _。9. 按
3、要求填空。1. (1)把諺語或詩句補充完整。_,非一日之寒, _,非一日之功。生當(dāng)作人杰, _。_,唯見長江天際流。2. (2)遇到不認(rèn)識的字時,我們有許多好辦法認(rèn)識它,可以用 _查字法,也可以用 _,還可以 _。10. 我會連一連。我是“的”,我的后面是名詞。地方花朵掌聲 窩 樹葉 書 橋綠色的 _ 遙遠(yuǎn)的 _ 厚厚的 _溫暖的 _結(jié)實的 _ 綻開的 _ 經(jīng)久不息的_我是“地”,我后面是動詞。接待 過河 蠕動 低垂 哭 笑了 握住嗚嗚地 _滿意地 _方便地 _緊緊地 _懶洋洋地 _無力地 _ 熱情地_我會連一連。勸告 營養(yǎng) 作業(yè) 啟發(fā) 音樂 羊圈檢查 _ 受到 _ 吸取 _接受 _修補 _
4、播放 _11. 把下面的詞語排成一句通順的話。1. (1)小軍學(xué)習(xí)委員的 我們 是 班級_2. (2)大花園我們的像 學(xué)校 一個_三、提升練習(xí)(20 分 )12. 讀短文,回答問題。地球清潔工這一天,地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子, 牌子上寫著: “地球清潔工報名處”。不到半天的功夫,就來了許多報名的。海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把海面上漂( pi o)著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。”河里的鯽(j )魚從水中伸出頭來說: “我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!贝┲簧砗诘臑貘f說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的
5、蠅蛆( ynq)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就會干凈多了。”蚯蚓(qi yn)從泥土里鉆出頭來, 說:“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料?!钡厍蚬犃舜蠹抑v的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們?。 ?.( 1)文中說到的地球清潔工_、_、_、2 / 3_。2. (2)為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。3. (3)你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。干干凈凈 _ 、_4. (4)你還知道誰是地球清潔工嗎?13. 口語交際。學(xué)習(xí)了要是你在野外迷了路這一課后,同學(xué)們在一起議論怎樣辨別方向,請你把他們的對話補充完整。小軍:明明,如果你在野外迷了路,你會怎么辦?明明: _小軍:要是碰到陰雨天,沒有太陽,那你怎么辨別方向呢?明明: _小軍:除了課文中告訴我們的辦法外,你還知道哪些辨
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