2021年個人對私立幼兒園工作的總結(jié)

1、5個人對私立幼兒園工作的總結(jié)時光荏苒，時光流逝無蹤。一段時間的工作結(jié)束了?；仡欉^去的工作，我們收獲了很多。是時候在工作總結(jié)中總結(jié)過去的成績了。如何寫工作總結(jié)才能吸引更多的注意力？在這里分享一些關(guān)于民辦幼兒園幼兒園工作的個人總結(jié)，希望對大家有所幫助！私立幼兒園園圃工作個人總結(jié)1時光飛逝，一年過去了。我們幼兒園嚴(yán)格以幼兒園教育綱要為導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，開展幼兒園教育保護工作。回顧了一個學(xué)期以來的所有工作，總結(jié)如下：一是明確辦園方向，實行目標(biāo)管理按照上級文件精神的指示，園區(qū)一直把安全放在日?；顒又?，時刻敲響警鐘，安全責(zé)任比泰山更重要。學(xué)年開始，我與各崗位教職工簽訂了安全工作責(zé)

2、任書，修訂了相關(guān)的考核、獎懲制度。學(xué)年結(jié)束時，我會根據(jù)每個人的工作成績進行評估。1.強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)生是幼兒園發(fā)展的命脈。光有較高的教學(xué)質(zhì)量是不夠的。只有提供高質(zhì)量的服務(wù)，父母才能得到信任和認(rèn)可。因此，在新學(xué)年開始時，要做好招生工作，在幼兒園的宣傳欄里貼上宣傳標(biāo)語，要求教師深入適齡兒童家庭，做好宣傳工作。要求老師“關(guān)心、愛護、耐心、細心”。在各班班主任的積極領(lǐng)導(dǎo)下，從日常養(yǎng)護工作的各個方面入手，做好晨檢、洗手、喝水、吃飯、上廁所等工作。并及時給孩子換尿布和干被褥。一些老師精心為身體虛弱、出汗的孩子擦干毛巾，減少了這些孩子感冒的機會，真正體現(xiàn)了老師的愛。保健方面，每班可堅持按時消毒

3、餐具，保持室內(nèi)外環(huán)境清潔，積極配合衛(wèi)生工作者做好兒童體檢，秋季流行性腮腺炎流行期做好環(huán)境消毒，成功預(yù)防腮腺炎感染。此外，在養(yǎng)成教育方面，教師注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)和幫助孩子做一些力所能及的事情，為孩子參與勞動創(chuàng)造條件，如定期組織孩子整理床鋪、洗椅子等。通過發(fā)放家長問卷，反饋教師良好的服務(wù)態(tài)度，進一步提高教師的服務(wù)意識。2.以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，全面提高教師素質(zhì)。首先，堅持每周組織全體教師進行一次專業(yè)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)學(xué)前教育指南和多元智能教育理論，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念。所有活動都以孩子的終身發(fā)展為中心，強調(diào)孩子的自主探索和快樂學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。同時，我們運用新的評價理念對教師進行

4、有針對性的評價，尊重和理解每一位教師，給教師發(fā)展的空間，鼓勵教師在促進孩子快樂成長的過程中快樂發(fā)展。其次，要通過派老師出去，請老師進來的方式來培養(yǎng)老師。這學(xué)期青年教師輪流去市區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn)。刁冬梅主任組織全校教師開展了玩教具理論培訓(xùn)、兒童電子成長檔案培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，這學(xué)期開展了戶外玩具教學(xué)比賽、主題墻比賽、角落游戲比賽、青年教師演講比賽等。讓教師互相學(xué)習(xí)，提高整體專業(yè)素質(zhì)。在全園教師技能大賽中，所有參賽教師都可以認(rèn)真對待，努力學(xué)習(xí)，在休息時間積極準(zhǔn)備。園內(nèi)全納教師在神高學(xué)校青年教師演講比賽中獲得一等獎，綜合素質(zhì)有較大提高1、抓好常規(guī)教育教學(xué)管理，不斷更新管理模式。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)保護管理制度。

5、要求教師在學(xué)期開始時制定教學(xué)保障和班級工作計劃、教學(xué)研究和各科教學(xué)計劃。要求教師提前一周上交教案和周計劃，認(rèn)真查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。深入課堂講課，檢查日常日常管理，及時處理問題。每個月底，要求教師提交觀察記錄、教學(xué)效果分析總結(jié)和教學(xué)反思。確保有檢查有記錄，把平時的工作納入月度績效考核，使所有工作制度化、規(guī)范化。通過長期的堅持，大部分老師都養(yǎng)成了自覺上交教案和計劃的好習(xí)慣。2.扎實的教學(xué)研究求發(fā)展。圍繞園林服務(wù)計劃，制定了整體教研工作目標(biāo)，指導(dǎo)各年級組制定了可操作性強的教研工作計劃，每月定期組織教研活動，并運用相關(guān)教育理論，圍繞各年級組不同的領(lǐng)域目標(biāo)和教育實踐中存在的問題，改變舊的教學(xué)方法和策略。組織青年教師開展優(yōu)質(zhì)課評價活動，提高教師教育教學(xué)水平。我們看到青年教師積極參與，不被落下，體現(xiàn)了熱愛集體、團結(jié)一致的精神。第三，更新教師觀念，加強師德師風(fēng)建設(shè)，促進整體優(yōu)化這學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強師德建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師十不準(zhǔn)、姜堰區(qū)教師應(yīng)知應(yīng)會六十條等。反復(fù)幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新和服務(wù)意識，致力于研究和不斷探索，全面深化幼兒園素質(zhì)教育。為了營造文明園風(fēng)，我們還主動接受家長的監(jiān)督，期初開家長會，期末發(fā)放問卷，聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，以此鼓勵教師努力、務(wù)實、創(chuàng)新，樹立幼兒園